，想起有份教案忘在辦公室，又折返回去。
再次路過(guò)那間辦公室時(shí)，周曉已經(jīng)出來(lái)了，正抱著書往樓梯走。兩人在走廊相遇。
“陳老師?！?a href="/tag/zhouxiao2.html" style="color: #1e9fff;">周曉停下腳步。
“這么晚還在問問題？”陳默溫和地問。
“嗯，有道題不太明白?！?a href="/tag/zhouxiao2.html" style="color: #1e9fff;">周曉說(shuō)，“老師也才下班？”
“剛輔導(dǎo)完學(xué)生。你吃飯了嗎？”
周曉點(diǎn)點(diǎn)頭：“吃過(guò)了。”
她的回答很自然，但陳默注意到她的書包旁邊并沒有飯盒或水杯。而且這個(gè)時(shí)間，如果她真的去了食堂，應(yīng)該早就吃完了，不會(huì)還在這里問問題。
但他沒有點(diǎn)破，只是說(shuō)：“那就好。早點(diǎn)回家，注意安全?！?br>“老師再見?！?br>周曉微微鞠躬，轉(zhuǎn)身走向樓梯。陳默看著她離開，回辦公室拿了教案。下樓時(shí)，他特意繞到教學(xué)樓側(cè)面，透過(guò)窗戶看向體育館方向。
果然，周曉在那里——她沒有回家，也沒有去吃飯，而是拿著羽毛球拍，一個(gè)人在練習(xí)發(fā)球。
傍晚的風(fēng)有些涼，她只穿了校服外套，對(duì)著墻壁一次次擊球，羽毛球撞擊墻面發(fā)出規(guī)律的聲音。夕陽(yáng)的余暉給她整個(gè)人鍍上一層金邊，影子在身后拉得很長(zhǎng)。
陳默站在遠(yuǎn)處看了幾分鐘，轉(zhuǎn)身去了校門口的小賣部。他買了一個(gè)面包、一盒牛奶和一個(gè)蘋果，裝在袋子里，然后走回那片空地。
“周曉?！?br>少女回過(guò)頭，額上還有細(xì)密的汗珠。看到陳默和他手里的袋子，她明顯愣住了。
“老師……”
“我猜你沒吃飯。”陳默走過(guò)去，把袋子遞給她，“我正好也餓了，買多了，這個(gè)給你?！?br>他說(shuō)得隨意，仿佛真的是巧合。周曉看著袋子，又看看陳默，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，最終低下頭，輕聲說(shuō)：“謝謝老師?！?br>“坐這兒吃吧，我正好休息一下。”陳默在旁邊花壇邊坐下，拿出自己買的那份面包。
周曉遲疑了一下，在他旁邊隔了一個(gè)位置坐下，打開袋子。面包還溫著，牛奶是熱的。她小口小口吃起來(lái)，吃相很文雅，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。
“慢點(diǎn)吃，不著急?！?a href="/tag/chenmo.html" style="color: #1e9fff;">陳默望向遠(yuǎn)處漸漸暗下來(lái)的天空，“你每天放學(xué)后都練習(xí)羽毛球嗎？”
“一周三四次。”周曉咽下口中的食物，“習(xí)慣了，不練反而覺得少了什么?！?br>“練習(xí)多久了？”
“從小學(xué)三年級(jí)開始，六年了?！闭f(shuō)到這里，她的語(yǔ)氣里有一絲不易察覺的驕傲。
陳默微笑：“難怪打得這么好。期中**后是校運(yùn)會(huì)，你報(bào)了什么項(xiàng)目？”
“羽毛球單打和雙打，還有4×100米接力?！?br>“這么多？忙得過(guò)來(lái)嗎？”
“可以的，我喜歡運(yùn)動(dòng)?！?a href="/tag/zhouxiao2.html" style="color: #1e9fff;">周曉吃完面包，開始喝牛奶。她喝得很慢，每一口都