然后得出結(jié)論：確實(shí)是太客氣了，但是不能動(dòng)手。

　　動(dòng)手的話會(huì)引發(fā)連鎖反應(yīng)的。

　　——可能會(huì)有老師路見(jiàn)不平，拔刀相助。

　　上個(gè)來(lái)九中挑事的隔壁校的學(xué)生，被本校路過(guò)的體育老師一巴掌呼進(jìn)了江州第二人民醫(yī)院的骨科急診里，至今那學(xué)生走路還拄著拐杖，右腿上的石膏板都還沒(méi)拆下來(lái)。

　　學(xué)生會(huì)光給那倒霉孩子看病做檢查，就支出了好大一筆錢(qián)。

　　“松開(kāi)?！绷謺r(shí)兮垂下來(lái)的眉眼中透著冷淡。

　　“要不是爸非要我過(guò)來(lái)找你——”

　　江鳴的話還沒(méi)說(shuō)完，抓著林時(shí)兮的那只手的手腕就被人緊緊攥住，那人的力氣很大，像是生生捏到了他的骨頭上，江鳴脊背登時(shí)一繃，立刻吃痛地松開(kāi)了手。

　　“嘶……”江鳴倒吸了一口涼氣，猛地抬起頭來(lái)，而后對(duì)上一雙深不見(jiàn)底的漆黑眼眸。

　　那是一種如同墨色般的純粹黑，仿佛完全透不進(jìn)光去，初看起來(lái)像是風(fēng)平浪靜的深海，海面下看不見(jiàn)的地方卻是暗潮洶涌，這樣一雙眼睛看人的時(shí)候，總會(huì)透出極重的壓迫感。

　　江鳴從這雙眼睛里讀出了一行字，并著一個(gè)冷漠的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：你說(shuō)你媽的屁話呢？

　　江鳴：“……”

　　這人明明什么都沒(méi)說(shuō)，卻比說(shuō)了話還要?dú)馊恕?/p>

　　江鳴再次無(wú)能狂怒。

　　江鳴的另一條胳膊高高舉起，爪子攥成拳頭一把揮了過(guò)去，卻被沈妄再次捏著手腕截住，生動(dòng)形象地為觀眾朋友們上演了“被命運(yùn)扼住了咽喉”的一幕。

　　江鳴第三次無(wú)能狂怒。

　　沈妄居高臨下地俯視著他，總覺(jué)得這人的腦子好像是不太聰明。

　　眼看著失態(tài)升級(jí)，似乎要朝動(dòng)手的那個(gè)趨勢(shì)發(fā)展，林時(shí)兮眸底的那點(diǎn)漫不經(jīng)心的冷手了起來(lái)，想也不想地伸手抓住了沈妄的手腕，對(duì)他搖了搖頭：“沈妄，別在學(xué)校里打架?！?/p>

　　沈妄沒(méi)有松手，只是稍稍側(cè)過(guò)眸來(lái)看她。

　　那雙霧氣彌漫的藍(lán)灰色眸子里分明還藏著某些晦暗的陰影。

　　林時(shí)兮沒(méi)注意到他的眼神，只是憂心忡忡地又說(shuō)一句：“萬(wàn)一有熱血沸騰的老師也加入進(jìn)來(lái)，那就不好了。”

　　沈妄：“?！?/p>

　　哦對(duì)不起，忘了這茬兒了。

　　九中是出了名的護(hù)短，上至老校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子，下至各年級(jí)和各班的老師，都是極其、特別的護(hù)犢子。

　　外校學(xué)生和本校學(xué)生完全是兩個(gè)待遇，關(guān)起大門(mén)來(lái)，本校的學(xué)生之間怎么打，他們不管，還會(huì)樂(lè)呵呵的搬個(gè)板凳過(guò)來(lái)，前線圍觀吃瓜。

　　但外校學(xué)生不行。

　　如果有校外人員同本校學(xué)生發(fā)生沖突，他們往往會(huì)選擇加入，而不是勸架。

　　經(jīng)常會(huì)有別的學(xué)校的老師找過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們學(xué)校的老師是怎么回事？居然都跟學(xué)生動(dòng)手了，到底還有沒(méi)有點(diǎn)師德了？大人欺負(fù)孩子啊，信不信我去報(bào)警？”

　　但九中的老師們完全不屑一顧，傲得一批：“報(bào)就報(bào)唄，隨你們的便咯，反正是你們學(xué)校先過(guò)來(lái)我校挑事的，怎么說(shuō)都是你們理虧?！?/p>