“咳咳……”

　　孫主任有些尷尬的戰(zhàn)術(shù)咳嗽。

　　“米萊，你別胡說(shuō)??！”

　　正了正臉色，孫海波又?jǐn)[出一副教導(dǎo)主任的威嚴(yán)：

　　“??！馬校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)，要讓你們多向你們的陸學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

　　只要肯把心思花在學(xué)習(xí)上，那肯定就能提高成績(jī)的。

　　陸向陽(yáng)有句話說(shuō)得就很好啊！叫做……”

　　“我知道，‘成績(jī)不夠好，并不是因?yàn)槟愕奶熨x差，而是你還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠努力’，我都聽(tīng)起繭子了！”

　　米萊有些不耐煩的接話說(shuō)了出來(lái)。

　　孫主任瞪了她一眼：

　　“知道還不好好努力！看看你的成績(jī)，都跌到海底了。”

　　“拜托！孫主任，我是藝術(shù)生，我又不需要像普通學(xué)生那樣追求高分?！?/p>

　　米萊有些毫不在意的解釋道。

　　孫主任聽(tīng)后，眉頭緊鎖。

　　顯然對(duì)米萊的態(tài)度不太滿意。

　　他嚴(yán)肅地說(shuō)道：

　　“藝術(shù)生也需要有良好的基礎(chǔ)，否則將來(lái)怎么能夠走得更遠(yuǎn)？

　　你現(xiàn)在的態(tài)度，將來(lái)會(huì)后悔的?！?/p>

　　陸向陽(yáng)趕忙也插話說(shuō)道：

　　“這位同學(xué)，這一點(diǎn)我是堅(jiān)決贊成孫主任說(shuō)的。

　　藝術(shù)生雖然有其特殊性，但學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度同樣重要。

　　無(wú)論將來(lái)走哪條路，扎實(shí)的基礎(chǔ)都是必不可少的。”

　　孫主任贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)說(shuō)：

　　“米萊，你有唱歌天賦，這是好事。

　　但天賦不等于一切。

　　只有通過(guò)不懈的努力，才能將天賦轉(zhuǎn)化為實(shí)力。

　　你看看陸向陽(yáng)，他不也是從零開(kāi)始，一步步走到現(xiàn)在的嗎？”

　　米萊沉默了一會(huì)兒，眼神中閃過(guò)一絲堅(jiān)定：

　　“好吧，我明白了！”

　　“明白了，還不趕緊去上課?！?/p>

　　這話是陸向陽(yáng)說(shuō)的。

　　米萊愣了一下，跟著反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　對(duì)著孫主任躬身一揖：

　　“孫主任再見(jiàn)！”

　　然后一溜煙跑了。

　　孫主任的臉上露出了滿意的笑容。

　　似乎根本就沒(méi)有生氣的意思。

　　這……不符合孫主任的風(fēng)格啊！

　　事情不妙！

　　趕緊撤！

　　陸向陽(yáng)趕忙推著自行車也溜了。

　　來(lái)到車棚，鎖好車。

　　就聽(tīng)見(jiàn)身后有人冒了出來(lái)：

　　“誒，學(xué)長(zhǎng)，剛謝了啊！”

　　陸向陽(yáng)回頭，正是先前的米萊。

　　大約一米六五的身高。

　　留著精致的短發(fā)。

　　長(zhǎng)了一張娃娃臉。

　　她穿著校服，但校服的領(lǐng)口處別著一枚小巧的叮當(dāng)貓胸針，顯得與眾不同。

　　“不用謝，好好學(xué)習(xí)才是正道?！?/p>

　　陸向陽(yáng)微笑著回應(yīng)道。

　　“切！又來(lái)了！”