開學(xué)盛典雞飛狗跳------------------------------------------，尚未被刺眼陽(yáng)光烘烤的校園操場(chǎng)，煥發(fā)著新學(xué)期最盛大的活力。主樓上跳動(dòng)的紅色電子時(shí)鐘，活像對(duì)遲到生靈張牙舞爪的惡犬。李肆拎著書包一路小跑，汗珠蹦跳在額角，邊跑邊給自己鼓勁兒：“還能趕上開場(chǎng)白，咱的幸運(yùn)*uff從入學(xué)就開掛！”，人流如潮。各路學(xué)弟學(xué)妹肩挎新書包躑*而入，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)齼蓛稍诼房谥傉猩鐖F(tuán)。廣播里反復(fù)循環(huán)那套與每一屆新人必見的“歡迎詞”，空中回蕩著開學(xué)的儀式感和某種莫名的緊張?！白詭Ч猸h(huán)體質(zhì)”，他邊閃邊躲，和拎著畫板踉蹌的小姑娘險(xiǎn)些撞了個(gè)滿懷。對(duì)方猝不及防，懷里的素描本“啪”地掉在地上，畫頁(yè)攤開：那是一只戴墨鏡的草雞，頭頂寫著三個(gè)大字“班主任”。：“對(duì)不起對(duì)不起——你的班主任看起來(lái)倒挺有個(gè)性?！保艁y蹲下拾畫，聲音軟糯但很認(rèn)真：“不是……就是亂畫著玩。挺像的，”李肆眨眼補(bǔ)刀，“等哪天咱們班主任發(fā)飆，快給他瞧瞧這個(gè)，也許能消氣?！?，瞧見李肆笑容里帶著點(diǎn)無(wú)害的欠揍，嘴角也忍不住翹起：“你……你是哪個(gè)班的？呃……”李肆剛準(zhǔn)備侃大山，猛地意識(shí)到時(shí)間緊張，校園路線自己今天也第一次走。他抬頭四顧：教學(xué)樓前，班級(jí)引導(dǎo)牌锃亮排成一溜兒，唯獨(dú)找不到自己目標(biāo)的“高二六班”。，隨大流拐進(jìn)最近的教室，目光掃到門口掛著“高二一班”的銘牌，一邊心里犯嘀咕：也許校工小哥牌子掛錯(cuò)了？。李肆看了眼，人群中冒出一張熟悉的臉——“人形百科”孫維，正捧著一本厚如磚頭的題庫(kù)書，神情專注。“早啊，**！”李肆賊兮兮揮手。，只是機(jī)械地點(diǎn)頭算打招呼。，平靜無(wú)波，直到老師念到“歐陽(yáng)舊”。。比班里的正裝校服多了點(diǎn)隨性，黑發(fā)微長(zhǎng)，眉眼清秀——行走的圖書館氣質(zhì)和當(dāng)前“教務(wù)處密令轉(zhuǎn)班對(duì)象”身份全然掛不上鉤。，語(yǔ)氣帶著慣有的關(guān)懷外加一點(diǎn)點(diǎn)底氣不足：“歐陽(yáng)舊同學(xué)，有什么想和同學(xué)們介紹自己的嗎？”
全班夜鴉似的集體沉默?！案呃滢D(zhuǎn)校生”頭銜大橘為重，看氣場(chǎng)都是不愛搭理人的主兒。李肆一邊默數(shù)準(zhǔn)備起哄，一邊迅速狂補(bǔ)腦：歐陽(yáng)舊，這名字聽著耳熟，難不成是傳說(shuō)里整蠱老師、被原?！罢?qǐng)”來(lái)的那位……
歐陽(yáng)舊沒舉頭，只淡淡地說(shuō)了句：“我是歐陽(yáng)舊。大家好?！?br>很多人竊竊私語(yǔ)，興奮地咬耳朵。一個(gè)社團(tuán)活躍分子小聲說(shuō)：“聽說(shuō)他會(huì)畫涂鴉，還是物理競(jìng)賽大神！”
李肆一時(shí)沒忍住，對(duì)孫維賊兮兮耳語(yǔ)：“你說(shuō)會(huì)不會(huì)，他其實(shí)是轉(zhuǎn)校臥底？”
孫維推了推鼻梁上的眼鏡，冷不丁來(lái)句：“物理競(jìng)賽和臥底有必然聯(lián)系嗎？”
李肆被噎了一下，窩在椅子上暗自決定：放學(xué)一定要找機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這位“臥底”同學(xué)。
點(diǎn)名結(jié)束，老師“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地布置一早任務(wù)：全員前往操場(chǎng)列隊(duì)參加新學(xué)期開學(xué)典禮。此時(shí)，李肆悄然悟到：自己進(jìn)錯(cuò)了班。
而更糟的是，帶隊(duì)老師已經(jīng)清點(diǎn)完人數(shù)，隊(duì)伍浩浩蕩蕩下樓。他一邊低頭摸魚，一邊思索：該跟這隊(duì)走，還是想法偷偷溜走？
孫維及時(shí)發(fā)現(xiàn)不對(duì)：“你不是六班的？”
李肆比了個(gè)“噓”，甩手拉著孫維就往“下課后談心路”狂奔：“別當(dāng)眾戳穿我，我遲到三秒教導(dǎo)主任就得給我‘幸運(yùn)爆頭’！”
孫維推了推眼鏡：“你總有辦法?！?br>李肆咧嘴一笑：“靠嘴炮吃飯嘛?！?br>兩人一個(gè)溜須拍馬、一個(gè)面無(wú)表情，半路遇上程清嘉，她小心翼翼舉著畫板，和他們結(jié)伴而行。
操場(chǎng)出奇熱鬧，人山人海。班級(jí)方陣扎著整齊的隊(duì)伍，校旗、班旗齊飄，各種社團(tuán)**此起彼伏。大喇叭的音效還是一如既往地卡頓，主持人“親愛的老師同學(xué)們——”和一陣電流噪音的混合體，瞬間霸占了全場(chǎng)注意力。
與往年不同，今年還特設(shè)“社團(tuán)風(fēng)采秀”。麥墨一身花T恤，背著吉他在音控一角忙活，沖認(rèn)識(shí)的人擠眉弄眼。音樂社的演出節(jié)目《開學(xué)不打烊》正籌備彩排，和旁邊舞蹈隊(duì)的指揮同學(xué)各自斗雞眼伸脖子，仿佛要為搶話筒“大干一場(chǎng)”。
李肆看得興奮，正醞釀怎么偷偷混進(jìn)去助興，身后一道陰影罩下。
是歐陽(yáng)舊。
“你——?jiǎng)偛挪皇恰崩钏吝€沒反應(yīng)過來(lái)，歐陽(yáng)舊淡定打斷：“你也走錯(cuò)隊(duì)伍？”
氣場(chǎng)極像交換生的歐陽(yáng)舊自動(dòng)忽略了旁人視線，反手把畫袋搭在肩上，冷冷地在程清嘉身邊站定。
程清嘉“咕咚”下咽了口水，卻又悄無(wú)聲息地把剛畫完的“校園動(dòng)態(tài)速寫”貼在畫夾里——那上面多了剛才柏油操場(chǎng)上排練失誤摔倒的體委和麥墨“吉他斷弦的瞬間”。
“你在畫什么？”歐陽(yáng)舊近距離觀察，“是你剛才的涂鴉嗎？”
程清嘉剛想捂本，手忙腳亂：“沒有啦，這個(gè)只是……隨便練練。”
李肆看著兩人互動(dòng)，擠眉弄眼：“你也是喜歡畫畫的？我看你包好像有漫畫貼紙。”
歐陽(yáng)舊點(diǎn)頭，面無(wú)表情：“還可以吧?！?br>“你們是不是該去檢討下，為什么在同一個(gè)操場(chǎng)卻進(jìn)了不同班級(jí)？”這一句音效帶著校廣播那種“審訊式回響”。原來(lái)麥墨正站在臺(tái)上檢測(cè)麥克風(fēng)，一激動(dòng)嗓門劈開全場(chǎng)。
方陣排列亂作一團(tuán)。學(xué)生會(huì)維持秩序的學(xué)姐大聲呼吁：“六班的快到西南角集合！你們要再不來(lái)，升旗儀式就輪到你們‘表演’了！”
李肆一邊拖著孫維撒丫子跑，一邊扯過歐陽(yáng)舊和程清嘉：“兄弟姐妹們，咱們仨算是難兄難妹了。別琢磨了，趕緊認(rèn)班級(jí)！”
歐陽(yáng)舊愣了下，還是被李肆半推半拉拽帶到了高二六班的隊(duì)伍。程清嘉跟在后頭，小臉粉撲撲的，神情卻因逃跑而帶了點(diǎn)興奮。
高二六班那邊，班主任林瀟神情焦灼，剛用“無(wú)聲威脅術(shù)”壓下第N波開學(xué)怠工氣息。這位曾獲“最受家長(zhǎng)青睞班主任”頭銜的年輕女老師，手里拎著點(diǎn)名冊(cè)，指著三人：“你們仨，好好解釋一下，為什么能把自己的班級(jí)當(dāng)迷宮逛？”
李肆急中生智：“老師，我們是為了檢查操場(chǎng)方陣有沒有安全隱患，畢竟咱六班是‘安全責(zé)任班’帶頭人?！?br>林瀟一挑眉：“瞎扯?！?br>“但誠(chéng)懇！”李肆揮舞書包作揖，“保證不會(huì)再拖后腿！”
林瀟好氣又好笑，忍不住說(shuō)：“少折騰，等會(huì)兒典禮結(jié)束寫一份‘自查報(bào)告’，一起交評(píng)優(yōu)材料?！?br>“收到，保證完成任務(wù)！”李肆連連點(diǎn)頭，一副有求必應(yīng)的樣子。
隊(duì)伍終于安定，操場(chǎng)典禮隆重開始。校長(zhǎng)繪聲繪色講述“時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新少年”，臺(tái)下不乏朝天翻白眼的苦瓜臉。李肆小聲吐槽：“每次都是這一招，也不換個(gè)花樣?！?br>歐陽(yáng)舊淡淡側(cè)目，“你對(duì)所有流程都那么熟？”
“因?yàn)槲疑蠈W(xué)期被罰站三次，這段**背得比《將進(jìn)酒》還溜?！?br>程清嘉憋不住樂，剛要插嘴，孫維突然探頭，用一口“語(yǔ)文組典范腔”補(bǔ)刀：“下周的班會(huì)課分組**，主題就是‘創(chuàng)新與夢(mèng)想’。你要不要推薦下**稿？”
李肆“啪”一下把書包丟地：“我可以推薦我的‘自查報(bào)告’——有血有淚?！?br>全員哄笑一片。
典禮進(jìn)入**時(shí)，音樂社舞臺(tái)區(qū)傳來(lái)“咔噠”一聲。原來(lái)麥墨的吉他弦在表演彩排時(shí)斷了，他大喊：“有沒有人有備用吉他？”
歐陽(yáng)舊低聲：“我有一把?！?br>全員錯(cuò)愕，連李肆都驚呆：“哎，這也能隨身帶？”
歐陽(yáng)舊臉頰飛快泛上點(diǎn)緋色，但動(dòng)作干凈利落，從**畫袋中取出一把磨損得極有年代感的民謠吉他。
麥墨接手測(cè)試兩下，“牛！這音色夠味道！”
操場(chǎng)氣氛莫名帶動(dòng)。麥墨正經(jīng)地對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)：“感謝六班同學(xué)友情支援，讓我們?yōu)橹两衩\(yùn)反復(fù)錯(cuò)位——卻總能撞個(gè)滿懷的少年少女喝彩！”
臺(tái)下循著班級(jí)看過來(lái)，有人吹口哨、有人使勁鼓掌。
李肆一本正經(jīng)地用堂堂正正的嗓音吐槽：“本班氣氛組、開局烏龍選手、全校最會(huì)溜進(jìn)社團(tuán)的資深老油條，保證不負(fù)六班榮譽(yù)！”
孫維冷到地心的語(yǔ)氣補(bǔ)刀：“第一次見自我評(píng)價(jià)如此豐盛的?！?br>林瀟老師在后排偷笑搖頭，心想：新學(xué)期的日子，只會(huì)比想象更熱鬧。
盛典結(jié)束后的散場(chǎng)，人流如潮。李肆一邊收拾本子，一邊低頭偷看歐陽(yáng)舊、程清嘉與孫維：“今天倒是滿場(chǎng)烏龍，終于碰齊‘奧運(yùn)代表隊(duì)’。以后別說(shuō)校運(yùn)會(huì)，大概連自習(xí)課都得努力‘控場(chǎng)’了。”
歐陽(yáng)舊抬頭，目光坦然：“你們是因?yàn)榈姑?，還是習(xí)慣把問題混成樂趣？”
“麻煩也是寶藏?！背糖寮涡÷曊f(shuō)道，眼眸里有光。
李肆被這句話擊中，嘿嘿一笑：“誰(shuí)說(shuō)學(xué)生時(shí)代不該熱鬧一點(diǎn)？”他摸出手機(jī)，悄悄拍下幾個(gè)人笑鬧的背影，給圖片命名為“烏龍開局&氣氛組團(tuán)建首秀”。
夕陽(yáng)下，社團(tuán)**、學(xué)生們的嘈雜、老師的催促、操場(chǎng)上的浮光，都在一片琉璃色的暮色里被拉長(zhǎng)。他們肩并肩往教學(xué)樓走去，談笑聲與回蕩不息的樂聲交織進(jìn)校園的日常。鏡頭似的目光拉遠(yuǎn)，新學(xué)期氣氛和少年們的熱鬧日子，被一樁樁小事、一聲聲笑語(yǔ)包裹得更加鮮活，等著翻開下一頁(yè)故事。