了?！?br>我攥緊周子昂的手，不想再聽(tīng)了。
轉(zhuǎn)身就走。
“周園清！”
一道聲音從走廊盡頭炸開(kāi)。
班主任踩著高跟鞋噠噠噠噠走過(guò)來(lái)。
胸口掛著的工牌一晃一晃。
“周子昂媽媽，你等一下。”
她站在我面前，叉著腰。
“正好你來(lái)了，我有話跟你說(shuō)。
周子昂這學(xué)期語(yǔ)文作業(yè)一次沒(méi)交過(guò)，上課對(duì)老師態(tài)度惡劣。”
“劉老師反映好幾次了，我一直壓著沒(méi)找你，你倒好，上來(lái)就質(zhì)疑老師？”
周子昂急了，手比劃起來(lái)。
兩只手翻來(lái)翻去，嘴巴張開(kāi)又閉上，發(fā)出含混的氣音。
班主任瞥了一眼，目光從他手上掠過(guò)。
然后翻了個(gè)白眼，眼珠往上滾了一圈，落回我臉上。
“你別跟我比劃，我看不懂?！?br>“這么大了連句話都說(shuō)不利索，丟不丟人！”
周子昂嘴唇發(fā)抖，臉漲得通紅，手指僵在半空。
上一世也是這樣的。
他拼命想解釋，沒(méi)人聽(tīng)。
所有人只看得見(jiàn)劉詩(shī)漫的眼淚。
沒(méi)人看得見(jiàn)一個(gè)孩子打手語(yǔ)打到發(fā)抖。
“老師，”我開(kāi)口了，“你說(shuō)他作業(yè)沒(méi)交，哪幾次？”
班主任一愣。
“幾次？好多次！”
“具體幾次？”
“我……”
我往前走了一步。“我開(kāi)學(xué)的時(shí)候跟你報(bào)備過(guò)，他聲帶做過(guò)手術(shù)?！?br>“你說(shuō)他態(tài)度惡劣，這是你臆想出來(lái)的吧？”
“你是記不住孩子的基本需求，還是根本沒(méi)當(dāng)回事？”
劉詩(shī)漫嘴唇抿著，眼睛開(kāi)始泛紅。
那一瞬間我明白了。
她又要哭了。
我低頭看了眼周子昂的手。
他攥著我的衣角，指節(jié)發(fā)白。
“行，老師?！蔽倚α艘幌隆?br>“既然你說(shuō)他作業(yè)沒(méi)交、態(tài)度不好，那咱們別在走廊上說(shuō)了?！?br>“我不能辜負(fù)劉老師一片好心?！?br>“教育局舉報(bào)見(jiàn)?！?br>我拉著周子昂轉(zhuǎn)身就走。
高跟鞋聲追了兩步，劉詩(shī)漫帶著哭腔叫了一聲。
上一世，我就是被那滴眼淚釘死的。
這一世，我讓她哭給監(jiān)控看。
2.
我拉著兒子直奔手表店。
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周子昂站在我旁邊，手指比劃了兩下：媽，太貴了。
我沒(méi)理他?！熬瓦@款，刷卡?！?br>回家的路上