，劉主任來找我。
"蘇老師，校長(zhǎng)讓你去一趟。"
我合上教案，跟他走。
路過林婉桌子的時(shí)候，她正在看手機(jī)，屏幕上是一個(gè)家長(zhǎng)群的聊天界面。
她抬頭沖我笑了一下。
"嫂子加油。"
04
校長(zhǎng)辦公室的門虛掩著。
我敲了兩下，里面說請(qǐng)進(jìn)。
校長(zhǎng)姓孫，五十出頭，戴一副金絲眼鏡，平時(shí)說話慢條斯理的，今天語速明顯快了。
"蘇老師，坐。"
我坐下。
他把眼鏡摘下來擦了擦，又戴回去。
"今天的事我都知道了。你婆婆的行為確實(shí)不妥，學(xué)校會(huì)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，不會(huì)再讓外人隨便進(jìn)教學(xué)區(qū)。"
我點(diǎn)頭。
"但是，"他頓了一下，"省優(yōu)秀教師的評(píng)選，你也知道，不光看教學(xué)成績(jī)，還要看師德師風(fēng)、社會(huì)評(píng)價(jià)。今天這個(gè)事……視頻已經(jīng)在家長(zhǎng)群里傳開了。"
我沒說話。
"有幾個(gè)家長(zhǎng)打電話到教務(wù)處，問是怎么回事。措辭還算客氣，但意思你懂。"
我懂。
意思是：一個(gè)連自己家都處理不好的老師，能教好我們的孩子嗎？
"我不是要你放棄評(píng)選，"孫校長(zhǎng)把手里的筆轉(zhuǎn)了兩圈，"我是想問你，這個(gè)事你打算怎么處理？評(píng)審材料下周就要報(bào)上去了。"
"我處理。"
"怎么處理？"
"給我三天。"
孫校長(zhǎng)看了我?guī)酌耄c(diǎn)了點(diǎn)頭。
"三天。下周一之前，如果這個(gè)事還有后續(xù)影響，我只能跟教育局那邊如實(shí)匯報(bào)。"
我站起來，說了聲謝謝校長(zhǎng)，轉(zhuǎn)身出去。
走到門口的時(shí)候，他又叫住我。
"蘇老師，你帶的六班連續(xù)三年全區(qū)第一，這個(gè)成績(jī)有目共睹。我個(gè)人是希望這個(gè)名額是你的。但學(xué)校不是我一個(gè)人說了算。"
我回頭看了他一眼。
"我知道。"
05
回到家已經(jīng)快六點(diǎn)了。
陳衛(wèi)東坐在客廳沙發(fā)上，電視開著，聲音調(diào)得很低。茶幾上擺著兩盒外賣，筷子還插在盒子里，沒動(dòng)過。
他看見我進(jìn)門，站起來，又坐下去。
"敏……不是，蘇清，今天的事我聽說了。"
我換了拖鞋，把包放在玄關(guān)柜上。
"**跟你說的？"
"我同事給我發(fā)的視頻。"
他搓了搓手，那個(gè)動(dòng)作跟他哥一模一樣，是陳家男人緊張時(shí)的習(xí)慣。
"我已經(jīng)跟我媽打