1

大四保研時(shí)，媽媽所在的學(xué)院臨時(shí)規(guī)定，綜合評(píng)分必須達(dá)到九十五分。

我考了九十四點(diǎn)九，排在專業(yè)第一，還是被劃出了名單。

媽媽是學(xué)院院長(zhǎng)。

她勸我：“你是我女兒，更要避嫌。”

我以為她怕別人說(shuō)閑話，還替她向同學(xué)解釋了很久。

第二年，養(yǎng)妹只有八十七分。

學(xué)院卻取消了分?jǐn)?shù)限制。

她的慶功會(huì)上，輔導(dǎo)員舉杯夸媽媽疼孩子。

“知道小柔差得多，開(kāi)會(huì)三次才把規(guī)定撤掉?！?br>
我忙說(shuō)：“媽媽去年連我都沒(méi)幫，不會(huì)偏心?！?br>
輔導(dǎo)員翻出手機(jī)。

去年增加分?jǐn)?shù)線的郵件，發(fā)送人正是媽媽。

我問(wèn)媽媽，為什么只需要對(duì)我避嫌。

媽媽給養(yǎng)妹夾了一塊魚(yú)。

“你是親生的，受點(diǎn)委屈沒(méi)人說(shuō)我虧待你?！?br>
“她不一樣，我得讓別人知道，她進(jìn)了咱家就不是外人。”

我看著那張慶功合照，終于明白了。

媽媽需要一個(gè)人證明她公平時(shí)，會(huì)先拿走我的資格。

后來(lái)，我進(jìn)入市教育評(píng)估中心。

學(xué)院接受保研復(fù)核那天，媽媽讓我回避。

我把原始評(píng)分表放上會(huì)議桌。

“當(dāng)然要避嫌，所以這次由整個(gè)復(fù)核組一起查?！?br>
......

慶功宴上的掌聲還沒(méi)停，陳老師的手機(jī)已經(jīng)擺到了我面前。

郵件抄送欄里，媽媽唐慧的名字排在第一位。

我把屏幕往下滑，看見(jiàn)發(fā)信日期正是去年保研名單公布的前一天。

“陳老師，這封郵件還能打開(kāi)附件嗎？”

陳老師的酒醒了大半，伸手想拿回手機(jī)。

“南枝，我喝多了，學(xué)院的舊事不該拿到飯桌上講?！?br>
我避開(kāi)他的手，又問(wèn)了一遍。

媽媽把筷子放下。

“夠了，今天是知夏的好日子，你一定要讓大家難堪嗎？”

“去年臨時(shí)增加九十五分門(mén)檻，是您提出來(lái)的？”

她沒(méi)有否認(rèn)。

養(yǎng)妹溫知夏坐在媽媽身邊，手里還捏著我替她寫(xiě)的答謝詞。

她站起來(lái)，把保研喜報(bào)推向我。

“姐姐，你別和媽媽吵。你想要的話，我不去了?！?br>
小姨馬上把喜報(bào)拿回來(lái)。

“這孩子說(shuō)什么傻話，你姐姐早畢業(yè)了，名額給她也用不了?！?br>
我看著媽媽。

“您上個(gè)月開(kāi)會(huì)取消分?jǐn)?shù)要求，也是為了知夏嗎？”

“學(xué)院每年的情況不同，**跟著調(diào)整很正常?！?br>
“為什么輪到我時(shí)，正好要加一道門(mén)檻？”

媽媽拿起酒杯，杯底碰在轉(zhuǎn)盤(pán)上。

“因?yàn)槟闶窃洪L(zhǎng)的親生女兒，我必須比對(duì)別人更嚴(yán)格。你基礎(chǔ)好，考研還能再爭(zhēng)取，知夏離開(kāi)這個(gè)機(jī)會(huì)，就沒(méi)有別的路了?！?br>
“她少八分叫沒(méi)有別的路，我少零點(diǎn)一分就該重來(lái)，是嗎？”

爸爸溫建明扯了扯我的袖口。

“一家人說(shuō)話別這么沖。**媽也有她的難處，院長(zhǎng)的位置上多少雙眼睛盯著呢?！?br>
陳老師在旁邊低頭喝水，不再看我。

我卻記起去年名單出來(lái)后，媽媽讓我去宿舍挨個(gè)解釋。

同學(xué)問(wèn)為什么規(guī)則在最后一天才改，我告訴他們，媽媽不會(huì)拿親生女兒的前途換名聲。

那句話，我說(shuō)了十四遍。

知夏走到我面前，彎腰要給我道歉。

媽媽一把扶起她。

“該道歉的不是你。你沒(méi)偷沒(méi)搶，憑成績(jī)進(jìn)了候選名單，沒(méi)必要受這份氣。”

“八十七分也是憑成績(jī)，那我的九十四點(diǎn)九算什么？”

“算你運(yùn)氣不好。”

媽**回答很快。

包間里沒(méi)人再勸了。

桌上的魚(yú)已經(jīng)涼了，知夏碗里沒(méi)有一根刺，我面前的碟子卻空著。

這場(chǎng)宴席的菜單、賓客和流程都是我安排的。

媽媽說(shuō)我是姐姐，應(yīng)該讓知夏安心準(zhǔn)備材料。

現(xiàn)在她還指著墻邊的禮品袋吩咐我。

“先把伴手禮發(fā)了，其他事回家再講?！?br>
我摘下胸前寫(xiě)著“家屬接待”的絲帶，放在知夏的喜報(bào)旁。

“材料是我整理的，宴席是我訂的，連她的答謝詞也是我寫(xiě)的。”

“今天起，這些事別再找我?！?br>
媽媽站了起來(lái)。

“溫南枝，你為了一個(gè)已經(jīng)過(guò)去的名額，連家都不要了？”

我拿起外套，推開(kāi)包間門(mén)。

“不是我不要?！?br>
“是這個(gè)家每次需要證明公平，都先把我交出去。”

身后傳來(lái)爸爸的喊聲。

媽媽卻只讓服務(wù)員關(guān)門(mén)，說(shuō)別耽誤知夏切蛋糕。

門(mén)合上前，我聽(tīng)見(jiàn)她重新舉杯。

“小插曲而已，大家繼續(xù)。”

2

酒店走廊盡頭擺著一塊簽名板。

“**愛(ài)女溫知夏，前程順?biāo)?。?br>
右下角留著策劃人的名字，也是我。

前臺(tái)追出來(lái)，將未付的布置費(fèi)遞給我。

“溫小姐，唐院長(zhǎng)說(shuō)尾款由您處理?！?br>
我把賬單折回去。

“誰(shuí)辦宴席，找誰(shuí)結(jié)?！?br>
“可****留的是您?！?br>
手機(jī)緊接著響起，爸爸讓我別在外人面前鬧脾氣，還說(shuō)媽媽已經(jīng)夠累了。

我掛斷電話，刪除了宴會(huì)群里的***身份。

十分鐘后，小姨發(fā)來(lái)消息。

“南枝，客人還沒(méi)走，你把禮品柜的密碼發(fā)來(lái)?！?br>
密碼是我的生日。

我看了很久，最終只回了酒店經(jīng)理的電話。

“請(qǐng)核對(duì)主辦人的***，不要再用我的信息簽單。”

回到住處，桌上放著市教育評(píng)估中心的正式錄用通知。

我進(jìn)中心已經(jīng)兩個(gè)月，家里沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)過(guò)我的崗位。

上周媽媽打來(lái)電話，我剛說(shuō)完“轉(zhuǎn)正結(jié)果出來(lái)了”，她便讓我停下。

知夏的志愿服務(wù)分不夠，需要我連夜核對(duì)證明。

我做到了凌晨三點(diǎn)。

第二天，媽媽在家族群里夸知夏準(zhǔn)備認(rèn)真，沒(méi)有提過(guò)那些表格是誰(shuí)改的。

中心同事許姐送過(guò)我一盆綠植，慶祝我通過(guò)考核。

那是我收到的唯一一份入職禮物。

我給它澆完水，收到了大學(xué)同學(xué)周頌發(fā)來(lái)的定位。

他問(wèn)我還記不記得學(xué)校東門(mén)的復(fù)印店，說(shuō)有一箱舊資料要還我。

周頌曾和我一起負(fù)責(zé)學(xué)院創(chuàng)新項(xiàng)目。

去年保研失敗后，也是他陪我核分，勸我別懷疑媽媽。

我趕到復(fù)印店時(shí)，老板正在整理停業(yè)前的訂單。

墻上還貼著我和周頌當(dāng)年做的項(xiàng)目海報(bào)。

那時(shí)我們說(shuō)好一起讀研，繼續(xù)做學(xué)生評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)研究。

名單出來(lái)后，他去了外地。

他說(shuō)項(xiàng)目散了，留在學(xué)校也沒(méi)有意義。

樓上傳來(lái)搬動(dòng)紙箱的聲音。

我沿著窄樓梯上去，看見(jiàn)周頌正替知夏封箱。

知夏懷里抱著我的藍(lán)色資料冊(cè)。

冊(cè)子封面上寫(xiě)著“綜合評(píng)價(jià)原始記錄”，里面存著我大學(xué)四年的活動(dòng)底稿。

周頌轉(zhuǎn)過(guò)身，手里的膠帶掉在桌邊。

“南枝，你怎么提前來(lái)了？”

我沒(méi)有回答。

知夏將資料冊(cè)往紙箱底下塞。

露出來(lái)的那一頁(yè)，印著我的志愿項(xiàng)目編號(hào)。

“姐姐，你別誤會(huì)?！?br>
“媽媽說(shuō)這些材料放著也是浪費(fèi)，讓我挑幾份作參考?！?br>
我拿起桌上的名單。

知夏今年新增的志愿****中，有六項(xiàng)與我的記錄名稱相同。

負(fù)責(zé)人簽名欄里，卻寫(xiě)著周頌。

復(fù)印店老板探頭看了一眼。

“這不是去年那個(gè)姑**資料嗎？小周當(dāng)時(shí)印了三套，說(shuō)要替她申訴?！?br>
我望向周頌。

“那三套申訴材料，最后送到哪里了？”

他的手按在紙箱蓋上，沒(méi)有開(kāi)口。

知夏先替他回答。

“姐姐，都過(guò)去一年了，你還查這些做什么？”

周頌攔住她，帶我走下樓。

門(mén)外停著媽**車。

后座堆著知夏的保研材料。

我的那本藍(lán)色資料冊(cè)，被她抱在懷里。

3

周頌把復(fù)印店的卷簾門(mén)拉下一半。

他站在門(mén)口，沒(méi)讓我靠近媽**車。

“去年那三套材料，我沒(méi)有交到上級(jí)部門(mén)?！?br>
“你告訴我已經(jīng)遞交了。”

“我原本要交，但唐院長(zhǎng)找過(guò)我。她說(shuō)你正在氣頭上，等冷靜以后一定會(huì)后悔?！?br>
“所以你替我撤回？”

周頌撿起掉在地上的膠帶。

“南枝，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有辦法。學(xué)院答應(yīng)給我一個(gè)項(xiàng)目崗，還能解決宿舍。我家里供我讀書(shū)欠了錢，我必須留下?！?br>
我看向他的工作牌。

上面寫(xiě)著學(xué)院教學(xué)數(shù)據(jù)專員。

這個(gè)崗位正是我們當(dāng)初計(jì)劃共同申請(qǐng)的。

“你拿走我的申訴材料，換了這份工作？”

“別說(shuō)得這么難聽(tīng)。我沒(méi)有害你，你后來(lái)也考進(jìn)評(píng)估中心了，不是嗎？”

“我的志愿記錄為什么在知夏手里？”

周頌轉(zhuǎn)頭看了一眼車內(nèi)。

“她缺實(shí)踐分，唐院長(zhǎng)讓我?guī)椭a(bǔ)齊。我只借了項(xiàng)目名稱，照片和簽到表會(huì)重新做?！?br>
我伸手要拿藍(lán)色資料冊(cè)。

知夏抱得更緊。

“姐姐，一家人的記錄分什么你我。你的保研已經(jīng)結(jié)束了，這些東西留著也不能再用。”

“不能用，你為什么拿？”

“因?yàn)槲倚枰！?br>
她回答得很自然。

去年我需要那零點(diǎn)一分時(shí)，媽媽告訴我，規(guī)則不能因?yàn)閭€(gè)人需要而改變。

如今知夏需要八分，記錄、門(mén)檻和別人的成果都可以挪動(dòng)。

周頌從資料冊(cè)里抽出一張表。

“只是證明材料，不會(huì)影響你現(xiàn)在的工作。你別把事情鬧大，知夏進(jìn)名單后，我也能轉(zhuǎn)正式崗位?！?br>
“這才是你找我來(lái)的原因？”

“我想讓你簽一份授權(quán)說(shuō)明?！?br>
他遞給我一張紙。

上面寫(xiě)著，我自愿將六項(xiàng)志愿活動(dòng)的組織成果提供給溫知夏使用。

落款處已經(jīng)打印好我的名字。

我抬頭看他。

“你不是來(lái)還資料，是來(lái)找我補(bǔ)簽字?！?br>
周頌的臉色發(fā)白。

“材料已經(jīng)提交了?，F(xiàn)在補(bǔ)上授權(quán)，對(duì)大家都好?！?br>
知夏把筆遞過(guò)來(lái)。

“姐姐，媽媽說(shuō)你最疼我。你簽了，我以后一定還你?！?br>
“你拿什么還？”

她答不上來(lái)。

我抽走資料冊(cè)，翻到最后一頁(yè)。

夾層里留著一張流程回執(zhí)。

去年，周頌確實(shí)提交過(guò)我的申訴。

兩小時(shí)后，申請(qǐng)以“本人自愿撤回”結(jié)案。

撤回單上的簽名不是我的字。

我拍下回執(zhí)編號(hào)，又將那張授權(quán)說(shuō)明收進(jìn)包里。

周頌攔住去路。

“你要把這些交到中心？”

“涉及我本人，我不能參與核查?！?br>
他松了口氣。

“那就別管了?！?br>
“我不能查，不等于別人不能查?！?br>
回到中心，我先提交親屬關(guān)系報(bào)告，再填寫(xiě)證據(jù)移交單。

許姐核對(duì)回執(zhí)編號(hào)，調(diào)出了去年申訴系統(tǒng)的操作日志。

撤回申請(qǐng)來(lái)自學(xué)院辦公網(wǎng)。

登錄賬號(hào)屬于媽**院長(zhǎng)辦公室。

許姐問(wèn)我是否同意封存?zhèn)€人檔案。

我在確認(rèn)欄寫(xiě)下溫南枝三個(gè)字。

系統(tǒng)生成復(fù)核任務(wù)時(shí)，周頌打來(lái)了電話。

我沒(méi)有接。

下一條消息來(lái)自媽媽。

“馬上回家，把你拿走的資料帶回來(lái)。”

4

媽媽在中心門(mén)口等到我下班。

她推開(kāi)副駕駛的車門(mén)，讓我上去。

“知夏明天就要提交終審材料，你把藍(lán)冊(cè)子扣下，她怎么補(bǔ)證明？”

“那些記錄是我的。”

“姐妹之間借幾項(xiàng)成果而已，你非要分得這么清楚？”

“她提交的簽到表里有我的姓名和學(xué)號(hào)，這也叫借嗎？”

媽媽沒(méi)有再談，直接把車開(kāi)回家。

客廳里坐著爸爸、小姨和周頌。

知夏低著頭，桌上擺著那份授權(quán)說(shuō)明。

小姨先把筆送到我面前。

“南枝，簽個(gè)字就能解決的事，何必驚動(dòng)單位？你剛參加工作，也得顧惜名聲吧。”

我沒(méi)有接筆。

爸爸關(guān)掉電視。

“**找人問(wèn)過(guò)了，評(píng)估中心的新人還在試用考察期。你別仗著進(jìn)了一個(gè)單位，就拿家里人練手。”

“我已經(jīng)轉(zhuǎn)正了?！?br>
媽媽笑了一聲。

“中心看在學(xué)院的關(guān)系上收了你，你還真以為全靠自己？”

我從包里拿出錄用公示。

筆試、面試和考察成績(jī)列得清楚。

她沒(méi)有看。

“沒(méi)有我當(dāng)院長(zhǎng)，你接觸得到這些工作嗎？溫南枝，我能給你路，也能讓這條路走不下去?！?br>
知夏把授權(quán)書(shū)撕成兩半。

“媽媽，算了，我不要姐姐的材料?！?br>
她轉(zhuǎn)向我。

“姐姐，你滿意了嗎？因?yàn)槟悴豢蠋兔Γ铱赡苓M(jìn)不了名單，周頌哥也轉(zhuǎn)不了正式崗?！?br>
媽媽立刻把碎紙收起來(lái)。

“不關(guān)你的事，是她自私。”

我看著桌邊那只藥盒。

外婆每月的復(fù)診、取藥和報(bào)銷一直由我負(fù)責(zé)。

旁邊還放著爸爸的保險(xiǎn)單，以及知夏待修改的個(gè)人陳述。

家里人叫我回來(lái)，不是為了問(wèn)我受過(guò)什么委屈。

他們只想讓我把原來(lái)的活繼續(xù)做完。

我將外婆下次復(fù)診的預(yù)約單推給小姨。

“藥還剩十二天，今后你陪外婆去?！?br>
爸爸拿起保險(xiǎn)單。

“這個(gè)你不管了？”

“**電話在背面?！?br>
媽媽拍了一下桌面。

“你要走就走。離了這個(gè)家，別指望我們?cè)偬婺闶帐奥闊??！?br>
我取下門(mén)卡，放在藥盒旁。

“去年那份撤回書(shū)不是我簽的?！?br>
周頌低下頭。

媽媽卻把門(mén)卡塞進(jìn)抽屜。

“一張表而已，誰(shuí)簽的重要嗎？”

第二天上午，學(xué)院舉行建校紀(jì)念活動(dòng)。

主樓會(huì)議室臨時(shí)增加了保研程序復(fù)核議程。

媽媽在門(mén)口攔住我。

“你與學(xué)院、候選人都有親屬關(guān)系，必須回避?！?br>
復(fù)核組負(fù)責(zé)人出示工作安排。

“溫南枝不參加核查和表決，只作為原始記錄**人到場(chǎng)辨認(rèn)材料。”

技術(shù)人員打開(kāi)會(huì)議系統(tǒng)**。

周頌坐在末席，知夏的保研申請(qǐng)擺在他面前。

我將藍(lán)色資料冊(cè)放到證物臺(tái)，又交出那份假授權(quán)說(shuō)明。

“我同意回避?！?br>
“因此，接下來(lái)的郵件、簽名和評(píng)分記錄，由復(fù)核組共同核驗(yàn)?！?br>
工作人員輸入封存碼。

屏幕上出現(xiàn)去年臨時(shí)加分?jǐn)?shù)線的審批流程。

第一份待核文件，發(fā)送人顯示為唐慧。