精彩試讀
夢開始的地方------------------------------------------,寫的可能不好,但我從很久以前就想寫這本書了,獻(xiàn)給每一位喜歡純凈末世的人。。?!邦~…他們…還沒回來嗎?果然我是被拋棄的棄子嗎?”,他因?yàn)閾尾蛔∮脠A規(guī)了結(jié)了自己?!翱蓯海荒茏源龜懒?,我的活下去。”孟凌推開同桌的**,從座位中站了起來。,教室的門還算優(yōu)秀,起碼沒有喪尸進(jìn)入?!敖酉聛砦以摳墒裁慈ツ??”這是個引人深思的問題。,因?yàn)樗_始有了饑餓感,他四處搜尋了他記憶中自己班里那些班主任放過零食的位置。“嘿!您猜怎么著!幾個午餐肉加上點(diǎn)水!”孟凌大喜過望,在末世,有了食物,才有一切行動的基石。,班主任桌角的手機(jī)忽的亮了起來。,只剩下了二十格電。老師的手機(jī)沒有上鎖,他輕而易舉的打開了老師的微信?!斑@時間,這日期…是城市大撤離之前的事了,我居然今天才發(fā)現(xiàn)。?”?!皩W(xué)校讓我們等通知撤離,可是***通知呢?就這么躲在班級里等死嗎?”
“教室里這么多學(xué)生還在等著,教室外可遍布滿了怪物!”
“再等等吧,說不定就耗到了……”
“官方發(fā)視頻說會進(jìn)行城市大撤離,但要撤離去哪?誰知道嗎?!?br>“誰發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在停電停水了?難不成現(xiàn)在奉天城已經(jīng)淪陷了?”
……………
九年級教師群里的信息孟凌大致瀏覽過了,全是些求救的話語,基本都在各說各的。
懷著試試的心態(tài),他發(fā)了條信息。
“還有活人嗎?”
“有人,三班!”
這條信息接近于秒回的彈了出來,孟凌十分驚訝,居然還有人像他一樣沒趕上城市大撤離。而且竟然一直守在手機(jī)面前。
“你是誰?”
“我是誰現(xiàn)在不重要!我的教室里有只喪尸,你能來幫幫我嗎?”
說著,還附贈了一張圖片。
孟凌點(diǎn)了開來,拍照片的人看上去蜷縮在教室角落,畫面中,一只眼神空洞,四肢僵硬時不時發(fā)出奇怪聲響的喪尸占據(jù)了孟凌的眼睛。
幾乎是看到的一瞬間,他就忍不住的干嘔起來,因?yàn)閷?shí)在很惡心。
孟凌面前擺了兩個選擇,第一:不去幫,讓他自生自滅,自己過好自己的。第二:去救,他可能獲得更多資源,甚至擁有一個同伴,可…萬一那人對自己有傷害怎么辦…
孟凌接著想著:如果我不去救,我搜資源我也要去別的地方,那還是要撞上其他人,我可能會更危險,實(shí)在不行…
“靠!干了!大不了同歸于盡,反正我這樣的對社會也沒啥貢獻(xiàn)?!?br>這樣想著,孟凌拿起手機(jī)就發(fā)起了消息。
“你先找個安全的地方躲起來,很快就能到?!?br>孟凌這樣回著,開啟了省電模式放下了手機(jī)。
“接下來,就該好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。
“教室里這么多學(xué)生還在等著,教室外可遍布滿了怪物!”
“再等等吧,說不定就耗到了……”
“官方發(fā)視頻說會進(jìn)行城市大撤離,但要撤離去哪?誰知道嗎?!?br>“誰發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在停電停水了?難不成現(xiàn)在奉天城已經(jīng)淪陷了?”
……………
九年級教師群里的信息孟凌大致瀏覽過了,全是些求救的話語,基本都在各說各的。
懷著試試的心態(tài),他發(fā)了條信息。
“還有活人嗎?”
“有人,三班!”
這條信息接近于秒回的彈了出來,孟凌十分驚訝,居然還有人像他一樣沒趕上城市大撤離。而且竟然一直守在手機(jī)面前。
“你是誰?”
“我是誰現(xiàn)在不重要!我的教室里有只喪尸,你能來幫幫我嗎?”
說著,還附贈了一張圖片。
孟凌點(diǎn)了開來,拍照片的人看上去蜷縮在教室角落,畫面中,一只眼神空洞,四肢僵硬時不時發(fā)出奇怪聲響的喪尸占據(jù)了孟凌的眼睛。
幾乎是看到的一瞬間,他就忍不住的干嘔起來,因?yàn)閷?shí)在很惡心。
孟凌面前擺了兩個選擇,第一:不去幫,讓他自生自滅,自己過好自己的。第二:去救,他可能獲得更多資源,甚至擁有一個同伴,可…萬一那人對自己有傷害怎么辦…
孟凌接著想著:如果我不去救,我搜資源我也要去別的地方,那還是要撞上其他人,我可能會更危險,實(shí)在不行…
“靠!干了!大不了同歸于盡,反正我這樣的對社會也沒啥貢獻(xiàn)?!?br>這樣想著,孟凌拿起手機(jī)就發(fā)起了消息。
“你先找個安全的地方躲起來,很快就能到?!?br>孟凌這樣回著,開啟了省電模式放下了手機(jī)。
“接下來,就該好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。
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