三年封閉研究，終于在今天迎來重大突破。
導(dǎo)師當(dāng)場拍板，說這項(xiàng)目“有沖諾貝爾的可能”，聯(lián)系資方代表追加經(jīng)費(fèi)。
校長帶媒體來拍專訪，晚上數(shù)據(jù)要同步上傳**重點(diǎn)項(xiàng)目庫。
而我這個(gè)主負(fù)責(zé)人，卻被一個(gè)保安攔在了校門口。
“沒有政教處簽字，誰都不能出去?！?br>我解釋，他卻冷笑道：“口頭同意的？我還口頭說我是校長呢?！?br>“還諾貝爾？你咋不說你要上天？”
他不僅不放我走，甚至當(dāng)場砸了我帶的實(shí)驗(yàn)品。
“主任交代了，沒簽字一律不放。”
就在這時(shí)，校長帶著記者進(jìn)來了。
“這就是我們學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的科研苗子，今天要拍**級專訪。”
他說完笑著轉(zhuǎn)頭，瞬間臉色煞白。
……
我沖到校門口的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)卡得很死。
手機(jī)里導(dǎo)師的消息一條接一條。
人到了。
資金方已經(jīng)在會(huì)議室等你了。
別遲到，這次能不能成，就看你這個(gè)數(shù)據(jù)閉環(huán)。
我手心全是汗，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還在U盤里，樣品也必須現(xiàn)場展示。
這一單，不只是錢，是整個(gè)項(xiàng)目能不能被**立項(xiàng)的關(guān)鍵。
我剛要出校門，保安直接把欄桿“哐”一聲放下。
“站住。”
我愣了一下：“我要出去，有緊急科研會(huì)議?！?br>他掃了我一眼：“請假條。”
“來不及了，我已經(jīng)跟導(dǎo)師和實(shí)驗(yàn)室老師都說過了，他們都同意的?！?br>他直接笑了：“口頭批準(zhǔn)？你當(dāng)這是你家?。俊?br>我把手機(jī)遞過去：“你要不信可以打電話問?！?br>他沒接，反而把手里的登記本往桌上一拍。
“沒有政教處簽字，一律不放。”
我火一下就上來了：“這是科研項(xiàng)目，不是你們學(xué)生請假出去玩！老師已經(jīng)同意了！”
他不耐煩地?cái)[手：“老師算個(gè)啥？主任簽字才算數(shù)。”
我愣?。骸澳阒肋@項(xiàng)目多重要嗎？今天資金方要簽合同，你耽誤的是整個(gè)學(xué)校的科研成果?！?br>他直接嗤笑：“喲，還校長采訪？你怎么不說你要上天？”
他往前一步，直接推了我一把。
“滾回去，少在這兒裝文化人?！?br>我被推得后退兩步，撞在鐵門上。
周圍兩個(gè)學(xué)生看著，不敢出聲。
我急得手都在抖：“你這是故意卡人！”
他眼神一冷：“再廢話一句，我讓你全校通報(bào)?！?br>我掏出手機(jī)，直接打給實(shí)驗(yàn)室老師。
“老師，我被保安攔住了，出不去……”
電話那頭還沒說完，保安直接把手機(jī)搶了過去。
“喂?！?br>他語氣突然變了，客氣又討好：“這是主任的意思，是，是，明白?！?br>我心里一沉。
電話掛斷。
他把手機(jī)扔回給我，嘴角帶笑。
“聽到了吧？主任的意思?！?br>“沒簽字，不放人?！?br>我愣住。
“剛才老師明明說可以……”
他直接打斷：“老師說的不算，主任說的才算?！?br>"政教處老師沒簽字。"他彈了彈煙灰，"沒有老師簽字，這紙就是廢紙。"