的對(duì)象。
走廊空蕩蕩的。所有人都擠在教室里研究新規(guī)則，沒(méi)人出來(lái)。
我低頭走了十幾步，在拐角處停下來(lái)，靠著墻，慢慢吐出一口氣。
面板依然懸在頭頂。
我抬手試圖觸碰它——指尖穿透了半透明的數(shù)字，什么都沒(méi)摸到。
這東西是什么？為什么所有人對(duì)我的好感都是零？沈知明說(shuō)她對(duì)我好感度九十三，但在我的面板上顯示為零。這不是別人對(duì)我沒(méi)好感，而是——
我的面板，從根本上就和別人不同。
"找到了。"
一個(gè)聲音從走廊盡頭傳來(lái)。
低沉，平穩(wěn)，像冬天結(jié)冰的湖面。
我抬頭。
陸衍。
年級(jí)第一，競(jìng)賽**收割機(jī)，全校好感度最高的人。從高一入學(xué)開(kāi)始就沒(méi)人見(jiàn)他笑過(guò)，也沒(méi)人見(jiàn)他對(duì)誰(shuí)主動(dòng)說(shuō)過(guò)話。但偏所有人對(duì)他的好感度都高得離譜——據(jù)說(shuō)最低的也有六十。
他站在走廊那頭，逆著光。校服穿在他身上像量身定制，肩線筆直，手插在褲袋里，微歪著頭打量我。
我往后退了半步。
他往前走了一步。
皮鞋敲在**石地面上，節(jié)奏很慢，但每一步都在縮短距離。
"蘇念。"他叫我的名字，聲音里沒(méi)有疑問(wèn)的語(yǔ)氣，更像是一種確認(rèn)。
"……有事？"
他停在我面前兩步遠(yuǎn)的地方。距離剛好卡在讓人不舒服但又不能說(shuō)他侵犯私人空間的臨界點(diǎn)。
他的目光落在我頭頂。
我知道他在看什么——那一排刺眼的零。
"你的好感度。"他說(shuō)。
我沒(méi)回答。
"為什么是零？"
"系統(tǒng)的事，你問(wèn)我？"我盡量讓自己的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)平淡。
他盯著我，那雙眼睛顏色很淺，像某種冷血?jiǎng)游铩６⑷说臅r(shí)候不眨，瞳孔微收縮，像在對(duì)焦。
"我剛才在教室里看了所有人的面板。"他說(shuō)，"每個(gè)人的數(shù)值雖然有高有低，但波動(dòng)幅度都在合理范圍內(nèi)。只有你——"
他停頓了一下。
"只有你，是絕對(duì)的零。不是低，是零。沒(méi)有小數(shù)點(diǎn)，沒(méi)有波動(dòng)，就像一個(gè)……"
他沒(méi)說(shuō)出那個(gè)詞。
但我知道他想說(shuō)什么。
——空缺值。
就像程序里的null。不是數(shù)值為零，而是根本沒(méi)有被賦值。
"所以？"我后退了一步，后背貼上了冰冷的墻壁。
陸衍抬手，修長(zhǎng)的手指指向我頭頂?shù)拿姘澹?我對(duì)你的好感度，在我的面板上顯示為——"
他頓了頓，喉結(jié)微滾動(dòng)。
"——無(wú)法讀取。"
走廊里忽然起了一陣穿堂風(fēng)，吹得窗簾嘩啦作響。
我愣住了。
無(wú)法讀取。
不是零，不是某個(gè)具體數(shù)字，是"無(wú)法讀取"。
"整個(gè)學(xué)校兩千三百名學(xué)生。"他繼續(xù)說(shuō)，語(yǔ)速不快不慢，"我的面板對(duì)每個(gè)人都能正常顯示數(shù)值。唯獨(dú)你——"
他往前跨了一步。
"你到底是什么？"
我的脊背緊貼著墻，冷意從后背滲進(jìn)來(lái)。他的影子籠下來(lái)的時(shí)候，我才意識(shí)到這個(gè)人有多高——一米八幾的身高，此刻稍稍俯身，幾乎把我整個(gè)人框在墻壁和他之間。
"我就是一個(gè)普通學(xué)生。"
"普通學(xué)生的好感度不會(huì)是null。"他直接用了那個(gè)編程術(shù)語(yǔ)。
我抿緊嘴唇。
他歪了歪頭，那個(gè)動(dòng)作本該顯得漫不經(jīng)心，但他的眼神太認(rèn)真了，認(rèn)真到不像是在質(zhì)問(wèn)，更像是在……研究。
"蘇念。"
他再次叫我的名字。
"今天之前，我對(duì)你沒(méi)有任何印象。同班一年半，我不記得你的臉、你的聲音、你坐在哪里。但是——"
他抬起手，指尖懸停在離我面板不到三厘米的地方。
"現(xiàn)在我記住了。"
那根手指停在那里，沒(méi)有觸碰。走廊里安靜得只剩下遠(yuǎn)處教室傳來(lái)的嘈雜人聲。
我側(cè)頭避開(kāi)他的視線："你到底想說(shuō)什么？"
"和我組隊(duì)。"
"……什么？"
"好感度系統(tǒng)不只是數(shù)字面板。"他收回手，退后半步，給了我呼吸的空間，"今天下午三點(diǎn)，學(xué)校會(huì)發(fā)布第二輪通知。好感度不僅能用來(lái)兌換保研資格——它還能兌換技能、權(quán)限、甚至……改變現(xiàn)實(shí)。"
我看著他。
"你怎么知道？"
他沒(méi)回答這個(gè)問(wèn)題。只是從褲袋里掏出手機(jī)，打開(kāi)一個(gè)界面給我看——
那是一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的APP。界面純黑，正中間一行白字：
好感世界·玩家系統(tǒng)