一六，去年參加過全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)邀請(qǐng)營(yíng)，今年一月通過初審，三月參加終面。”
“她的資料我手上都有。”
孟校長(zhǎng)的笑掛不住了。
侯老師更慘。
她臉色從紅變白，又從白變灰。
像一張被水泡過的答題卡。
白若澄低聲說：“會(huì)不會(huì)只是通過了什么營(yíng)，不一定是錄取吧……”
她聲音不大。
但禮堂太安靜。
所有人都聽見了。
陸教授那邊停頓了一秒。
“這位同學(xué)可能不了解?！?br>“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃不是培訓(xùn)營(yíng)?！?br>“林梔眠同學(xué)已經(jīng)通過筆試、面試、專家組終審，獲得提前錄取資格。”
“學(xué)校只需要配合完成確認(rèn)流程?！?br>彈幕開始逆風(fēng)翻盤。
我剛搜了，這個(gè)項(xiàng)目好像很難。
不是高考加分，是提前錄？
剛才校長(zhǎng)是不是說她只能靠***？
公開羞辱清華預(yù)錄取學(xué)生，名場(chǎng)面。
孟校長(zhǎng)額頭冒汗。
他下意識(shí)看向直播攝像機(jī)。
那一刻我懂了。
他不是怕冤枉我。
他是怕直播事故。
他立刻改口：“誤會(huì)，都是誤會(huì)。我們剛才是在做卷面規(guī)范教育，沒有針對(duì)任何學(xué)生。”
我抬頭看大屏幕。
我的名字還在上面。
我問：“沒有針對(duì)我？”
孟校長(zhǎng)噎了一下。
侯老師趕緊接話：“林梔眠，老師們也是為了你好。你確實(shí)卷面存在問題，我們只是希望你以后更規(guī)范?！?br>我看著她。
“那***呢？”
侯老師表情一僵。
“誰說你***了？”
我指了指臺(tái)上。
“校長(zhǎng)剛才說的?！?br>孟校長(zhǎng)臉色難看。
“我只是說，沒有過程的答案容易讓人誤會(huì)?！?br>“誤會(huì)？”我說，“那你現(xiàn)在誤會(huì)完了嗎？”
臺(tái)下有人倒吸一口氣。
電話那邊，陸教授突然開口：
“孟校長(zhǎng)，我剛才聽見你們?cè)谟懻摿滞瑢W(xué)的卷面?！?br>孟校長(zhǎng)馬上變得客氣。
“是，我們學(xué)校一直重視答題規(guī)范?！?br>陸教授說：“規(guī)范當(dāng)然重要。但如果因?yàn)榭床欢畬W(xué)生思路，就暗示她通過不正當(dāng)方式得到答案，這不合適?！?br>禮堂又靜了。
陸教授繼續(xù)說：
“林同學(xué)在終面時(shí)，全程沒有紙筆，二十分鐘口述完成一道組合證明?！?br>“她不是不會(huì)寫過程。”
“只是你們這張?jiān)驴季恚?