看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，突然壓低聲音，其中一個(gè)還把屏幕朝下扣在桌上。
方小魚(yú)消息靈通，午飯的時(shí)候拍著桌子告訴我怎么回事。
"陳思琪在年級(jí)群里發(fā)了一條消息，說(shuō)你之前在宿舍里搞的那臺(tái)機(jī)器其實(shí)是私人財(cái)產(chǎn)，根本不是什么學(xué)校設(shè)備，純粹是借著維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的名義占學(xué)校資源給自己謀好處。她還說(shuō)你那間單人宿舍本來(lái)是給有特殊身體狀況的同學(xué)準(zhǔn)備的，被你占了兩年，那個(gè)同學(xué)只能擠在八人間。"
"哪個(gè)同學(xué)？"
"她沒(méi)說(shuō)名字。但好多人信了。你知道三班那個(gè)腿腳不好的韓薇嗎？都傳是她。"
"韓薇住二樓雙人間，我入學(xué)前就分好的。"
"這種事誰(shuí)會(huì)去核實(shí)？大家只會(huì)記住你占了殘疾同學(xué)的宿舍。"方小魚(yú)氣得筷子戳在米飯上。"我在群里替你說(shuō)了兩句話，被陳思琪踢了。"
下午的課間操時(shí)間，體育委員分隊(duì)列。我站在原來(lái)的位置上，前后左右的人不約而同地挪開(kāi)了半步。
不是很大的距離，但足夠看出來(lái)。
做操的時(shí)候有人在后面小聲說(shuō)："就是她，之前搞特殊化那個(gè)。"
"聽(tīng)說(shuō)占了人家殘疾同學(xué)的宿舍。"
"真的假的？太過(guò)分了吧。"
方小魚(yú)站在我旁邊，回頭瞪了那幾個(gè)人一眼。那幾個(gè)人縮了縮脖子，不說(shuō)了。
操做完**室的路上，一個(gè)矮個(gè)子女生跑過(guò)來(lái)，是隔壁班的，我不認(rèn)識(shí)。
"你是蘇錦吧？"
"嗯。"
"韓薇讓我跟你說(shuō)一句話。"
我停下腳步。
那個(gè)女生看了看左右，聲音壓得很低。
"韓薇說(shuō)，那些傳言不是真的，她住的一直是雙人間，跟你沒(méi)關(guān)系。她想在群里澄清，但是陳思琪不讓她說(shuō)。"
"不讓?zhuān)?
"陳思琪找她談了，說(shuō)鄭副校長(zhǎng)的意思是不要再擴(kuò)大事態(tài)了。韓薇覺(jué)得這話不對(duì)，但她不敢跟鄭副校長(zhǎng)對(duì)著干。她讓我私下告訴你，她知道你是冤枉的。"
那個(gè)女生說(shuō)完就跑了。
方小魚(yú)在旁邊聽(tīng)得兩只拳頭攥得嘎嘎響。
"看見(jiàn)沒(méi)？連給你說(shuō)公道話的人都被堵嘴了。蘇錦你到底打算怎么辦？你不能一直這樣。"
"我在等。"
"等什么？"
我沒(méi)回答。
晚自習(xí)前，班主任把我叫到了走廊上。
班主任姓許，四十多歲，戴金絲邊眼鏡，平時(shí)說(shuō)話溫吞。
"蘇錦啊，有件事我必須跟你說(shuō)。"
他往走廊兩頭看了看，確認(rèn)沒(méi)人。
"鄭副校長(zhǎng)讓我統(tǒng)計(jì)一下你上學(xué)期的出勤和課堂表現(xiàn)。他說(shuō)要存檔，做學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)用。"
"他要什么？"
"你上學(xué)期的曠課記錄、早退記錄、課堂**記錄。"
許老師摘下眼鏡擦了擦，聲音很輕。
"你知道的，你上學(xué)期經(jīng)常不來(lái)上課，都是趙校長(zhǎng)批的假。但是那些假條都是口頭的，沒(méi)有書(shū)面記錄。如果按正?？记趤?lái)算的話。"
他沒(méi)有說(shuō)下去。
意思我聽(tīng)懂了。如果按正常考勤來(lái)算，我上學(xué)期曠課的天數(shù)足以被記過(guò)。
"許老師，您打算怎么統(tǒng)計(jì)？"
許老師把眼鏡重新戴上，看著我的眼睛。
"我就是來(lái)問(wèn)你，你手上有沒(méi)有趙校長(zhǎng)批假的書(shū)面憑證。哪怕是一張紙條也行。"
我沉默了幾秒。
趙校長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)給過(guò)書(shū)面假條。每次都是打個(gè)電話，或者在走廊上碰見(jiàn)了說(shuō)一句"今天不用來(lái)了"。
"沒(méi)有。"
許老師嘆了一口氣，指節(jié)在走廊的窗臺(tái)上叩了兩下。
"那我只能按實(shí)際出勤記了。你做好準(zhǔn)備。"
他轉(zhuǎn)身要走，頓了一下。
"蘇錦，我個(gè)人覺(jué)得這事不公平。但我改不了他要的數(shù)據(jù)。你明白我的意思嗎？"
"明白。"
他走了。
我靠在走廊的墻壁上，后腦勺抵著冰涼的瓷磚。
從頭到尾，鄭國(guó)棟沒(méi)有直接對(duì)我動(dòng)手。他只是在一步一步地?cái)Q緊所有螺絲。規(guī)章**、值日安排、電子產(chǎn)品禁令、宣傳口徑、年級(jí)群**、出勤記錄。每一項(xiàng)單獨(dú)拿出來(lái)看都合情合理，都是"為了公平""為了**"。
但所有這些加在一起，就是一張合攏的網(wǎng)。
方小魚(yú)找到我的時(shí)候，我還站在走廊上。
"你站這干嘛？發(fā)呆？"
"小魚(yú)，你幫我辦件事。"
"你說(shuō)。"
"明天把我課桌里的那幾本練習(xí)冊(cè)幫我?guī)У剿奚帷?
"為什么？你要干嘛？"
"我請(qǐng)兩天