徹底心寒了。
靠學校，根本討不回公道。
我轉(zhuǎn)身就走，直接拿出手機，撥打了110。
我報警，我要靠法律，給兒子做主！
**很快趕到學校，帶走了相關(guān)學生，做了筆錄。
我把所有的驗傷報告、照片，全部交給警方。
滿心期待，警方能還兒子一個清白。
能定性校園霸凌，嚴懲那些**的學生。
可等待了三天，警方的處理結(jié)果，讓我徹底跌入谷底。
警方出具了行政處罰決定書。
認定這起事件，是學生互毆，并非校園霸凌。
五個**的學生里，三個年滿14周歲，被處以罰款五百元的行政處罰。
剩下兩個未滿14周歲，不予行政處罰，只是口頭批評教育。
拿到?jīng)Q定書的那一刻，我渾身都在發(fā)抖。
互毆？
我兒子從頭到尾，都沒敢還手，一直被打。
怎么就成了互毆？
我沖進***，找到辦案**。
“警官，這結(jié)果不對！我兒子是受害者，是被單方面霸凌，不是互毆！”
辦案**坐在椅子上，頭都沒抬。
“我們調(diào)查過了，雙方都有過錯，沒有誰是純粹的受害者?！?br>“未滿14周歲，依法不予處罰，我們也沒辦法?！?br>“可他被打了，渾身是傷，證據(jù)都擺在這！”
我把驗傷報告拍在桌上，聲音嘶啞。
“證據(jù)不足，無法認定單方面霸凌，就這結(jié)果，你接受也得接受，不接受也得接受。”
**語氣冷漠，直接下了逐客令。
我站在***大廳，渾身冰冷。
學校不管，警方定性不公。
兒子被白打了，霸凌者逍遙法外。
我一個普通人，沒權(quán)沒勢，連給兒子討個公道，都這么難。
那天，我失魂落魄地回了家。
看著兒子怯生生的眼神，我心里像刀割一樣。
我不能就這么算了。
絕對不能！
3
我不信這世間沒有公道。
我不信，我兒子白白受欺負，就沒人管。
那段時間，我放下了工地的活。
天天跑圖書館，查法律條文，看治安管理處罰法。
我咨詢免費的法律援助，一遍遍問律師，我該怎么辦。
律師告訴我，對行政處罰不服，可以在規(guī)定時間內(nèi)，申請行政復議。
只要能拿出足夠的證據(jù)，證明我兒子是單方面被霸凌，就有可能撤銷原