活著，就***。
靠著這股韌勁，父親的病終于慢慢好轉，這個家，又一次在風雨中勉強撐了下來。而林晚，也在一次次的苦難打磨中，褪去了孩童的稚嫩，長成了一個隱忍、堅強、骨子里藏著不屈的女孩。到了七歲該上小學的年紀，她看著村里同齡孩子背著書包去村小上學，心里悄悄埋下一顆種子：她要讀書，要走出大山，要讓父親過上好日子，要活成不被命運欺負的樣子。
二 偷聽窗外的讀書聲
落石坳有一所村小，是**援建的平房，只有三間教室，教一二三年級的基礎課程，四年級之后，就要去鎮(zhèn)上的中心小學讀書。村里實行義務教育，學費全免，只需要交少量書本費，可就算這幾十塊錢的書本費，對林晚家來說，也是拿不出來的巨款。
林晚每天撿柴火路過村小，都會趴在破舊的窗戶外，偷偷聽里面的讀書聲，看著里面的孩子拿著課本認字、做題，她眼里滿是羨慕。她太想讀書了，她知道，只有讀書，才能改變自己和父親的命運，才能走出這座困住她的大山。
她鼓起勇氣，跟父親說了想讀書的想法。林老實看著女兒渴望的眼神，心里又酸又澀，他恨自己沒用，連女兒讀書的愿望都滿足不了。他沉默了許久，咬咬牙，把家里唯一一只下蛋的**雞賣了，又找親戚低聲下氣借了點錢，湊齊了書本費，把林晚送進了村小。
林晚格外珍惜這來之不易的讀書機會。她是班里最刻苦、最認真的學生，課間別的同學玩耍打鬧，她就坐在座位上溫習功課、抄寫生字；放學回家，她要先干完家里的活，喂豬、洗衣、做飯、照顧父親，然后趁著夜色，借著窗外微弱的月光，趴在破舊的桌子上寫作業(yè)、預習新課。沒有練習本，她就用鉛筆反復寫，擦了再用；沒有多余的筆，她就把鉛筆頭用到握不住為止。
村小的老師看她勤奮好學，又身世可憐，常常私下里給她補課，把自己孩子用過的舊課本、練習本送給她。林晚如饑似渴地學習，眼里閃著光，她知道，這是她唯一的出路，她必須拼盡全力。
可命運再次給了她沉重一擊。就在林晚順利讀完二年級，即將升三年級的時候，父親的腿疾突然加重，引發(fā)了并發(fā)癥，徹底臥床不起，生活完全不能自理。家里沒了任何收入來源，還需要有人時刻照顧，讀書的事，自然也成了奢望。
林晚不得不含淚離開教室，回家專心照顧父親。離開學校的那天，她抱著嶄新的課本，蹲在學校門口，哭了很久。她不甘心，不甘心自己的讀書夢就這樣破碎，不甘心一輩子被困在大山里，過著和父輩一樣的苦日子。
但她沒有沉淪，更沒有放棄。她把書本帶在身邊，每天照顧父親之余，只要有一點空閑，就拿出書本自學。父親躺在床上，看著女兒如此刻苦，心里滿是愧疚，常常勸