沉默的靠近------------------------------------------，林遇的生活軌道開(kāi)始悄悄偏移。：教室、食堂、宿舍，三點(diǎn)一線，安靜得像一潭死水?？涩F(xiàn)在，這潭死水里被投下了一顆石子，漣漪一圈一圈地蕩開(kāi)，再也無(wú)法恢復(fù)平靜。，叫李逢年。。，他會(huì)比平時(shí)早十分鐘到教室，只為了在李逢年沖進(jìn)來(lái)之前，幫他把桌面上昨天的卷子整理好，把椅子從歪七扭八的位置擺正。，他去食堂打飯的時(shí)候，會(huì)下意識(shí)多走幾步，去那個(gè)李逢年最愛(ài)吃的紅燒排骨窗口排隊(duì)，打好兩份，一份給自己，一份放在李逢年的桌角。，晚自習(xí)的時(shí)候，他會(huì)提前把數(shù)學(xué)和物理的重點(diǎn)題型整理成筆記，用紅筆標(biāo)注關(guān)鍵步驟，用藍(lán)筆圈出易錯(cuò)點(diǎn)，然后若無(wú)其事地放在兩人桌子中間，假裝是自己隨手放的。，他做得不動(dòng)聲色，像是順手而為，像是微不足道。，每一次，他都是用了心的。。，他忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，盯著林遇看了好幾秒，然后笑了。“林遇，你是我見(jiàn)過(guò)最細(xì)心的人?！彼恼Z(yǔ)氣里帶著真誠(chéng)的贊嘆，“你幫我整理的筆記，比老師發(fā)的學(xué)案還詳細(xì)。我以前的同桌要是都像你一樣，我成績(jī)還能再漲五十分?！?，聲音很低：“就是順手寫(xiě)的。順手寫(xiě)能寫(xiě)成那樣？”李逢年不信，拿起那份筆記翻來(lái)覆去地看，“這字寫(xiě)得也太好看了，你練過(guò)書(shū)法？”。
他確實(shí)沒(méi)練過(guò)書(shū)法，只是從小寫(xiě)字就認(rèn)真，一筆一劃從不敷衍。而給李逢年整理筆記的時(shí)候，他更是格外用心，每一個(gè)字都像是刻出來(lái)的，工整到不像手寫(xiě)。
“以后我有不會(huì)的題，能問(wèn)你嗎？”李逢年忽然問(wèn)。
林遇抬起頭，對(duì)上那雙亮晶晶的眼睛，心跳驟然加速。
“嗯，”他說(shuō)，“可以?！?br>就這一個(gè)字，他用了全部的力氣才讓自己沒(méi)有結(jié)巴。
從那以后，李逢年問(wèn)他問(wèn)題的頻率越來(lái)越高。
起初是數(shù)學(xué)，后來(lái)是物理，再后來(lái)連英語(yǔ)完形填空都要拉著他一起分析。林遇每次都耐心講，講完還會(huì)把重點(diǎn)整理出來(lái)，用最清晰的方式呈現(xiàn)。
有時(shí)候李逢年沒(méi)問(wèn)，林遇也會(huì)主動(dòng)把當(dāng)天講的重點(diǎn)題型整理好，放在他桌上。
李逢年每次收到都會(huì)笑著道謝，然后認(rèn)認(rèn)真真看完，不懂的地方再圈出來(lái)問(wèn)林遇。
這種默契的互動(dòng)，讓兩個(gè)人的關(guān)系在不知不覺(jué)中拉近。
從前林遇在班里是透明的，沒(méi)有人注意他，沒(méi)有人找他說(shuō)話，他就像教室角落里一盆安靜的綠植。
可現(xiàn)在，因?yàn)槔罘昴?，他開(kāi)始被更多人看見(jiàn)了。
“哎，你就是林遇吧？李逢年老提起你?！?br>“你和李逢年關(guān)系真好，他從來(lái)不跟別人分享筆記的。”
“林遇，你能不能也幫我講一下這道題？”
這些話讓林遇既意外又不自在。他不習(xí)慣成為別人注意的對(duì)象，更不習(xí)慣被人問(wèn)起和李逢年的關(guān)系。
每次有人這樣問(wèn)，他都會(huì)含糊地應(yīng)一聲，然后低下頭，把話題岔開(kāi)。
因?yàn)樗恢涝趺椿卮稹?br>他想說(shuō)“我們只是同桌”，可這句話太輕了，輕到連他自己都不信。
他想說(shuō)“我們是朋友”，可“朋友”這個(gè)詞又太重了，重到他會(huì)忍不住多想。
他只能沉默。
九月末的一天，數(shù)學(xué)課。
***，數(shù)學(xué)老師老周正唾沫橫飛地講一道立體幾何大題。那道題難度不小，輔助線畫(huà)了三根，空間關(guān)系繞得人頭暈。林遇聽(tīng)了一遍就懂了，低頭在草稿紙上把三種解法都寫(xiě)了一遍。
他寫(xiě)完之后偏頭看了一眼旁邊的李逢年。
李逢年正皺著眉盯著卷子，筆尖在草稿紙上畫(huà)了好幾根輔助線，又一根根涂掉，顯然卡住了。他的眉頭蹙成一個(gè)淺淺的“川”字，嘴唇微微抿著，是很認(rèn)真、很不服輸?shù)谋砬椤?br>林遇看了兩秒，悄悄把草稿紙往自己這邊挪了挪，用筆帽指了指其中一種解法的第一步，然后若無(wú)其事地收回手。
李逢年順著他的筆尖看過(guò)去，眼睛忽然亮了一下。
他飛快地掃了一眼林遇的完整步驟，恍然大悟地“啊”了一聲，提筆在自己卷子上刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。
寫(xiě)完最后一筆，他側(cè)頭看了林遇一眼。
那一眼里有感謝，有意外，還有一點(diǎn)說(shuō)不清道不明的東西。他朝林遇豎了個(gè)大拇指，嘴唇翕動(dòng)，無(wú)聲地說(shuō)了句“謝了”。
林遇垂下眼睫，耳尖又開(kāi)始發(fā)燙。
他不習(xí)慣被人感謝，更不習(xí)慣被李逢年這樣看著。
那種感覺(jué)就像被一束光照著，溫暖又刺眼，讓人想靠近，又怕被灼傷。
而更讓他害怕的是，他發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不想躲開(kāi)那束光了。