胡冰倩和其他女生不一樣，別的女生打了招呼就走了，胡冰倩并沒(méi)有，她和尹溫暖還有韓萌萌聊起了天。

　　或許是因?yàn)楹蝗撕每葱愿裼珠_(kāi)朗，又或許是因?yàn)楹缓鸵鼫嘏€有韓萌萌都有共同語(yǔ)言，三個(gè)人一聊就聊開(kāi)了。

　　一直到老師進(jìn)來(lái)了，胡冰倩回到了自己的座位，尹溫暖的班主任是一個(gè)男老師，這個(gè)男老師看上去很年輕，長(zhǎng)得又帥氣又干凈，尹溫暖就只是一眼就喜歡這個(gè)班主任。

　　“呃....大家好，我是你們?nèi)嗟陌嘀魅?，我姓魏，你們可以叫我魏老師。我呢是教你們英語(yǔ)的。

　　大家剛進(jìn)小學(xué)，對(duì)小學(xué)的生活應(yīng)該還是蠻期待的吧，我呢，不太會(huì)在新生報(bào)到的時(shí)候說(shuō)太多，但是我希望，你們?cè)谶@所小學(xué)的生活是安全的，健康的，也是完美的。

　　每個(gè)班，都會(huì)有一個(gè)班長(zhǎng)，一個(gè)副班長(zhǎng)，然后會(huì)有大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)，我呢是這么來(lái)定的，因?yàn)榇箨?duì)長(zhǎng)是在四年級(jí)之后才會(huì)有的，所以大隊(duì)長(zhǎng)先不算，中隊(duì)長(zhǎng)我會(huì)給班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)就給課代表，大家有問(wèn)題不？”

　　“沒(méi)問(wèn)題。”講臺(tái)下的同學(xué)們異口同聲道。

　　“好，呃....剛才只是和你們說(shuō)一下，具體誰(shuí)是班長(zhǎng)誰(shuí)是副班長(zhǎng)，等一個(gè)禮拜之后，我看你們的情況再定，現(xiàn)在我叫幾個(gè)男生過(guò)來(lái)，把書(shū)發(fā)下去?！?/p>

　　沈沉默這里把作業(yè)全部上交完之后，領(lǐng)了新書(shū)就放了，到了尹溫暖那一層樓發(fā)現(xiàn)她們還沒(méi)放就和韓雨澤在門口等尹溫暖和韓萌萌。

　　又過(guò)去了二十多分鐘，尹溫暖和韓萌萌才背著書(shū)包走了出來(lái)，一同和她們出來(lái)的還有胡冰倩。

　　“默哥哥！”尹溫暖看到沈沉默就跑了過(guò)去。

　　“恩，書(shū)包給我。”

　　“好！”

　　“萌萌，書(shū)包給我吧?！?/p>

　　“好?！?/p>

　　兩個(gè)女生把書(shū)包給了沈沉默和韓雨澤之后，就拉著胡冰倩給沈沉默還有韓雨澤介紹，“默哥哥，雨澤哥哥，這是胡冰倩，我和萌萌今天認(rèn)識(shí)的新朋友。”

　　“你好?！?/p>

　　“你好?！?/p>

　　沈沉默和韓雨澤對(duì)胡冰倩點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)胡冰倩看到沈沉默的時(shí)候，她嬌羞地笑了一下，隨后低下了頭。

　　“倩倩，這是沈沉默，這是韓雨澤，韓雨澤是萌萌的哥哥?！?/p>

　　“恩。”

　　由于胡冰倩和四個(gè)人是順路的，所以原本四個(gè)人回家的小分隊(duì)變成了五個(gè)人，大家也沒(méi)有因?yàn)楹皇切抡J(rèn)識(shí)的，就有些尷尬，反倒有些事情都比較照顧胡冰倩。

　　一路上尹溫暖和韓萌萌就和胡冰倩說(shuō)了小時(shí)候的事情，胡冰倩也知道了沈沉默是尹溫暖從小到現(xiàn)在的玩伴。

　　一個(gè)星期后，尹溫暖和韓萌萌已經(jīng)有些習(xí)慣了小學(xué)生活，魏老師也選出了班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，那就是尹溫暖和胡冰倩。

　　因?yàn)轫n萌萌的數(shù)學(xué)不好，而且韓萌萌也很調(diào)皮愛(ài)玩，魏老師也就沒(méi)有讓她做副班長(zhǎng)，尹溫暖則是因?yàn)楦骺粕险n表現(xiàn)都很好，再加上她的性情不像韓萌萌那樣貪玩，是個(gè)不錯(cuò)的班長(zhǎng)人選。