十二點(diǎn)，上午的家教準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。

　　林時(shí)兮最后在教材書上勾了幾道簡單的課后習(xí)題出來，讓小姑娘下午自己做，在走之前，又跟楊欣媽媽交流了幾句。

　　同楊欣媽媽說話的時(shí)候，林時(shí)兮聽見楊欣臥室里傳來了她老爹捶胸頓足的聲音：“妮妮，你到底是怎么回事??？你老爸我當(dāng)年高考的時(shí)候，可是考六百八十七啊，你怎么三門主科加起來還考不到八十七??？”

　　爸爸媽媽都是雙一流名校畢業(yè)生，一個(gè)博士，一個(gè)碩士。

　　然后女兒考試門門不及格。

　　還把輔導(dǎo)作業(yè)的爸媽給雙雙氣進(jìn)了醫(yī)院，最后不得不找了個(gè)脾氣好、耐心足的家教過來，林時(shí)兮對(duì)小女孩兒的耐心還是比較好的。

　　一遍不行，教兩遍。

　　兩遍不行，教三遍。

　　直到這道題會(huì)了為止，楊欣媽媽拉著林時(shí)兮的手一頓猛謝，直言不諱地說女兒已經(jīng)氣走了很多家教了，更具體地說，也不是氣走，是氣進(jìn)醫(yī)院了。

　　幾位家教老師連進(jìn)醫(yī)院的方式都一樣，血壓急升，頭暈昏迷，最后不得不叫來了，讓救護(hù)車給拉走了。

　　林時(shí)兮是第一個(gè)直立著走出她家的人。

　　并表示女兒就拜托給她了，請(qǐng)她一定要堅(jiān)持教下去，多少錢都沒關(guān)系。

　　林時(shí)兮走在路上的時(shí)候，還在微信上跟沈妄說著這個(gè)神奇的小姑娘：【聽課很認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正，就是可能真的不太適合我們這種應(yīng)試教育模式吧，給她講了這道題，會(huì)了，但稍微變一點(diǎn)條件，就完全不會(huì)了?！?/p>

　　沈妄沒抓住重點(diǎn)：【你為什么對(duì)別人這么耐心，對(duì)我這么兇?！?/p>

　　林時(shí)兮表示冤枉：【我對(duì)你兇嗎？？？沒有呀，一沒罵你，二沒吐槽你，就是督促你多背一背課文了呀。再說了，讓你多學(xué)一點(diǎn)，這又不是什么壞事呀?！?/p>

　　沈妄直接舉了個(gè)例子出來：【假如說，我跟這小姑娘一樣，一道題講三遍，還聽不懂，你會(huì)耐著性子給我講第四遍么？】

　　林時(shí)兮仔細(xì)想了一下。

　　然后得出了結(jié)論：不會(huì)，她會(huì)把課本扣在他腦袋上，并且懷疑他是不是故意搗亂的。

　　林時(shí)兮：【好吧，我對(duì)小女孩兒的耐心確實(shí)是好一點(diǎn)?！?/p>

　　沈妄提出了質(zhì)疑：【一點(diǎn)？】

　　事實(shí)擺在眼前，林時(shí)兮只能承認(rèn)道：【好嘛好嘛，是很多，但你跟人家小姑娘比什么呀？人家小姑娘嘴甜笑容甜的，還一口一個(gè)“姐姐”的喊著，我對(duì)她耐心好，那是應(yīng)該的。】

　　沈妄只回了一個(gè)字過來：【行?！?/p>

　　林時(shí)兮腦袋上冒了個(gè)問號(hào)出來：“？”

　　什么行？

　　沈妄：【我知道了?！?/p>

　　林時(shí)兮：“？？？”

　　你又知道什么了？？？

　　沈妄卻沒有要解釋的意思：【所以說，父母都是名校畢業(yè)，孩子也不一定就是學(xué)霸?！?/p>

　　林時(shí)兮表示了贊同：【是這個(gè)道理，我覺得如果我是這個(gè)妹妹的家長，我就直接想開了，學(xué)習(xí)不好，可以去干別的呀，何苦為難孩子呢，我看這妹妹也挺辛苦的?！?/p>