我上學(xué)的地方離這里不近，有差不多兩百公里，那是個(gè)住宿制學(xué)校，一個(gè)月放一次學(xué)，校長(zhǎng)是個(gè)中國(guó)人。

　　我為什么要特意說這個(gè)？

　　因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是個(gè)從客觀定義來講，也百分百能確認(rèn)的“精日分子”。

　　他生在年代，等到改開后，父親資助他去了日本，在那里見識(shí)到了被整個(gè)自由世界包裝起來的虛幻泡沫，他抓住機(jī)會(huì)，用原材料生意發(fā)了一筆橫財(cái)，又在那個(gè)泡沫破裂前夕轉(zhuǎn)移回了國(guó)內(nèi)，這樣一來一回，他的凈資產(chǎn)就已經(jīng)令人瞠目結(jié)舌了。

　　他感謝日本，也感謝能讓他出去的父親，可是子欲養(yǎng)而親不待，他的父親沒過幾天好日子就駕鶴西去。

　　也不知道是受了打擊，還是其他的原因，他變賣退出了國(guó)內(nèi)所有的股份，把所有的錢用來蓋了幾所學(xué)校。

　　世紀(jì)之初的國(guó)內(nèi)是迷茫的，迷茫的如同上個(gè)世紀(jì)的世紀(jì)初，以至于任何思想的宣傳，只要不違背人道主義，那都是可以的。

　　他的辦學(xué)宗旨就是國(guó)際化，接軌日本教育，他與許多日本學(xué)校和教育企業(yè)有合作，我所在的那個(gè)學(xué)校就是其中之一，貌似合作的是名古屋的一個(gè)什么學(xué)校。

　　學(xué)校的制度也與其他學(xué)校不同，本來吧，這種學(xué)校能辦下去就謝天謝地了，但他就是有令人妒忌的商業(yè)頭腦，硬是把幾所學(xué)校擴(kuò)大了規(guī)模，涵蓋小學(xué)初中高中，利潤(rùn)也比其他私人學(xué)校高。

　　我為什么知道這么多？