“好了～，先休息十五分鐘～，然后再練～”
“這個時候，估計比賽已經(jīng)已經(jīng)打到第二節(jié)了吧～，也不知道這小子上沒上場，比賽情況怎么樣了～”
青島某室外田徑場上，井爸爸帶著對于正在進行冬訓(xùn)，心想著。
“哼～，畢竟那可是北京四中啊～，比賽當(dāng)然會相當(dāng)激烈了，哪有時間會給井毅翔呢～，我真是想多了～，估計這小子現(xiàn)在應(yīng)該是在板凳席急得直跺腳吧～??！”
井爸爸繼續(xù)感嘆著。
很明顯，井爸爸這是在用老眼光看人了。
井毅翔不僅得到了登場機會，而且還抓住了機會，打得非常主動，發(fā)揮非常出色。
進攻端能夠在頂弧做策應(yīng)，為隊友做球，為隊友助攻，防守端還能夠送出封蓋，體現(xiàn)出了出色的封蓋能力。
這還是在井毅翔僅僅只有公分多的情況下做到的，這就更加不可思議了。
說話間，井毅翔在進攻端又有了貢獻。
體現(xiàn)做出了預(yù)判，讓井毅翔收下了前場籃板。
北京四中的隊員們的防守注意力都放在了拿到籃板的井毅翔身上。
畢竟井毅翔的這個位置距離籃筐確實太近了，完全是可以直接拋投打進的。
但井毅翔這一次再次選擇了傳球。
只見井毅翔將球傳給了剛剛投丟空位的隊友。
這一次隊友來到了頂弧的三分線。
因為井毅翔的位置吸引了眾多的防守，所以隊友便就空了出來。
隊友瞄著籃筐，直接是三分球出手。
“刷～?。 ?/p>
這一次隊友沒有再辜負井毅翔的傳球，三分球穿網(wǎng)而入，干凈利落。
井毅翔又增加了一個助攻。
“噔～?。?！”
北京四中主教練實在看不下去，本場比賽第一次主動叫出了暫停。
“井毅翔打停了北京四中”，這樣的標(biāo)題可能是在賽前無法想象的情況。
但這就真真實實的發(fā)生了。
井毅翔如今打得就像他在野球場時候那樣自如，并且是非常的從容。
井毅翔展示了如果球隊攻防兩端圍繞著他去打的話，會有怎么樣的結(jié)果。
“啪～?。?！”