“我叫田浩然，身高公分，體重公斤，畢業(yè)于北京體育大學(xué)附屬中學(xué)初中部，場上司職控球后衛(wèi)，最喜歡的球星是德里克·羅斯～，很開心能夠加入到籃球隊，希望能夠和大家一起進步，一起為球隊爭光～??！，一起為學(xué)校爭取榮譽吧～”

　　這是田浩然之前剛剛?cè)脒x籃球隊的時候，進行的自我介紹。

　　在初中時代已經(jīng)是“明星球員”的田浩然，如今來到高中部，當(dāng)然就是那顆最閃亮的星了。

　　畢竟在高三一眾主力球員離校之后，北體大附中這邊急需新生力量頂上來。

　　而田浩然，就是那個最符合要求的球員。

　　可以說是球隊的“基石”。

　　既然是“基石”，那就當(dāng)然是相當(dāng)?shù)膿屖至恕?/p>

　　在田浩然剛剛初中畢業(yè)后，就有北京的多所高中發(fā)來邀請函，甚至沒有理會他的中考成績，爭搶著要破格入取。

　　不過最后田浩然還是選擇“流川楓式”的就近入學(xué)，來到了高中部。

　　而作為球隊“基石”，小組賽前兩場雖然球隊輸了球，但田浩然的發(fā)揮很搶眼。

　　場均能夠得到.5分，6.5個籃板球，以及5次助攻的數(shù)據(jù)。

　　雖然只有兩場比賽的話，樣本少了一些，不過田浩然在兩場比賽中都有出色發(fā)揮是不爭的事實。

　　如果不是田浩然，或許北體大附中會輸?shù)酶鼞K。

　　如今回到了主場，小組賽第三場比賽激戰(zhàn)正酣，田浩然又一次站了出來，用著實際行動體現(xiàn)著一個“球隊基石”的作用。

　　證明著自己就是如今“北京最強后衛(wèi)”。

　　“噔～??！”

　　被北體大附中這邊打出了一個8：0后，唐山一中叫出了暫停。

　　“好球～??！”

　　“打得不錯～！！”

　　“繼續(xù)保持下去，加油啊～??！”

　　這邊北體大附中替補席隊員們跟下場的主力們拍手鼓勵著。

　　井毅翔當(dāng)然也在其中。

　　“就差一個球了，就差一個球我就能上場了，再加把勁兒吧，田浩然～?。　?/p>

　　井毅翔凝望著比分板，暗自感嘆著。

　　“刷～??！”

　　不過井毅翔的愿望看來短時間內(nèi)無法實現(xiàn)了。

　　暫?；貋砗?，唐山一中這邊外線投中了一個中距離，分差回到了六分，距離兩位數(shù)就是兩個球的差距了。

　　“防守再緊一些啊～??！，防啊～！！”