“你好，蔣主任，我是陸向陽！”

　　進(jìn)門后，陸向陽便開門見山做了自我介紹。

　　“來了？坐?！?/p>

　　蔣大川接了兩杯茶水，招呼兩人在茶幾前落座。

　　“這位同學(xué)是？”

　　“我的創(chuàng)業(yè)合伙人，喬芷熙?！?/p>

　　陸向陽特意強(qiáng)調(diào)了‘合伙人’三個(gè)字，什么秘書稱呼那都是對(duì)外商業(yè)用的口號(hào)。

　　面見校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)沒必要提這茬。

　　“蔣主任，您好！”

　　喬芷熙微笑著點(diǎn)頭示意，一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。

　　這也是陸向陽愿意帶她來的主要原因。

　　“好！”

　　蔣大川頷首，推了推鼻梁上的金絲眼鏡：

　　“聽說你們網(wǎng)站昨天上線，把校內(nèi)搞得是雞飛狗跳啊？”

　　“不是，蔣主任，沒雞飛狗跳??？”

　　陸向陽嘴巴微張，有些不明所以：“是不是有什么誤會(huì)？”

　　“實(shí)話說吧，校內(nèi)有人給我們總務(wù)處反映，配送電動(dòng)車在教學(xué)區(qū)內(nèi)超速，還有配送人員都是學(xué)生，長此以往，會(huì)出現(xiàn)逃課去兼職的情況?！?/p>

　　陸向陽大概已經(jīng)猜到了，應(yīng)該是有老師給總務(wù)處反映了情況。

　　“蔣主任，我們所有的配送員都是沒有課程的時(shí)候做兼職，全部是勤工儉學(xué)的名義，至于超速問題，我們也都有嚴(yán)格要求，完全滿足《校園交通安全管理辦法》，我們是嚴(yán)格滿足校規(guī)的?！?/p>

　　“你這只是理論上滿足要求，具體配送時(shí)，配送員會(huì)不會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而超速？你能保證嗎？”

　　“那我肯定不能。”

　　蔣大川突然敲了敲桌面：“現(xiàn)在最嚴(yán)重的問題是，有宿舍樓道堆滿未及時(shí)配送的貨物，這是消防安全通道，一旦被堵，萬一出事誰負(fù)責(zé)？”

　　好吧！

　　這倒是一個(gè)真正的安全隱患問題。

　　昨晚陸向陽也聽趙瑞琪提到過這事。

　　接下來的半小時(shí)，陸向陽才算見識(shí)到了什么叫真正的領(lǐng)導(dǎo)提問。

　　蔣大川每個(gè)問題都直指要害。

　　比如，配送人員的培訓(xùn)是否到位？

　　是否完全了解校園交通規(guī)則和消防安全知識(shí)？

　　有沒有設(shè)立專門的監(jiān)督機(jī)制，來確保這些規(guī)定得到嚴(yán)格執(zhí)行？

　　宿舍樓道的貨物堆積問題，打算如何解決，能否給出一個(gè)具體的改進(jìn)方案？

　　配送食品安全怎么保障，配送人員是否有購買人身保險(xiǎn)？

　　如果配送員在校內(nèi)發(fā)生人身安全問題，如何劃分責(zé)任？