綜影都市：我的青梅是玫瑰
時(shí)光在奶瓶、尿布和咿呀學(xué)語(yǔ)中，不緊不慢地溜走了三年。
崔重九己經(jīng)徹底接受了“重生為娃”這個(gè)設(shè)定，并且開始有意識(shí)地“扮演”一個(gè)聰明但不過(guò)分驚人的幼兒。
他能清晰地說(shuō)話，走路穩(wěn)健，甚至能認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字——這在他父母和鄰居看來(lái)，己經(jīng)是“小神童”的征兆，但得益于他刻意控制的表現(xiàn)，還不至于驚世駭俗。
他知道了更多關(guān)于隔壁黃家的事。
黃教授，名文遠(yuǎn)，是水木大學(xué)中文系的博導(dǎo)，學(xué)問(wèn)好，為人也謙和。
黃夫人蘇婉，在出版社工作，氣質(zhì)溫婉。
他們的長(zhǎng)子黃振華，今年八歲，在水木附小讀二年級(jí)，己經(jīng)是個(gè)頗有主見的小小少年。
而他們的女兒，黃以玫，那個(gè)在原著中明媚一生的女孩，如今是個(gè)剛滿三歲、玉雪可愛的小團(tuán)子。
崔重九經(jīng)常能在院子里“偶遇”被媽媽或哥哥帶出來(lái)玩的黃以玫。
她穿著漂亮的小裙子，扎著兩個(gè)羊角辮，眼睛又大又亮，像浸在水里的黑葡萄。
她剛開始學(xué)說(shuō)話，口齒還不清，總是“啾啾”、“九九”地叫他，每次看到她搖搖晃晃走向自己，崔重九那顆成年人的心，都會(huì)不由自主地軟成一團(tuán)。
那是一個(gè)春天的下午，陽(yáng)光暖融融的，家屬院的小花園里，幾株桃樹開得正盛。
林靜和蘇婉帶著各自的孩子，坐在樹下的長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)、聊天。
崔重九安靜地坐在媽媽身邊，手里擺弄著一個(gè)木質(zhì)小汽車。
黃以玫則被放在他旁邊的兒童毯上，面前堆著幾個(gè)彩色積木。
“重九真是乖，不像我們家玫玫，一刻都閑不住?！?br>
蘇婉看著自家女兒試圖把積木塞進(jìn)嘴里，無(wú)奈地笑道。
林靜摸摸兒子的頭：“他是比較靜，也好帶。”
崔重九的注意力，其實(shí)一首在旁邊那個(gè)小團(tuán)子身上。
她似乎對(duì)積木失去了興趣，正睜著圓溜溜的大眼睛，好奇地打量著他，小嘴里還發(fā)出“啊、哦”的音節(jié)。
陽(yáng)光下，她的小臉白里透紅，睫毛又長(zhǎng)又翹，確實(shí)像朵含苞待放的小花蕾。
鬼使神差地，崔重九放下了手里的小汽車，朝著黃以玫伸出了自己的小手。
他的動(dòng)作很慢，帶著一種連自己都沒察覺的試探和溫柔。
指尖輕輕碰到了她放在毯子上的、胖乎乎的小手。
黃以玫先是愣了一下，低頭看看自己手指上多出來(lái)的“東西”，又抬頭看看崔重九，黑白分明的大眼睛里滿是疑惑。
崔重九看著她懵懂的樣子，心里覺得有趣，手指微微收攏，握住了她的一根手指。
下一秒——“哇——?。?！”
毫無(wú)征兆的，震耳欲聾的哭聲猛然爆發(fā)。
黃以玫像是被嚇到了，又像是覺得自己的手指被“綁架”了，小嘴一癟，金豆豆瞬間就滾了下來(lái)，哭聲洪亮，驚天動(dòng)地。
崔重九僵住了，握著她手指的手收也不是，放也不是，整個(gè)人都懵了。
前世今生加起來(lái)幾十年，他也沒應(yīng)付過(guò)這種場(chǎng)面。
“哎呀！
怎么了怎么了？”
蘇婉和林靜嚇了一跳，連忙俯身過(guò)來(lái)。
“玫玫不哭不哭，媽媽在呢。”
蘇婉把女兒抱起來(lái)，輕拍著她的背，疑惑地看向崔重九，“重九，你……弄疼妹妹了？”
崔重九張了張嘴，還沒想好怎么用三歲孩子的語(yǔ)言解釋“我只是想牽她的手”，一道身影就像小炮彈一樣從單元門里沖了出來(lái)。
是黃振華。
他大概是在家寫作業(yè)，聽到妹妹的哭聲跑下來(lái)的。
八歲的男孩己經(jīng)抽條，穿著一件藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫，臉上還帶著奔跑后的紅暈。
他沖到蘇婉身邊，先是緊張地看了看哭得上氣不接下氣的妹妹，然后立刻轉(zhuǎn)頭，一臉警惕地看向還坐在地上、保持著伸手姿勢(shì)的崔重九。
那眼神，分明就是在看一個(gè)“欺負(fù)我妹妹的壞人”。
崔重九心里咯噔一下：壞了，出師不利，還把未來(lái)大舅哥給招惹來(lái)了。
黃振華沒對(duì)崔重九說(shuō)什么，而是轉(zhuǎn)向黃以玫，聲音努力放得老成，但掩不住焦急：“玫瑰不哭，哥哥在，誰(shuí)欺負(fù)你了？”
他笨拙地拍著妹妹的背，動(dòng)作有些僵硬，但眼神里的關(guān)切是真切的。
這就是黃振華。
崔重九看著眼前這一幕，心里那股莫名的尷尬漸漸散了，反而升起一種奇異的了然。
原著里那個(gè)對(duì)妹妹保護(hù)欲極強(qiáng)的哥哥，形象在這一刻變得具體而鮮活。
他不是天生的“妹控”，這份守護(hù)，是從妹妹第一次啼哭、第一次跌倒、第一次受委屈時(shí)，就一點(diǎn)點(diǎn)積累和覺醒的。
“沒……沒有欺負(fù)。”
林靜趕緊替兒子解釋，“重九就是想跟妹妹玩，可能不小心……”黃以玫在媽媽和哥哥的安撫下，哭聲漸漸小了，變成了抽噎。
她靠在蘇婉懷里，淚眼婆娑地看向崔重九，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上還掛著淚珠，小鼻子一抽一抽的。
崔重九看著她哭花的小臉，心里那點(diǎn)因?yàn)闉觚埵录a(chǎn)生的郁悶徹底煙消云散，取而代之的是一種更柔軟的情緒。
是他唐突了，嚇到了她。
他慢慢收回手，對(duì)著黃以玫，努力露出一個(gè)屬于三歲孩子的、帶著歉意和友好的笑容，聲音輕輕地說(shuō)：“玫玫，對(duì)不起，不哭?！?br>
黃以玫眨巴著濕漉漉的大眼睛，看著這個(gè)剛才“抓”自己手指，現(xiàn)在又對(duì)自己笑的鄰居哥哥，抽噎漸漸停了。
她似乎思考了一下，然后突然伸出剛才被握過(guò)的那只手，朝著崔重九的方向，軟軟地抓了抓空氣，嘴里發(fā)出一個(gè)含糊的音：“九……九……”算不上原諒，更像是一種幼兒式的回應(yīng)和好奇。
蘇婉和林靜都松了口氣，笑了起來(lái)。
黃振華的臉色也緩和了些，但看著崔重九的眼神里，那抹審視和“劃清界限”的意味依然存在。
他沒再說(shuō)什么，只是從媽媽手里接過(guò)妹妹，小心翼翼地抱著，嘴里還在小聲嘀咕：“玫瑰不怕，哥哥帶你回家看圖畫書?！?br>
看著黃振華抱著妹妹走遠(yuǎn)的背影，崔重九慢慢從地上爬起來(lái)，拍了拍褲子上的灰。
林靜蹲下身，笑著刮了下他的鼻子：“我們重九喜歡妹妹呀？
下次要輕輕的，妹妹還小呢?！?br>
崔重九點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻在想：喜歡嗎？
或許不完全是。
那是一種更復(fù)雜的、源于知曉“未來(lái)”而產(chǎn)生的責(zé)任感和憐惜，混雜著對(duì)美好事物本能的親近。
第一次“正式”互動(dòng)，以他惹哭她、黃振華緊急救場(chǎng)告終。
算不上好的開始。
但看著那張掛著淚痕卻依然精致可愛的小臉在哥哥肩頭漸漸遠(yuǎn)去，崔重九心底某個(gè)角落，卻仿佛被那哭聲和最后的抓握，輕輕地、堅(jiān)定地觸動(dòng)了一下。
路還長(zhǎng)。
他想。
不急。
崔重九己經(jīng)徹底接受了“重生為娃”這個(gè)設(shè)定，并且開始有意識(shí)地“扮演”一個(gè)聰明但不過(guò)分驚人的幼兒。
他能清晰地說(shuō)話，走路穩(wěn)健，甚至能認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字——這在他父母和鄰居看來(lái)，己經(jīng)是“小神童”的征兆，但得益于他刻意控制的表現(xiàn)，還不至于驚世駭俗。
他知道了更多關(guān)于隔壁黃家的事。
黃教授，名文遠(yuǎn)，是水木大學(xué)中文系的博導(dǎo)，學(xué)問(wèn)好，為人也謙和。
黃夫人蘇婉，在出版社工作，氣質(zhì)溫婉。
他們的長(zhǎng)子黃振華，今年八歲，在水木附小讀二年級(jí)，己經(jīng)是個(gè)頗有主見的小小少年。
而他們的女兒，黃以玫，那個(gè)在原著中明媚一生的女孩，如今是個(gè)剛滿三歲、玉雪可愛的小團(tuán)子。
崔重九經(jīng)常能在院子里“偶遇”被媽媽或哥哥帶出來(lái)玩的黃以玫。
她穿著漂亮的小裙子，扎著兩個(gè)羊角辮，眼睛又大又亮，像浸在水里的黑葡萄。
她剛開始學(xué)說(shuō)話，口齒還不清，總是“啾啾”、“九九”地叫他，每次看到她搖搖晃晃走向自己，崔重九那顆成年人的心，都會(huì)不由自主地軟成一團(tuán)。
那是一個(gè)春天的下午，陽(yáng)光暖融融的，家屬院的小花園里，幾株桃樹開得正盛。
林靜和蘇婉帶著各自的孩子，坐在樹下的長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)、聊天。
崔重九安靜地坐在媽媽身邊，手里擺弄著一個(gè)木質(zhì)小汽車。
黃以玫則被放在他旁邊的兒童毯上，面前堆著幾個(gè)彩色積木。
“重九真是乖，不像我們家玫玫，一刻都閑不住?！?br>
蘇婉看著自家女兒試圖把積木塞進(jìn)嘴里，無(wú)奈地笑道。
林靜摸摸兒子的頭：“他是比較靜，也好帶。”
崔重九的注意力，其實(shí)一首在旁邊那個(gè)小團(tuán)子身上。
她似乎對(duì)積木失去了興趣，正睜著圓溜溜的大眼睛，好奇地打量著他，小嘴里還發(fā)出“啊、哦”的音節(jié)。
陽(yáng)光下，她的小臉白里透紅，睫毛又長(zhǎng)又翹，確實(shí)像朵含苞待放的小花蕾。
鬼使神差地，崔重九放下了手里的小汽車，朝著黃以玫伸出了自己的小手。
他的動(dòng)作很慢，帶著一種連自己都沒察覺的試探和溫柔。
指尖輕輕碰到了她放在毯子上的、胖乎乎的小手。
黃以玫先是愣了一下，低頭看看自己手指上多出來(lái)的“東西”，又抬頭看看崔重九，黑白分明的大眼睛里滿是疑惑。
崔重九看著她懵懂的樣子，心里覺得有趣，手指微微收攏，握住了她的一根手指。
下一秒——“哇——?。?！”
毫無(wú)征兆的，震耳欲聾的哭聲猛然爆發(fā)。
黃以玫像是被嚇到了，又像是覺得自己的手指被“綁架”了，小嘴一癟，金豆豆瞬間就滾了下來(lái)，哭聲洪亮，驚天動(dòng)地。
崔重九僵住了，握著她手指的手收也不是，放也不是，整個(gè)人都懵了。
前世今生加起來(lái)幾十年，他也沒應(yīng)付過(guò)這種場(chǎng)面。
“哎呀！
怎么了怎么了？”
蘇婉和林靜嚇了一跳，連忙俯身過(guò)來(lái)。
“玫玫不哭不哭，媽媽在呢。”
蘇婉把女兒抱起來(lái)，輕拍著她的背，疑惑地看向崔重九，“重九，你……弄疼妹妹了？”
崔重九張了張嘴，還沒想好怎么用三歲孩子的語(yǔ)言解釋“我只是想牽她的手”，一道身影就像小炮彈一樣從單元門里沖了出來(lái)。
是黃振華。
他大概是在家寫作業(yè)，聽到妹妹的哭聲跑下來(lái)的。
八歲的男孩己經(jīng)抽條，穿著一件藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫，臉上還帶著奔跑后的紅暈。
他沖到蘇婉身邊，先是緊張地看了看哭得上氣不接下氣的妹妹，然后立刻轉(zhuǎn)頭，一臉警惕地看向還坐在地上、保持著伸手姿勢(shì)的崔重九。
那眼神，分明就是在看一個(gè)“欺負(fù)我妹妹的壞人”。
崔重九心里咯噔一下：壞了，出師不利，還把未來(lái)大舅哥給招惹來(lái)了。
黃振華沒對(duì)崔重九說(shuō)什么，而是轉(zhuǎn)向黃以玫，聲音努力放得老成，但掩不住焦急：“玫瑰不哭，哥哥在，誰(shuí)欺負(fù)你了？”
他笨拙地拍著妹妹的背，動(dòng)作有些僵硬，但眼神里的關(guān)切是真切的。
這就是黃振華。
崔重九看著眼前這一幕，心里那股莫名的尷尬漸漸散了，反而升起一種奇異的了然。
原著里那個(gè)對(duì)妹妹保護(hù)欲極強(qiáng)的哥哥，形象在這一刻變得具體而鮮活。
他不是天生的“妹控”，這份守護(hù)，是從妹妹第一次啼哭、第一次跌倒、第一次受委屈時(shí)，就一點(diǎn)點(diǎn)積累和覺醒的。
“沒……沒有欺負(fù)。”
林靜趕緊替兒子解釋，“重九就是想跟妹妹玩，可能不小心……”黃以玫在媽媽和哥哥的安撫下，哭聲漸漸小了，變成了抽噎。
她靠在蘇婉懷里，淚眼婆娑地看向崔重九，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上還掛著淚珠，小鼻子一抽一抽的。
崔重九看著她哭花的小臉，心里那點(diǎn)因?yàn)闉觚埵录a(chǎn)生的郁悶徹底煙消云散，取而代之的是一種更柔軟的情緒。
是他唐突了，嚇到了她。
他慢慢收回手，對(duì)著黃以玫，努力露出一個(gè)屬于三歲孩子的、帶著歉意和友好的笑容，聲音輕輕地說(shuō)：“玫玫，對(duì)不起，不哭?！?br>
黃以玫眨巴著濕漉漉的大眼睛，看著這個(gè)剛才“抓”自己手指，現(xiàn)在又對(duì)自己笑的鄰居哥哥，抽噎漸漸停了。
她似乎思考了一下，然后突然伸出剛才被握過(guò)的那只手，朝著崔重九的方向，軟軟地抓了抓空氣，嘴里發(fā)出一個(gè)含糊的音：“九……九……”算不上原諒，更像是一種幼兒式的回應(yīng)和好奇。
蘇婉和林靜都松了口氣，笑了起來(lái)。
黃振華的臉色也緩和了些，但看著崔重九的眼神里，那抹審視和“劃清界限”的意味依然存在。
他沒再說(shuō)什么，只是從媽媽手里接過(guò)妹妹，小心翼翼地抱著，嘴里還在小聲嘀咕：“玫瑰不怕，哥哥帶你回家看圖畫書?！?br>
看著黃振華抱著妹妹走遠(yuǎn)的背影，崔重九慢慢從地上爬起來(lái)，拍了拍褲子上的灰。
林靜蹲下身，笑著刮了下他的鼻子：“我們重九喜歡妹妹呀？
下次要輕輕的，妹妹還小呢?！?br>
崔重九點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻在想：喜歡嗎？
或許不完全是。
那是一種更復(fù)雜的、源于知曉“未來(lái)”而產(chǎn)生的責(zé)任感和憐惜，混雜著對(duì)美好事物本能的親近。
第一次“正式”互動(dòng)，以他惹哭她、黃振華緊急救場(chǎng)告終。
算不上好的開始。
但看著那張掛著淚痕卻依然精致可愛的小臉在哥哥肩頭漸漸遠(yuǎn)去，崔重九心底某個(gè)角落，卻仿佛被那哭聲和最后的抓握，輕輕地、堅(jiān)定地觸動(dòng)了一下。
路還長(zhǎng)。
他想。
不急。