，蒼嶺縣熱得像一口燒干的鍋。，天剛蒙蒙亮，孫卓已經(jīng)站在了宿舍門(mén)口的水泥地上。他沒(méi)穿鞋——那雙布鞋底子已經(jīng)磨穿了，右腳大腳趾的位置破了個(gè)洞，走路時(shí)石子會(huì)鉆進(jìn)去。中考前最后一個(gè)月，他決定赤腳。。。，用塑料袋包了三層，藏在米袋最底下。捎話的人說(shuō)：“**讓你買雙鞋，再買點(diǎn)肉吃?！保粔K五。剩下的十八塊五，夾在英語(yǔ)課本里?！皯?yīng)急錢”。、體檢費(fèi)、去縣城**的交通費(fèi)...雖然學(xué)校免了他的學(xué)費(fèi)，但這些雜費(fèi)還得自已出。父親***在建筑隊(duì)摔傷了腰，在家躺了三個(gè)月，家里已經(jīng)借了兩千塊錢外債。
十八塊五，是他全部的家當(dāng)。

所以他**鞋。

赤腳踩在水泥地上，初時(shí)冰涼，走幾步就適應(yīng)了。腳底的老繭厚實(shí)，能隔絕大部分不適。從宿舍到操場(chǎng)四百米，他每天跑三個(gè)來(lái)回，腳掌早已熟悉每一處凸起和裂縫。

操場(chǎng)上已經(jīng)有人了。

是體育特長(zhǎng)生，在訓(xùn)練。其中跑在最前面的是張強(qiáng)，?；@球隊(duì)主力，人高馬大，穿一雙嶄新的白色回力鞋——那是縣城百貨大樓的“高檔貨”，四十五塊一雙。

張強(qiáng)看見(jiàn)孫卓，故意放慢腳步，等他靠近。

“喲，赤腳大仙又來(lái)啦？”張強(qiáng)笑著說(shuō)，沒(méi)有惡意，純粹是調(diào)侃。

孫卓點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話，開(kāi)始慢跑。

他跑步姿勢(shì)很奇怪——因?yàn)橛夷_有舊傷，那次暴雨夜留下的疤痕還沒(méi)完全長(zhǎng)好，跑起來(lái)有點(diǎn)跛。但他節(jié)奏穩(wěn)，呼吸均勻，一圈，兩圈，三圈...

張強(qiáng)跟在他旁邊跑：“喂，孫卓，你真打算赤腳考體育？”

“嗯。”

“你瘋啦？體育三十分呢！赤腳跑一千米，腳不要了？”

“沒(méi)事?！?br>
“怎么沒(méi)事？”張強(qiáng)急了，“去年二中有個(gè)赤腳跑的，腳底板磨掉一層皮，感染了，高燒四十度，中考都沒(méi)參加！”

孫卓腳步頓了一下，但沒(méi)停。

張強(qiáng)拉住他：“你聽(tīng)我說(shuō)，我有一雙舊球鞋，小了，穿不下。你試試？”

“不用。”孫卓掙脫他的手，繼續(xù)跑。

“***怎么這么倔！”張強(qiáng)在后面喊。

孫卓沒(méi)回頭。

他不是倔。

是不能欠人情。

張強(qiáng)的舊鞋，穿小了也是好東西，可以給他弟弟穿，或者賣掉換錢。自已穿了，就是欠債。欠了債，就要還。他現(xiàn)在還不起。

六點(diǎn)半，晨跑結(jié)束。

孫卓去水房沖腳。冷水澆在腳上，帶走汗水和塵土，也刺激著腳底的舊傷。疤痕處泛著暗紅色，像一條丑陋的蜈蚣趴在腳心。

他低頭看了幾秒，用毛巾擦干，赤腳走**室。

早自習(xí)已經(jīng)開(kāi)始。班主任吳老師站在***，正在講中考注意事項(xiàng)。

“...準(zhǔn)考證都拿到手了吧？再檢查一遍，姓名、考號(hào)、照片...”

孫卓從書(shū)包最里層摸出準(zhǔn)考證。一張薄薄的紙片，上面有他的名字、照片、考號(hào)。照片是三個(gè)月前照的，少年瘦削的臉，眼神直視鏡頭，帶著一股不服輸?shù)膭拧?br>
考號(hào)：199907015

一九九九年，蒼嶺縣第七考場(chǎng)，第十五號(hào)座位。

他把準(zhǔn)考證小心地夾在塑料文件袋里——那是王磊送的，透明的那種，能防水。

“...體育**明天上午，在縣體育場(chǎng)?！眳抢蠋熇^續(xù)說(shuō)，“著裝自已準(zhǔn)備，建議穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。早飯要吃，但別吃太飽...”

教室里很安靜。四十****，這是初三(1)班最后的全員時(shí)刻。中考結(jié)束后，有人會(huì)上縣一中高中部，有人會(huì)去職高，有人會(huì)回家務(wù)農(nóng)或打工。

孫卓的同桌林靜小聲問(wèn)：“你真要赤腳跑？”

“嗯?！?br>
“我...我有一雙帆布鞋，可能合你腳...”

“不用，謝謝?！睂O卓打斷她，語(yǔ)氣溫和但堅(jiān)定。

林靜咬咬嘴唇，沒(méi)再說(shuō)話。她是縣城女孩，父母都是小學(xué)老師，家境尚可。她不懂為什么有人寧可赤腳也不愿接受一雙鞋，但她知道孫卓的脾氣。

吳老師的目光掃過(guò)全班，在孫卓身上停留了一瞬。

“最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，”他說(shuō)，聲音突然提高，“中考是你們?nèi)松械谝坏乐匾拈T(mén)檻。但記住，它只是一道門(mén)檻?？邕^(guò)去了，路還長(zhǎng)。沒(méi)跨過(guò)去，路也還在?！?br>
教室里更安靜了。

窗外，天色大亮。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，在課桌上投下明亮的光斑。

孫卓低頭，翻開(kāi)語(yǔ)文課本。今天早自習(xí)該背《岳陽(yáng)樓記》，但他已經(jīng)背得滾瓜爛熟。

他翻到最后一頁(yè)，那里用鉛筆寫(xiě)著一行小字：

“蒼嶺縣一九九八年中考狀元，陳志偉，總分587?！?br>
那是去年的最高分。

孫卓盯著那個(gè)數(shù)字，看了很久。

然后他在旁邊，用鋼筆寫(xiě)下：

“1999，孫卓，600。”

鋼筆是吳老師送的，英雄牌，黑色，筆尖已經(jīng)磨禿了，但還能用。

上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。

數(shù)學(xué)老師姓趙，三十多歲，戴眼鏡，脾氣暴躁，但課講得好。他正在黑板前講解一道復(fù)雜的幾何壓軸題，粉筆在黑板上敲得“梆梆”響。

“...這里，連輔助線！看到?jīng)]有？連這條線，整個(gè)圖形就活了！”

孫卓盯著黑板，手指在草稿紙上快速演算。他的草稿紙是用過(guò)的作業(yè)本翻過(guò)來(lái)用的，正面是去年的作業(yè)，反面是今年的演算。字跡密密麻麻，但條理清晰。

“孫卓，”趙老師突然點(diǎn)名，“你上來(lái)做這道題。”

全班目光聚焦過(guò)來(lái)。

孫卓起身，赤腳走上講臺(tái)。腳底踩在水泥地上，發(fā)出輕微的“啪嗒”聲。有幾個(gè)女生低下頭，不忍看。

趙老師遞過(guò)粉筆。孫卓接過(guò)，站在黑板前，沉思了三秒。

然后他開(kāi)始畫(huà)圖。

粉筆線條流暢，圖形標(biāo)準(zhǔn)，輔助線畫(huà)得恰到好處。他沒(méi)有說(shuō)話，只是安靜地解題，一步一步，邏輯嚴(yán)密。

三分鐘后，答案出來(lái)。

趙老師盯著黑板看了十秒鐘，點(diǎn)點(diǎn)頭：“思路清晰，解法比我的更簡(jiǎn)潔?！?br>
他轉(zhuǎn)向全班：“都看明白了？孫卓的解法，跳過(guò)了兩個(gè)冗余步驟，直接抓住核心。這就是數(shù)學(xué)思維！”

孫卓放下粉筆，走回座位。

腳底的舊傷摩擦地面，有些疼。但他臉上沒(méi)什么表情，只是坐回座位，繼續(xù)聽(tīng)課。

下課時(shí)，趙老師走到他桌前，放下一張紙：“這是我整理的歷年中考?jí)狠S題，你拿去看看?！?br>
“謝謝趙老師?！?br>
“還有，”趙老師壓低聲音，“明天體育**，鞋的問(wèn)題...”

“我能解決?！睂O卓說(shuō)。

趙老師看著他，欲言又止，最終拍了拍他的肩膀：“加油?！?br>
午飯時(shí)間，食堂人聲鼎沸。

孫卓打了二兩米飯，一份炒白菜——最便宜的菜，五毛錢。他端著飯盒走到角落的桌子坐下，從書(shū)包里拿出一個(gè)玻璃瓶。

里面是母親做的咸菜，蘿卜干，用辣椒和蒜腌的，能下飯。

他扒了一口飯，就一口咸菜，慢慢嚼著。

食堂的電視開(kāi)著，正在播午間新聞。是關(guān)于********事件的后續(xù)報(bào)道，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月，但余波未平。學(xué)生們邊吃邊看，議論紛紛。

孫卓也抬頭看了一會(huì)兒。

他不懂國(guó)際**，但他記得那天晚上，全校學(xué)生在操場(chǎng)上**，點(diǎn)著蠟燭，唱**。吳老師站在臺(tái)上，說(shuō)：“同學(xué)們，記住這個(gè)日子。**的尊嚴(yán)，需要實(shí)力來(lái)捍衛(wèi)。而實(shí)力，來(lái)自教育，來(lái)自科學(xué)，來(lái)自你們每一個(gè)人的努力?！?br>
那天之后，孫卓學(xué)得更拼命了。

“孫卓！”

王磊端著飯盒過(guò)來(lái)，在他對(duì)面坐下。王磊的飯盒里是***和雞腿，香味撲鼻。

“給。”王磊夾起一個(gè)雞腿，要往孫卓飯盒里放。

孫卓用手擋?。骸安挥?，我夠了?！?br>
“你夠什么夠？”王磊皺眉，“看看你瘦的。明天體育**，不吃點(diǎn)肉哪有力氣？”

“真不用。”孫卓堅(jiān)持。

王磊盯著他看了幾秒，忽然把雞腿放回自已飯盒，悶頭吃飯。

兩人沉默地吃了一會(huì)兒。

“孫卓，”王磊忽然說(shuō)，“你是不是覺(jué)得，接受了別人的東西，就低人一等？”

孫卓筷子頓了一下。

“我不是那個(gè)意思?！蓖趵诶^續(xù)說(shuō)，“我知道你自尊心強(qiáng)。但朋友之間，互相幫助很正常。我數(shù)學(xué)不好，你給我講題。你...你需要幫助，我也可以幫你。這不是施舍，是...是交換?！?br>
孫卓慢慢嚼著米飯，咽下去，才開(kāi)口：“我知道。”

“那為什么...”

“因?yàn)槲疫€不起?！睂O卓抬起頭，看著王磊，“你給我講十道題，我一道就能想明白。你給我一個(gè)雞腿，我要用什么還？用我那道想明白的題嗎？”

王磊愣住了。

“人情是有價(jià)的，”孫卓說(shuō)，聲音很平靜，“我還不起價(jià)的東西，不能要?！?br>
他說(shuō)完，繼續(xù)吃飯。

王磊坐在對(duì)面，半天沒(méi)說(shuō)話。

最后，他低聲說(shuō)：“你活得真累?！?br>
孫卓沒(méi)反駁。

是的，累。

但他只有這么活，才能活得心安理得。

午飯后有一個(gè)小時(shí)午休時(shí)間。

大多數(shù)學(xué)生回宿舍睡覺(jué)，或者聚在教室聊天。孫卓去了圖書(shū)館。

縣一中的圖書(shū)館很小，只有兩間教室那么大，藏書(shū)不多，但安靜。***是個(gè)退休的老教師，姓周，戴一副老花鏡，整天坐在門(mén)口看書(shū)。

孫卓是這里的?？汀?br>
他走到自然科學(xué)書(shū)架前，抽出一本《中學(xué)物理競(jìng)賽題精選》。這本書(shū)很厚，定價(jià)二十八塊，他買不起，只能在這里看。

他在靠窗的位置坐下，翻開(kāi)書(shū)。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，落在書(shū)頁(yè)上。灰塵在光柱中飛舞，像細(xì)碎的金粉。

孫卓很快沉浸進(jìn)去。物理是他的強(qiáng)項(xiàng)，那些力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)的題目，在他眼里不是難題，而是一個(gè)個(gè)等待解開(kāi)的謎題。

他喜歡解題的過(guò)程——從混亂中找出規(guī)律，從復(fù)雜中提煉簡(jiǎn)單。那種感覺(jué)，像在黑暗的迷宮里突然看到光。

“孫卓?！?br>
周老師的聲音在耳邊響起。

孫卓抬頭，看見(jiàn)周老師端著一杯水走過(guò)來(lái)，放在他桌上。

“謝謝周老師?！?br>
“看物理呢？”周老師瞥了眼書(shū)名，“這本書(shū)難，很多大學(xué)生都看不懂?！?br>
“慢慢看，能看懂一些?！?br>
周老師在對(duì)面坐下，摘下眼鏡擦了擦：“明天中考了，緊張嗎？”

“有點(diǎn)。”

“我看了你上次模擬考的成績(jī)，”周老師說(shuō)，“全縣第三，很不錯(cuò)。但你知道你和第一、第二差在哪嗎？”

孫卓放下筆：“請(qǐng)周老師指點(diǎn)?！?br>
“不是知識(shí)，是心態(tài)?！敝芾蠋熤匦麓魃涎坨R，“第一名的陳浩，第二名的劉婷，他們**時(shí)很放松。你呢？你太緊繃了。每一分都要爭(zhēng)，每一題都要完美。這樣容易出問(wèn)題?！?br>
孫卓沉默。

“我不是說(shuō)你這樣不對(duì)，”周老師繼續(xù)說(shuō)，“但你得學(xué)會(huì)，在必須贏的時(shí)候贏，在可以輸?shù)臅r(shí)候輸。中考只是人生中的一場(chǎng)**，不是生死之戰(zhàn)?！?br>
“對(duì)我來(lái)說(shuō)，是?！睂O卓說(shuō)。

周老師看著他：“為什么？”

“因?yàn)槲覜](méi)有退路?！睂O卓的聲音很輕，但每個(gè)字都重，“陳浩爸爸是局長(zhǎng)，劉婷媽媽是醫(yī)生。他們考不好，還有別的路。我考不好，只能回山里，像我父親一樣，在建筑隊(duì)摔斷腰，然后欠一**債?！?br>
圖書(shū)館里安靜得能聽(tīng)見(jiàn)自已的心跳。

窗外有蟬鳴，一聲高過(guò)一聲。

周老師久久沒(méi)有說(shuō)話。

最后，他站起身，拍了拍孫卓的肩膀：“那就贏給他們看。”

下午放學(xué)后，孫卓去了一趟校門(mén)口的修鞋攤。

攤主是個(gè)瘸腿老人，姓馬，大家都叫他馬瘸子。他在校門(mén)口擺攤十幾年，修鞋、補(bǔ)包、配鑰匙，手藝好，收費(fèi)低。

孫卓把那雙破布鞋遞過(guò)去：“馬爺爺，能補(bǔ)嗎？”

馬瘸子接過(guò)鞋，翻來(lái)覆去看：“底都磨穿了，補(bǔ)不了了。就算補(bǔ)上，也穿不了幾天。”

“那...能加一層底嗎？橡膠底那種?！?br>
“能是能，但費(fèi)功夫?！瘪R瘸子抬頭看他，“你明天**要用？”

“嗯，體育**?！?br>
馬瘸子想了想：“你放著，晚上來(lái)拿。我給你想想辦法。”

“多少錢？”

“看著給吧?！瘪R瘸子擺擺手，“學(xué)生娃不容易。”

孫卓掏出兩塊錢——那是他中午省下的菜錢。

馬瘸子沒(méi)收：“考完試再說(shuō)?？己昧?，請(qǐng)我吃根冰棍就行?！?br>
孫卓鞠躬：“謝謝馬爺爺。”

離開(kāi)修鞋攤，孫卓沒(méi)有回宿舍，而是去了操場(chǎng)。

夕陽(yáng)西下，操場(chǎng)上空無(wú)一人。他脫下襪子——那是用舊衣服改的，腳趾處也磨破了——開(kāi)始慢跑。

赤腳。

腳底接觸粗糙的煤渣跑道，摩擦感明顯。舊傷處隱隱作痛，但他沒(méi)有減速。

一圈，兩圈，三圈...

汗水順著臉頰流下來(lái)，滴在跑道上，瞬間被蒸發(fā)。呼吸逐漸急促，肺像要炸開(kāi)，但他咬牙堅(jiān)持。

他要記住這種感覺(jué)——疼痛、疲憊、但向前的感覺(jué)。

體育**，男子一千米，滿分三分三十秒。

他最好的成績(jī)是三分四十秒，還差十秒。

十秒，四百米的距離。

他要追回來(lái)。

跑第五圈時(shí)，意外發(fā)生了。

右腳舊傷處突然一陣刺痛，像有根**進(jìn)去。孫卓腳下一軟，整個(gè)人向前撲倒，在煤渣跑道上滾了兩圈。

膝蓋、手肘、臉頰擦過(guò)粗糙的地面，**辣地疼。

他躺在地上，大口喘氣。

天空是暗紅色的，云層被夕陽(yáng)染成橘黃和深紫。一只鳥(niǎo)飛過(guò)，影子掠過(guò)他的臉。

他躺了很久，久到夕陽(yáng)完全沉入山后，天空變成深藍(lán)色，第一顆星星亮起來(lái)。

然后他慢慢坐起身。

檢查傷口。

膝蓋擦破皮，滲著血珠。手肘也是。最嚴(yán)重的是腳——舊傷裂開(kāi)了，鮮血從疤痕處滲出來(lái)，染紅了周圍的皮膚。

他盯著那個(gè)傷口，看了很久。

然后他笑了。

苦笑。

“孫卓啊孫卓，”他低聲說(shuō)，“你怎么這么沒(méi)用?！?br>
他掙扎著站起來(lái)，一瘸一拐地走回宿舍。

路上遇見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)，問(wèn)他怎么了，他搖搖頭，說(shuō)沒(méi)事。

真的沒(méi)事嗎？

他不知道。

他只知道，明天體育**，他可能連及格都跑不到了。

晚上七點(diǎn)，孫卓去了修鞋攤。

馬瘸子還在忙。小攤上掛著一盞煤油燈，昏黃的光暈照亮一小片區(qū)域。馬瘸子戴著老花鏡，正用錐子和麻線縫補(bǔ)一雙皮鞋。

看見(jiàn)孫卓，他招手：“來(lái)，試試?！?br>
那雙破布鞋放在工作臺(tái)上，已經(jīng)變了樣。

鞋底加了一層厚厚的橡膠——是從廢舊輪胎上剪下來(lái)的，紋路清晰，耐磨。破洞處用皮革補(bǔ)上了，針腳細(xì)密。鞋面洗得干干凈凈，雖然還是舊的，但看起來(lái)精神多了。

“我找了塊自行車內(nèi)胎，剪了做鞋墊，”馬瘸子說(shuō)，“軟和，吸汗?！?br>
孫卓接過(guò)鞋，手指撫過(guò)那些細(xì)密的針腳。

“馬爺爺，這...這得多少錢？”

“說(shuō)了，考完試再說(shuō)。”馬瘸子擺擺手，“試試合腳不?！?br>
孫卓坐下，穿上鞋。

奇跡般地合腳。橡膠底厚實(shí)但柔軟，減震很好。自行車內(nèi)胎做的鞋墊，確實(shí)吸汗，腳放進(jìn)去很舒服。

他站起來(lái)，走了幾步。

舊傷還在疼，但鞋子的包裹感很好，減輕了壓力。

“謝謝馬爺爺?！彼钌罹瞎?br>
“別謝了，”馬瘸子繼續(xù)縫補(bǔ)手里的皮鞋，“我年輕時(shí)也愛(ài)讀書(shū)，但家里窮，讀不起。看你這樣，想起我自已。好好考，考出去了，別忘了山里。”

“不會(huì)忘?！睂O卓說(shuō)。

馬瘸子抬頭看了他一眼，笑了：“快回去吧，早點(diǎn)睡，明天**?！?br>
孫卓轉(zhuǎn)身要走，又回頭：“馬爺爺，您說(shuō)...如果腳受傷了，還能跑快嗎？”

馬瘸子停下手中的活，看著他：“那要看傷在哪，傷多重?！?br>
“舊傷，裂開(kāi)了?！?br>
馬瘸子沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“娃，有些事，不是非得拼命的。”

“可有些事，不拼命就輸了?！?br>
“輸一場(chǎng)**，比廢一條腿強(qiáng)?！?br>
孫卓沒(méi)說(shuō)話。

馬瘸子嘆了口氣：“你去吧。記住，路還長(zhǎng)，不在一時(shí)?！?br>
那天晚上，孫卓失眠了。

宿舍里很安靜，能聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)的呼吸聲、磨牙聲、夢(mèng)話。窗外的月光很亮，透過(guò)蚊帳，在地上投下菱形的光斑。

他盯著上鋪的床板，那行字在黑暗中隱約可見(jiàn)：

“走出去，走回來(lái)?！?br>
腳上的傷一陣陣抽痛。他悄悄坐起來(lái)，掀開(kāi)被子，借著月光檢查。

傷口又滲血了，紗布染紅了一小塊。

他拆開(kāi)紗布，用吳老師給的紅藥水重新涂抹。藥水刺激傷口，疼得他倒吸冷氣，但咬牙忍著。

涂完藥，他沒(méi)有重新包扎，而是讓傷**露在空氣中。

清涼的夜風(fēng)吹過(guò)，疼痛稍微緩解。

他想起馬瘸子的話：“輸一場(chǎng)**，比廢一條腿強(qiáng)?！?br>
想起周老師的話：“中考只是人生中的一場(chǎng)**，不是生死之戰(zhàn)?！?br>
想起父親的話：“腳踩在地上，背挺直了?！?br>
他該怎么做？

保守一點(diǎn)，明天體育**慢點(diǎn)跑，保個(gè)及格分？憑他的文化課成績(jī)，就算體育只拿及格分，上縣一中高中部也綽綽有余。

可他不甘心。

他要的不只是上高中。

他要的是第一名。

全縣第一名。

他要讓所有人知道，山里出來(lái)的孩子，赤腳也能跑在最前面。

可是...

腳上的傷，真的能撐過(guò)一千米全力沖刺嗎？

如果傷口惡化，感染了，發(fā)燒了，后面的文化課**怎么辦？

他盯著自已的腳，看了很久。

然后他躺下，閉上眼睛。

決定，在天亮前做出。

清晨四點(diǎn)，孫卓醒了。

他輕手輕腳起床，穿上馬瘸子修好的鞋，走出宿舍。

校園還在沉睡。路燈昏黃，照出空蕩蕩的操場(chǎng)、寂靜的教學(xué)樓、在晨霧中若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山。

他走到操場(chǎng)邊，坐下，脫下鞋。

腳底的傷口經(jīng)過(guò)一夜，結(jié)了一層薄薄的血痂。輕輕一碰，還是疼。

他看著那雙鞋，又看看自已的腳。

然后他做出決定。

他把鞋仔細(xì)包好，放在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上。然后站起身，赤腳踩在煤渣跑道上。

晨露未干，跑道濕漉漉的，涼意從腳底傳上來(lái)。

他開(kāi)始慢跑。

很慢，比走路快不了多少。腳底的傷每落地一次，就疼一次。但他沒(méi)有停。

一圈，兩圈...

汗水從額頭滴落。

呼吸逐漸急促。

疼痛越來(lái)越清晰，像有把鈍刀在腳心反復(fù)切割。

但他繼續(xù)跑。

他要記住這種疼。

記住這種在疼痛中前進(jìn)的感覺(jué)。

因?yàn)槿松褪沁@樣——疼，但要向前。

天邊泛起魚(yú)肚白。

第一縷陽(yáng)光刺破云層，灑在操場(chǎng)上。

孫卓停下腳步，彎腰，大口喘氣。

他低頭看腳。

血痂裂開(kāi)了，鮮血混著汗水，在煤渣跑道上留下淡淡的紅色腳印。

但他笑了。

陽(yáng)光照在他臉上，少年清瘦的面容鍍上一層金色。

他知道了。

赤腳，也要跑。

跑出第一名。