師妹超喜歡千紙鶴
別人的紙------------------------------------------。。,符箓殘片更是被別的雜役搶著撿去當(dāng)引火柴。我每天天不亮就起來(lái)翻垃圾堆,翻到的紙?jiān)絹?lái)越少,質(zhì)量越來(lái)越差。。,一張紙要三息?,F(xiàn)在,一息半就夠了。"折",而是在"生產(chǎn)"。,想碰碰運(yùn)氣。廢料庫(kù)管事的是個(gè)姓劉的老頭,練氣二層的半廢修士,脾氣比修為還大。"要紙?沒(méi)有。"劉老頭連眼皮都沒(méi)抬,“符箓殘片上個(gè)月就清空了,你來(lái)的不是時(shí)候。隨便什么紙都行,寫過(guò)字的,畫過(guò)畫的,沾過(guò)灰的都行?!保凵裣裨诳雌蜇ぃ骸苞Q奴,我聽(tīng)說(shuō)你養(yǎng)了個(gè)傻子,天天給她撿紙折鳥(niǎo)?你腦子是不是也壞了?”。,從柜臺(tái)底下摸出一沓發(fā)黃的廢紙扔過(guò)來(lái):“拿去吧,是去年抄經(jīng)堂淘汰的廢稿,字跡太潦草不能入檔。就這些了,下不為例。”,大概有五六十張,紙質(zhì)粗糙,但比我在垃圾堆里刨出來(lái)的強(qiáng)多了?!岸嘀x?!?謝什么謝,又沒(méi)要你錢。"劉老頭擺擺手,“趕緊走,別在我這兒礙眼?!?br>我抱著那沓紙往回走,路過(guò)外門練功場(chǎng)的時(shí)候,被一群弟子攔住了。
為首的是個(gè)穿青色外門弟子服的年輕人,叫周彥,練氣六層,比趙七高兩個(gè)臺(tái)階。他身后跟著四五個(gè)跟班,一個(gè)個(gè)吊兒郎當(dāng)。
"喲,鶴奴。"周彥攔住去路,低頭看著我懷里的紙,“又去給你那傻子撿破爛了?”
我沒(méi)理他,想繞過(guò)去。
他伸手按住我的肩膀:“跟你說(shuō)話呢,聽(tīng)不見(jiàn)?”
我停下腳步,低頭看了看他按在我肩膀上的手:“拿開(kāi)?!?br>"你說(shuō)什么?“和趙七一模一樣的反應(yīng)。在這個(gè)宗門里,大概沒(méi)人聽(tīng)過(guò)一個(gè)雜役對(duì)他說(shuō)"拿開(kāi)”。
“我說(shuō)——”
話沒(méi)說(shuō)完,他身后的跟班已經(jīng)一巴掌扇了過(guò)來(lái)。
我沒(méi)躲。
不是不想,是懶得在這種層次的戰(zhàn)斗中暴露任何東西。巴掌落在臉上,我不疼,但臉偏向了一側(cè)。
周彥笑了:“行啊,挺能忍。聽(tīng)說(shuō)你那個(gè)傻子折的紙鶴還挺好看?拿出來(lái)讓哥哥們開(kāi)開(kāi)眼?”
我懷里抱著的紙緊了緊:“這不是給你們的?!?br>"我讓你拿出來(lái)了嗎?"周彥一把搶過(guò)我懷里的紙沓,隨手抽了一張,三兩下揉成團(tuán)丟在地上,“我就看看,這紙配不配得**的傻子?!?br>他一張一張抽出來(lái),揉成團(tuán),往地上扔。
五六十張紙,被他揉了十幾張。
跟班們有樣學(xué)樣,也上來(lái)?yè)?,搶到了就揉,揉了就扔?br>練功場(chǎng)上其他弟子看到了,有的笑,有的搖頭,沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)話。
我站在原地,看著滿地的紙團(tuán)。
不是心疼紙。是心疼時(shí)間。我花了大半個(gè)早上才從劉老頭那里要到這些紙,現(xiàn)在全毀了。
"揉完了?"我問(wèn)。
周彥把手里的最后一張紙扔到我臉上:“揉完了。你那個(gè)傻子要是沒(méi)紙折了,就讓她用樹(shù)葉,用泥巴,哈哈哈——”
他笑著走了。
我蹲下來(lái),把地上的紙團(tuán)一個(gè)一個(gè)撿起來(lái),展平,疊好。
有些紙被揉得太狠,纖維都斷了,展開(kāi)之后滿是裂痕。
這種紙,師妹大概也能折,但折出來(lái)一定更丑。
我把紙抱回雜役房的時(shí)候,師妹正坐在窗臺(tái)上,手指不停地翻折。面前的紙只剩最后三張了。
我把展平的皺紙放在她手邊。
她伸手摸了一下,指尖在皺褶上停頓了半息。
然后,她拿起一張皺紙,折了起來(lái)。
一息半。
還是一息半。
折出來(lái)的紙鶴和之前一樣歪歪扭扭,但因?yàn)榧埫嬗辛押郏岚蛏隙嗔艘坏佬毙钡募y路。
她把這只帶裂紋的紙鶴放在窗臺(tái)上,和其余的排在一起。
我看了一眼那排紙鶴,兩萬(wàn)多只,沒(méi)有一只是漂亮的。
但我忽然注意到一個(gè)細(xì)節(jié)。
那只帶裂紋的紙鶴,翅膀上的紋路,隱約和某種上古陣紋的走向吻合。
只有一瞬間。下一息再看,就只是普通的褶皺了。
我瞇了瞇眼。
我確定我沒(méi)看錯(cuò)。
為首的是個(gè)穿青色外門弟子服的年輕人,叫周彥,練氣六層,比趙七高兩個(gè)臺(tái)階。他身后跟著四五個(gè)跟班,一個(gè)個(gè)吊兒郎當(dāng)。
"喲,鶴奴。"周彥攔住去路,低頭看著我懷里的紙,“又去給你那傻子撿破爛了?”
我沒(méi)理他,想繞過(guò)去。
他伸手按住我的肩膀:“跟你說(shuō)話呢,聽(tīng)不見(jiàn)?”
我停下腳步,低頭看了看他按在我肩膀上的手:“拿開(kāi)?!?br>"你說(shuō)什么?“和趙七一模一樣的反應(yīng)。在這個(gè)宗門里,大概沒(méi)人聽(tīng)過(guò)一個(gè)雜役對(duì)他說(shuō)"拿開(kāi)”。
“我說(shuō)——”
話沒(méi)說(shuō)完,他身后的跟班已經(jīng)一巴掌扇了過(guò)來(lái)。
我沒(méi)躲。
不是不想,是懶得在這種層次的戰(zhàn)斗中暴露任何東西。巴掌落在臉上,我不疼,但臉偏向了一側(cè)。
周彥笑了:“行啊,挺能忍。聽(tīng)說(shuō)你那個(gè)傻子折的紙鶴還挺好看?拿出來(lái)讓哥哥們開(kāi)開(kāi)眼?”
我懷里抱著的紙緊了緊:“這不是給你們的?!?br>"我讓你拿出來(lái)了嗎?"周彥一把搶過(guò)我懷里的紙沓,隨手抽了一張,三兩下揉成團(tuán)丟在地上,“我就看看,這紙配不配得**的傻子?!?br>他一張一張抽出來(lái),揉成團(tuán),往地上扔。
五六十張紙,被他揉了十幾張。
跟班們有樣學(xué)樣,也上來(lái)?yè)?,搶到了就揉,揉了就扔?br>練功場(chǎng)上其他弟子看到了,有的笑,有的搖頭,沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)話。
我站在原地,看著滿地的紙團(tuán)。
不是心疼紙。是心疼時(shí)間。我花了大半個(gè)早上才從劉老頭那里要到這些紙,現(xiàn)在全毀了。
"揉完了?"我問(wèn)。
周彥把手里的最后一張紙扔到我臉上:“揉完了。你那個(gè)傻子要是沒(méi)紙折了,就讓她用樹(shù)葉,用泥巴,哈哈哈——”
他笑著走了。
我蹲下來(lái),把地上的紙團(tuán)一個(gè)一個(gè)撿起來(lái),展平,疊好。
有些紙被揉得太狠,纖維都斷了,展開(kāi)之后滿是裂痕。
這種紙,師妹大概也能折,但折出來(lái)一定更丑。
我把紙抱回雜役房的時(shí)候,師妹正坐在窗臺(tái)上,手指不停地翻折。面前的紙只剩最后三張了。
我把展平的皺紙放在她手邊。
她伸手摸了一下,指尖在皺褶上停頓了半息。
然后,她拿起一張皺紙,折了起來(lái)。
一息半。
還是一息半。
折出來(lái)的紙鶴和之前一樣歪歪扭扭,但因?yàn)榧埫嬗辛押郏岚蛏隙嗔艘坏佬毙钡募y路。
她把這只帶裂紋的紙鶴放在窗臺(tái)上,和其余的排在一起。
我看了一眼那排紙鶴,兩萬(wàn)多只,沒(méi)有一只是漂亮的。
但我忽然注意到一個(gè)細(xì)節(jié)。
那只帶裂紋的紙鶴,翅膀上的紋路,隱約和某種上古陣紋的走向吻合。
只有一瞬間。下一息再看,就只是普通的褶皺了。
我瞇了瞇眼。
我確定我沒(méi)看錯(cuò)。