首次演示·水遁偽裝------------------------------------------。，沒(méi)有分班儀式，只有一個(gè)叫海野伊魯卡的中忍老師站在***點(diǎn)了名，然后讓我們挨個(gè)做自我介紹。，坐了大概三十個(gè)小孩。我在靠窗倒數(shù)第二排，左手邊是墻，右手邊空著一個(gè)位置?！拔?*野櫻！喜歡的食物是紅豆丸子湯，喜歡的東西是……”一個(gè)粉色頭發(fā)的小女孩站起來(lái)，聲音又尖又亮，說(shuō)到喜歡的東西時(shí)往某個(gè)方向瞟了一眼。?？看白詈笠慌抛粋€(gè)黑頭發(fā)的小孩，雙手抱胸，面無(wú)表情地看著窗外。宇智波佐助。。，聲音小得像蚊子，全程盯著自己的腳尖。牙，抱著一只白色小狗，嗓門大得把前排的女生嚇了一跳。鹿丸，一句“真麻煩”就坐下了，連名字都懶得說(shuō)全。丁次，嘴里嚼著薯片，聲音含糊不清。。這不是什么社交禮儀，是戰(zhàn)術(shù)情報(bào)。在教室里的座位分布、每個(gè)人的性格特征、誰(shuí)和誰(shuí)走得近，這些以后都可能有用?！拔沂卿鰷u鳴人！最喜歡的食物是一樂(lè)拉面！將來(lái)的夢(mèng)想是成為火影，讓全村的人都認(rèn)可我！”，聲音大得天花板上的灰都在往下掉。他說(shuō)“成為火影”的時(shí)候拳頭攥得緊緊的，眼神亮得像火苗。?！澳莻€(gè)吊車尾……聽(tīng)說(shuō)他連變身術(shù)都做不好……”，拳頭攥得更緊了。但他沒(méi)有低下頭，就那么硬撐著站在***，直到伊魯卡老師咳了一聲讓他回座位。，所有人的目光都在他背上。有的嫌棄，有的看熱鬧，有的根本懶得抬頭。
他坐到了我右手邊的空位上。
“哼！”他把書包往桌上一摔，雙臂抱胸，“那些家伙根本不懂?！?br>我看了他一眼。金頭，臉上的貓咪胡子紋，洗得發(fā)白的舊衣服。第一次這么近距離看見(jiàn)曾經(jīng)最愛(ài)的人物，心里還是有點(diǎn)興奮，但我現(xiàn)在還不想與他們產(chǎn)生過(guò)多交集，畢竟我目前的實(shí)力可能連赤丸都不如。
“你叫什么？”他忽然轉(zhuǎn)頭問(wèn)我。
“遠(yuǎn)。”
“遠(yuǎn)？”他眨了眨眼，“沒(méi)有姓嗎？”
“沒(méi)有?！?br>“哦?！彼聊藘擅?，然后咧嘴笑了，“我也沒(méi)有?！?br>窗外有鳥(niǎo)飛過(guò)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在他桌子上，把他那張笑容映得斑斑駁駁。
“喂，遠(yuǎn)，”他說(shuō)，“放學(xué)去吃拉面嗎？我知道一家，超好吃的?！?br>那是漩渦鳴人對(duì)我說(shuō)的第三句話。
伊魯卡在***敲了敲黑板。第一堂課正式開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)的第一周，我給自己制定了詳細(xì)的信息收集計(jì)劃。
首先觀察老師。海野伊魯卡，中忍，水遁專精，理論課教查克拉基礎(chǔ)。他的教學(xué)風(fēng)格不算嚴(yán)厲，但對(duì)課堂紀(jì)律要求很嚴(yán)格。每次鳴人在課上搞怪，他都會(huì)發(fā)火，但發(fā)完火又會(huì)耐心地再講一遍。
然后是同學(xué)。牙和鳴人已經(jīng)在第一周打了三次架，每次都被伊魯卡罰站走廊。鹿丸上課就睡覺(jué)，但被**永遠(yuǎn)能答對(duì)。佐助身邊永遠(yuǎn)圍著一圈女生，他本人永遠(yuǎn)面無(wú)表情。
還有一個(gè)叫油女志乃的，一直坐在角落不說(shuō)話，衣領(lǐng)高得遮住了半張臉。
至于我，完美執(zhí)行了計(jì)劃的第一步。上課認(rèn)真聽(tīng)講，但不主動(dòng)回答問(wèn)題。下課自己待著，不交朋友也不樹(shù)敵。老師**我回答，回答正確但不出彩。在所有人眼里，我就是那個(gè)“成績(jī)還行、性格安靜、沒(méi)什么存在感”的孤兒院小孩。
這正是我想要的。
唯一沒(méi)按計(jì)劃來(lái)的，是鳴人。
“喂，遠(yuǎn)！今天放學(xué)去不去吃拉面？”
“遠(yuǎn)！你筆記能不能借我抄一下？”
“遠(yuǎn)！你看我新學(xué)的術(shù)！”
他對(duì)我的熱情毫無(wú)來(lái)由?？赡苁且?yàn)槲易谒赃叄部赡苁且驗(yàn)檎麄€(gè)班只有我不會(huì)在他說(shuō)話的時(shí)候翻白眼。
對(duì)我來(lái)說(shuō)這很麻煩。鳴人是整個(gè)木葉村被關(guān)注度最高的小孩之一，三代目會(huì)定期用望遠(yuǎn)鏡之術(shù)偷看他，暗部會(huì)定期匯報(bào)他的行蹤。跟他走太近意味著暴露在更多視線之下。
但推開(kāi)他同樣不明智。全班三十個(gè)人，已經(jīng)有二十九個(gè)對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。如果我忽然拒絕他的所有邀請(qǐng)，反而會(huì)顯得很刻意。一個(gè)正常的孤兒院小孩，不應(yīng)該對(duì)別人的友善無(wú)動(dòng)于衷。
所以我接受一部分，拒絕一部分。今天去吃了拉面，明天就找借口回孤兒院。保持距離，但不斷交。
第二周開(kāi)始，查克拉基礎(chǔ)課進(jìn)入了實(shí)操階段。
“今天練習(xí)的內(nèi)容是查克拉的形態(tài)變化?！币留斂ㄕ驹?**，手里凝聚出一團(tuán)藍(lán)色的查克拉氣團(tuán)，讓它不斷變換形狀，“把查克拉具現(xiàn)化并維持形態(tài)，是所有忍術(shù)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在大家從體內(nèi)提煉查克拉，試著在手掌上凝聚出來(lái)?！?br>教室里一陣此起彼伏的運(yùn)氣聲。有人憋得滿臉通紅，有人手心冒出幾絲白煙，鹿丸一邊嘟囔著“真麻煩”一邊在手心里捏出一個(gè)拇指大的查克拉團(tuán)。佐助手上的查克拉團(tuán)已經(jīng)有拳頭大小，藍(lán)色深得發(fā)亮。他面無(wú)表情，但周圍女生的尖叫聲替他做了宣傳。
“佐助君好厲害！”
“不愧是宇智波……”
伊魯卡也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“很好，佐助。查克拉量很大，形態(tài)也很穩(wěn)定?！?br>然后他看向鳴人。
鳴人正咬緊牙關(guān)，兩手發(fā)抖。他的手心里有一團(tuán)大概玻璃珠大小的查克拉團(tuán)，顏色淡得像洗過(guò)五次的牛仔褲，而且不穩(wěn)定，邊緣不停地抖動(dòng)。
“繼續(xù)努力，鳴人?！?br>“可惡……”鳴人從牙縫里擠出兩個(gè)字，加大了查克拉輸出，查克拉團(tuán)沒(méi)有再繼續(xù)變大，反而慢慢消失了。
“繼續(xù)學(xué)習(xí)如何控制查克拉吧，鳴人！”
輪到我了，我低頭看著自己的手掌。
水藍(lán)色的查克拉在手心里凝成一團(tuán)，不大不小，顏色不深不淡，穩(wěn)定性不好不壞。大概比丁次強(qiáng)一點(diǎn)，比志乃弱一點(diǎn)，是那種老師看了會(huì)點(diǎn)頭說(shuō)一句“不錯(cuò)”然后立刻移開(kāi)目光的水平。
“不錯(cuò)，遠(yuǎn)。”伊魯卡老師在我身邊停了一下，然后走了過(guò)去。
完美。這就是我要的效果。
“好，既然大家都掌握了查克拉的具現(xiàn)化，接下來(lái)練習(xí)查克拉的性質(zhì)變化?！币留斂ㄕf(shuō)，“性質(zhì)變化是……”
他話音未落，教室后排傳來(lái)一聲巨響。
鳴人的查克拉團(tuán)在他手心里爆炸了。不是散開(kāi)，是爆炸。他整個(gè)人被反沖力從椅子上彈起來(lái)，一**摔在地上，桌子上全是燒焦的痕跡。
“鳴人！”伊魯卡沖過(guò)去，“你沒(méi)事吧？”
“怎么老是掌握不好……”鳴人****站起來(lái)。
我看著他桌子上的焦痕，瞳孔微微收縮。
那不是查克拉不穩(wěn)定導(dǎo)致的爆炸。查克拉不穩(wěn)定通常是直接消散，不會(huì)產(chǎn)生這種類似燃燒的痕跡。這一下更像是查克拉里混進(jìn)了某種高能量的東西，在釋放的瞬間失控。
九尾查克拉。雖然只有極其微量的一絲，但已經(jīng)足以讓一個(gè)基礎(chǔ)的性質(zhì)變化練習(xí)變成小型爆炸。
這就是為什么他連最基礎(chǔ)的術(shù)都做不好的真正原因。不是他笨，不是他沒(méi)有天賦。是他體內(nèi)那股力量太強(qiáng)，而給他的指導(dǎo)太弱。
“遠(yuǎn)！”伊魯卡的聲音把我拉回來(lái)，“你來(lái)做一下示范。性質(zhì)變化不需要太復(fù)雜的操作，先做最基礎(chǔ)的單屬性釋放?！?br>我點(diǎn)點(diǎn)頭，走到講臺(tái)前面。
“水屬性?！蔽疑斐鲇沂郑{(lán)色的查克拉在掌心里凝成一個(gè)水球。
“很好。能不能讓它旋轉(zhuǎn)起來(lái)？”
我加大了一絲輸出，水球開(kāi)始緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。速度不快，但很穩(wěn)定。轉(zhuǎn)了大概半分鐘，沒(méi)有一絲要崩散的跡象。
“非常標(biāo)準(zhǔn)?！币留斂冻鲑澰S的微笑，“大家看到了嗎？關(guān)鍵不是查克拉的量，而是控制的精度。遠(yuǎn)做得很好?！?br>下面響起稀稀拉拉的掌聲。
我回到座位。鳴人正趴在桌子上，臉上寫滿了挫敗感。他的桌子上還留著那塊焦痕。
“你……”他忽然轉(zhuǎn)頭看我，聲音悶悶的，“你怎么做到的？那個(gè)水球，為什么你轉(zhuǎn)得那么穩(wěn)？”
我猶豫了一下。
這個(gè)問(wèn)題我不好回答。因?yàn)槲业乃蛑苑€(wěn)，不是因?yàn)槲也榭死刂朴卸鄰?qiáng)，而是因?yàn)樗乇旧砭褪瞧咴乩镒盥?tīng)話的一個(gè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)這是本能，對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)他無(wú)論如何都跨不過(guò)去的坎。
除非有人告訴他，他體內(nèi)有另一種東西在干擾他的查克拉。
但我不能告訴他。我憑什么知道九尾的事？我只是一個(gè)孤兒院出來(lái)的小孩。
“多練?！蔽艺f(shuō)。
“我每天都在練！”他忽然提高了音量，然后意識(shí)到全班都在看他，又縮了回去，聲音低下來(lái)，“我每天都在練……”
我看著他的側(cè)臉。他低著頭，手指無(wú)意識(shí)地**桌子上那塊焦痕。
“你練的時(shí)候，”我說(shuō)，“有沒(méi)有感覺(jué)身體里好像有另一個(gè)東西在跟你搶能量？”
鳴人的手停住了。
他抬起頭看著我。那一瞬間他臉上的表情不是震驚，也不是憤怒，而是一種介于確認(rèn)和茫然之間的復(fù)雜神色。
“你怎么知道？”
“猜的。”我面不改色，“你剛才爆炸那一下，看上去像是有別的能量混在你的查克拉里?！?br>鳴人沉默了很久。久到我以為他不會(huì)再開(kāi)口了。
“我不知道那是什么，”他最后說(shuō)，聲音輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，“但你說(shuō)得對(duì)。每次我用查克拉的時(shí)候，總覺(jué)得身體里還有一個(gè)東西在同時(shí)往外涌。我每次都拼命想壓住它，但越壓它越用力。像——像堵水管一樣，堵不住?！?br>“那就別堵?！?br>他愣住了。
“別堵？”他重復(fù)了一遍，“可是不堵的話……”
“你用手堵過(guò)水管嗎？”我把桌上的一個(gè)石子拿起來(lái)，放在兩人桌子中間，“你把水管口堵上，水就會(huì)從縫隙里噴出來(lái)，噴得到處都是。但如果你不管它，把水龍頭的方向擰好，水會(huì)自己流到該去的地方?！?br>鳴人盯著那個(gè)石子，眼睛越來(lái)越亮。
“你是說(shuō)……我不應(yīng)該壓制它，而是引導(dǎo)它？”
“也許吧?！蔽野咽邮掌饋?lái)，“不過(guò)這只是我的猜測(cè)。具體的你得問(wèn)伊魯卡老師?！?br>“那你再說(shuō)一遍！”他忽然整個(gè)身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，兩只手撐在我桌子上，眼睛瞪得滾圓，“剛才那個(gè)水管什么的，你再講一遍！”
“讓你查克拉控制不住的時(shí)候不要硬堵，試著順著它的方向引導(dǎo)?！蔽艺f(shuō)，“每個(gè)人的查克拉都有自己的‘脾氣’。你越跟它對(duì)著干，它越不聽(tīng)話?！?br>他瞪著我看了大概三秒。
然后他忽然咧嘴笑了。
“你這個(gè)家伙，”他用力拍了一下我的肩膀，力道大得我差點(diǎn)從椅子上歪下去，“果然跟別人不一樣！”
“沒(méi)有不一樣?！蔽野阉氖謴募绨蛏夏孟聛?lái)，“我只是猜的?！?br>“那你猜得真準(zhǔn)！”他像是發(fā)現(xiàn)新**一樣興奮，“之前從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人跟我說(shuō)過(guò)這種東西！他們只會(huì)說(shuō)‘鳴人你又不努力’、‘鳴人你做錯(cuò)了’、‘鳴人你再試一次’——那個(gè)什么水龍頭的，你居然能想到這個(gè)！你好聰明啊遠(yuǎn)！”
我看著他激動(dòng)的樣子，心里有一點(diǎn)五味雜陳。
這個(gè)家伙，因?yàn)轶w內(nèi)封印著九尾，從小到大被人當(dāng)成怪物和吊車尾。但沒(méi)有一個(gè)人告訴他為什么他練不好。他一直在黑暗中撞墻，撞得頭破血流，卻不知道墻在哪里。
而我只是給了他一個(gè)“水管”的比喻，他就高興成這個(gè)樣子。
“你試一下，”我說(shuō)，“不用試性質(zhì)變化，就做最簡(jiǎn)單的查克拉凝聚。之前你是拼命把查克拉壓到手掌上吧？這次試試輕松一點(diǎn)，不要壓，讓它自己流過(guò)來(lái)?！?br>他照做了。
五秒后，他手心里凝出了一團(tuán)查克拉團(tuán)。顏色依然偏淡，邊緣依然有些抖動(dòng)，但體積比之前大了不少，而且沒(méi)有爆炸。
“伊魯卡老師！”他舉著手心大叫，“你看你看！我做到了！”
伊魯卡走過(guò)來(lái)，看了一眼他手心里的查克拉團(tuán)，眉毛微微抬了一下。
“有進(jìn)步，鳴人。繼續(xù)保持。”
“是遠(yuǎn)教我的！”鳴人指著我說(shuō)，“他說(shuō)查克拉有自己的脾氣！”
“哦？”伊魯卡轉(zhuǎn)頭看著我，目光里多了一些探究，“你從哪里學(xué)來(lái)的這種說(shuō)法？”
“孤兒院的阿姨教澆花的時(shí)候說(shuō)過(guò)類似的話，”我面不改色，“我就隨便套了一下?！?br>這個(gè)**編得不算完美，但很難核實(shí)。孤兒院的阿姨確實(shí)教過(guò)澆花，至于有沒(méi)有說(shuō)過(guò)“水的脾氣”這種話，誰(shuí)也查不出來(lái)。
伊魯卡看了我一眼，沒(méi)再多問(wèn)。但我能感覺(jué)到，那道目光在我背上停留的時(shí)間，比看其他學(xué)生要長(zhǎng)。
放學(xué)后，鳴人硬拉著我去了一樂(lè)拉面。他說(shuō)這是慶祝他第一次成功凝聚查克拉。
“遠(yuǎn)！”他嘴角還掛著一根面條，整個(gè)人興奮得坐不住，“你以后能不能多教我一點(diǎn)？我覺(jué)得你比伊魯卡老師講得還好！”
“我不是在教你，”我?jiàn)A起一片叉燒，“我只是隨便猜的。”
“那你以后能不能多‘隨便猜’幾次？”他用筷子指著我的臉，“拜托了！我真的很想變強(qiáng)！我要成為火影！”
拉面店里暖黃的燈光打在他臉上。他鼻尖還沾著一點(diǎn)湯，表情認(rèn)真得像個(gè)在神社許愿的小孩。
“吃你的面?！蔽覜](méi)答應(yīng)，也沒(méi)拒絕。
一樂(lè)大叔在柜臺(tái)后面笑了笑，往鳴人碗里多加了一片叉燒。
那天晚上，我躺在孤兒院的大通鋪上，合上眼之前做了一個(gè)決定。
以后不會(huì)再給鳴人“隨便猜”了。
不是我不想幫他。而是今天伊魯卡那道探究的目光讓我意識(shí)到，一個(gè)五歲的孤兒院小孩不應(yīng)該懂那么多。我能對(duì)一個(gè)普通的同班同學(xué)說(shuō)“查克拉有自己的脾氣”，但我不應(yīng)該知道九尾查克拉的存在，更不應(yīng)該知道怎么引導(dǎo)它。
再幫下去，我的偽裝就會(huì)出問(wèn)題。
對(duì)不起，鳴人。你的水管還得自己通。
月亮升起來(lái)的時(shí)候，我閉上眼睛。明天有兩節(jié)查克拉實(shí)操課，我得提前把體內(nèi)的七條溪流再壓深一層。今天伊魯卡的注視雖然沒(méi)什么惡意，但足夠提醒我了。
這個(gè)村子的水，比我想象的深。