學(xué)霸人設(shè)崩塌------------------------------------------，李峰把鋼管往肩上一扛，咧嘴露出滿口黃牙：“周浪是吧？我弟弟的賬，該算算了?！?，余光掃過(guò)那七八個(gè)人手里的家伙。，粉絲系統(tǒng)四個(gè)大字跳出來(lái)，旁邊還貼著一個(gè)小小的紅色警告框：“暴力解決已超出當(dāng)前人設(shè)安全閾值，建議宿主立即采取理性應(yīng)對(duì)策略。”，轉(zhuǎn)頭就走。：“跑？你能跑哪兒去？”，他只是快步走向了教學(xué)樓。，看到周浪被李峰堵在校門口又折返，立刻有人掏出手機(jī)開始拍?！爸芾吮宦毟叩娜硕铝?！那個(gè)扛鋼管的是王浩的堂哥吧？完了完了，周浪要挨揍了。”，三步并作兩步?jīng)_進(jìn)圖書館。，又低頭繼續(xù)刷手機(jī)。周浪熟門熟路地走到自然科學(xué)區(qū)，從書架上抽出一本《量子力學(xué)導(dǎo)論》，找了個(gè)靠窗的位置坐下。，坐姿端正，表情專注。，這畫面簡(jiǎn)直完美還原了“一中模范學(xué)霸”的人設(shè)。。
兩個(gè)女生正趴在角落的自習(xí)桌上寫作業(yè)，看到周浪進(jìn)來(lái)，其中一個(gè)立刻瞪大了眼睛，用手肘捅了捅同伴：“你看，那不是操場(chǎng)上**的那個(gè)學(xué)霸嗎？”
“他怎么來(lái)圖書館了？”
“快拍快拍！”
周浪聽到快門聲，面不改色，甚至還翻了一頁(yè)書。
他心里其實(shí)一個(gè)字都沒看進(jìn)去，腦子里全在想怎么應(yīng)付校門口那幫人。但既然系統(tǒng)說(shuō)了要保持人設(shè)，那他就把這出戲演到底。
腳步聲響起。
一個(gè)戴眼鏡的男生從書架后面探出頭來(lái)，猶豫了兩秒，走到周浪桌前：“同學(xué)，不好意思打擾一下，你是高二那個(gè)周浪吧？”
周浪抬頭，目光平靜：“是我?！?br>男生咽了口唾沫，手里攥著一本習(xí)題冊(cè)：“我聽說(shuō)你是物理競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)，能幫我看看這道量子力學(xué)題嗎？就是那個(gè)波函數(shù)坍縮的問(wèn)題，我在網(wǎng)上查了好多資料都沒看懂?！?br>周浪低頭看了一眼那道題。
密密麻麻的公式，薛定諤方程，概率幅，還有一大堆他不認(rèn)識(shí)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
他沉默了三秒鐘。
周圍那幾個(gè)女生和男生全都在看著他，舉著手機(jī)，等著看這位學(xué)霸如何展示智商。
周浪腦子里只有一個(gè)念頭：他要是答不出來(lái)，人設(shè)就崩了。但如果答得一本正經(jīng)，那他就要被李峰那幫人堵在校門口打成篩子。
他選擇了第三條路。
周浪啪地把書合上，懶洋洋往后一靠：“量個(gè)屁，打架才是王道?！?br>整個(gè)圖書館安靜了大約零點(diǎn)五秒。
然后，那個(gè)戴眼鏡的男生愣住了，手里的習(xí)題冊(cè)啪嗒掉在地上。
一個(gè)女生噗嗤一聲笑出來(lái)。
接著是第二個(gè)，第三個(gè)。
笑聲像傳染病一樣在圖書館里擴(kuò)散開來(lái)，那個(gè)戴眼鏡的男生先是一臉懵逼，然后也忍不住笑了，邊笑邊說(shuō)：“不是，哥們兒，你這人設(shè)崩得也太快了?！?br>旁邊的女生笑得手機(jī)都在抖：“我靠，操場(chǎng)上打架的時(shí)候我以為他是**，結(jié)果他是真的虎??！”
視頻錄制沒停，而且還多了好幾部手機(jī)對(duì)準(zhǔn)他。
“叮！檢測(cè)到宿主嚴(yán)重偏離人設(shè)行為，請(qǐng)立即糾正！再次出現(xiàn)類似言行將觸發(fā)懲罰機(jī)制！”
系統(tǒng)急眼了。
周浪面不改色，站起來(lái)伸了個(gè)懶腰：“笑什么笑，量子力學(xué)又不能當(dāng)飯吃，拳頭硬才是硬道理?！?br>他這話說(shuō)的理直氣壯，配上那張斯文的臉，反差感直接拉滿。
笑聲更大了。
圖書館***抬起頭瞪了一眼，但看到是周浪，又把頭低回去了——?jiǎng)偛挪賵?chǎng)上的視頻她也刷到了。
周浪走出圖書館的時(shí)候，身后還傳來(lái)陣陣笑聲和議論聲。
“這人太有意思了，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)他這么皮？”
“學(xué)霸人設(shè)算是徹底沒了，但我怎么覺得他更帥了？”
“發(fā)了發(fā)了，這條視頻絕對(duì)爆！”
周浪掏出手機(jī)，打開校園網(wǎng)。
果然，他的視頻又炸了。
標(biāo)題寫著“一中學(xué)霸周浪在線崩人設(shè)，被問(wèn)量子力學(xué)：量個(gè)屁，打架才是王道”，播放量已經(jīng)破了兩千，評(píng)論區(qū)熱鬧得跟過(guò)年似的。
“哈哈哈哈笑死我了，這反轉(zhuǎn)絕了。”
“之前是誰(shuí)說(shuō)他是高冷學(xué)霸的？這分明是個(gè)諧星??！”
“操場(chǎng)上打王浩的時(shí)候我就覺得他不簡(jiǎn)單?！?br>“他這波操作我服，人設(shè)崩得毫無(wú)痕跡?！?br>“但說(shuō)真的，他不是**了嗎？怎么還有這么多人夸？”
“**怎么了？王浩先挑釁的，他自衛(wèi)而已?！?br>周浪挑挑眉，往下翻了兩頁(yè)，發(fā)現(xiàn)居然有人開始磕他人設(shè)崩塌的這個(gè)梗，甚至還做了表情包——一張是他操場(chǎng)上揮拳的照片，配字“教你做人”；一張是圖書館說(shuō)“量個(gè)屁”的畫面，配字“做個(gè)屁的學(xué)霸”。
“叮！校園網(wǎng)熱度值提升至2140。粉絲轉(zhuǎn)化：102人。”
系統(tǒng)提示音再次響起，語(yǔ)氣明顯不太高興：“宿主已多次違反人設(shè)穩(wěn)定性原則，當(dāng)前剩余安全時(shí)間較初始值已減少40%。再次違規(guī)將觸發(fā)實(shí)時(shí)懲罰?！?br>周浪沒搭理它，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)有意思的東西——粉絲系統(tǒng)界面里，多了一個(gè)新選項(xiàng)。
“人氣值兌換商城?！?br>他點(diǎn)進(jìn)去一看，里面有三個(gè)可兌換項(xiàng)：
“初級(jí)體能強(qiáng)化：消耗500人氣值。效果：力量+10%，速度+10%?！?br>“直覺預(yù)判：消耗300人氣值。效果：戰(zhàn)斗狀態(tài)下提前0.5秒感知威脅方向。”
“魅力光環(huán)（臨時(shí)）：消耗200人氣值。效果：30分鐘內(nèi)對(duì)異性吸引力提升20%?！?br>周浪倒吸一口涼氣。
崩人設(shè)確實(shí)被系統(tǒng)警告了，但崩人設(shè)帶來(lái)的人氣值，居然能直接兌換戰(zhàn)斗力和感知能力。
這***老實(shí)做人劃算多了。
他正要研究更多細(xì)節(jié)，手機(jī)忽然震了一下，是一條陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信。
“周浪，校門口等你到放學(xué)。你不來(lái)，我就去你們班找你。王浩的賬，咱們慢慢算?！罘濉！?br>周浪看完短信，非但沒慌，反而笑了。
他查了一下自己的人氣值：898。
剛好夠兌換初級(jí)體能強(qiáng)化。
他毫不猶豫地點(diǎn)了兌換。
一股溫?zé)岬母杏X瞬間從四肢百骸涌上來(lái)，原本有些酸痛的右拳關(guān)節(jié)此刻也變得輕松有力。周浪活動(dòng)了一下手腕，關(guān)節(jié)發(fā)出咔咔脆響。
他抬頭看向校門口的方向，嘴角微揚(yáng)。
“行啊，那就慢慢算?！?