她拿兩塊錢(qián)羞辱我，后來(lái)跪著求我別舉報(bào)
晚上十點(diǎn)半，我還在改作業(yè)，學(xué)生家長(zhǎng)突然甩來(lái)一句：“周末來(lái)我家，給我兒子補(bǔ)課?！?br>我剛禮貌拒絕，她就又發(fā)來(lái)一句：“放心，不讓你白忙，明早讓耀宗給你帶包子豆?jié){，兩塊錢(qián)呢?！?br>我盯著那行字，差點(diǎn)氣笑了。
她不是第一次拿老師當(dāng)免費(fèi)保姆。
只是她不知道，這次她求到的人，是我。
更不知道，她嘴里那個(gè)“成績(jī)下滑”的寶貝兒子，剛把另一個(gè)孩子逼進(jìn)了醫(yī)院。
我關(guān)掉臺(tái)燈，手機(jī)屏幕映著我發(fā)冷的臉。
這一次，我不打算忍。
我要她親手把自己送上熱搜。
---
01
我叫程梔。
二十七歲，市重點(diǎn)附中的語(yǔ)文老師，帶初二二班。
在外人眼里，我工作體面，脾氣溫和，說(shuō)話留余地，是那種最容易被人“好商量”的年輕老師。
說(shuō)白了，就是好拿捏。
至少，家長(zhǎng)們都這么以為。
消息是晚上十點(diǎn)三十七分發(fā)來(lái)的。
發(fā)信人備注：**謝耀宗媽媽**。
她先發(fā)了一句：“程老師，這周末你沒(méi)安排吧？”
我當(dāng)時(shí)還在看月考成績(jī)分析，順手回了個(gè)：“請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”
下一秒，她像生怕我跑了，連著甩出三條。
“耀宗這次退步太厲害了?！?br>“你周末來(lái)我家一趟，給他單獨(dú)補(bǔ)補(bǔ)。”
“反正你一個(gè)小姑娘，周末閑著也是閑著?！?br>我手指停在屏幕上，半天沒(méi)動(dòng)。
前兩句還算像求人。
最后一句，直接給我整明白了。
她不是在商量，她是在通知。
我壓下心里那點(diǎn)火，回得還算客氣。
“抱歉，學(xué)校有規(guī)定，老師不能私下有償補(bǔ)課，也不便上門(mén)單獨(dú)輔導(dǎo)。您可以讓孩子整理薄弱點(diǎn)，我周一在校內(nèi)給他答疑。”
她幾乎秒回。
“你放心，不讓你白教?！?br>“明天我讓耀宗給你帶早餐，一個(gè)包子一杯豆?jié){，兩塊錢(qián)呢，你不虧?！?br>我盯著那句“兩塊錢(qián)呢”，差點(diǎn)沒(méi)把手機(jī)捏出裂紋。
那不是摳。
那是羞辱。
我沒(méi)回。
把聊天記錄截了圖，存進(jìn)了專門(mén)的文件夾。
名字就叫：**二班奇葩家長(zhǎng)合集**。
謝耀宗媽媽不是第一次惡心我。
上個(gè)月開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，她來(lái)得最晚，踩著高跟鞋走進(jìn)教室，一邊接電話一邊掃我一眼，張口就是：“程老師，我們家孩子底子好，你別老拿那些普通學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求他。”
我當(dāng)時(shí)笑了笑，說(shuō)：“學(xué)校統(tǒng)一要求，沒(méi)有例外。”
她當(dāng)場(chǎng)就不樂(lè)意了。
“那你這個(gè)教學(xué)也有問(wèn)題啊，為什么別人家孩子都能考高分，我兒子就退步了？老師不該反思一下嗎？”
教室里一排家長(zhǎng)都安靜了。
她說(shuō)這話的時(shí)候，手里那只名牌包晃來(lái)晃去，跟來(lái)巡視自家產(chǎn)業(yè)似的。
我沒(méi)跟她起沖突，只把耀宗最近三次作業(yè)、課堂表現(xiàn)、月**卷攤開(kāi)，一項(xiàng)一項(xiàng)說(shuō)。
遲到，五次。
作業(yè)缺交，七次。
課堂頂嘴，三次。
默寫(xiě)空白，兩次。
卷子最后那篇閱讀理解，他連題目都沒(méi)看完。
她臉色變了，但嘴還是硬。
“男孩子皮一點(diǎn)很正常。”
“你們老師不能只會(huì)挑毛病吧？”
那一瞬間，我就明白了。
謝耀宗為什么會(huì)長(zhǎng)成今天這樣，不是沒(méi)有原因。
家長(zhǎng)會(huì)散場(chǎng)后，隔壁數(shù)學(xué)老師吳姐拍拍我肩膀。
“你攤上她，算你倒霉。”
我問(wèn)：“她一直這樣？”
吳姐嘖了一聲：“你剛來(lái)，不知道。她前幾年還投訴過(guò)英語(yǔ)老師，說(shuō)老師沒(méi)單獨(dú)給她兒子開(kāi)小灶，害得孩子成績(jī)下滑。后來(lái)調(diào)查下來(lái)，是她兒子****被抓了。”
我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得無(wú)語(yǔ)。
可真正讓我起疑，是三天前。
班里有個(gè)學(xué)生，叫周放，平時(shí)安靜，成績(jī)中上，人很懂事。
那天下午最后一節(jié)課，他突然沒(méi)來(lái)。
我給他家長(zhǎng)打電話，才知道孩子在醫(yī)院。
說(shuō)是在廁所滑倒，額頭縫了三針。
但我進(jìn)班調(diào)座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)周放的課桌被人踹歪了，書(shū)本散了一地，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)上還被人用黑色水筆寫(xiě)了四個(gè)字。
**窮鬼裝什么。**
當(dāng)時(shí)全班都安靜得過(guò)頭。
我站在***，看著那四個(gè)字，心口一點(diǎn)點(diǎn)沉下去。
我問(wèn)：“誰(shuí)寫(xiě)的？”
沒(méi)人說(shuō)話。
謝耀宗靠在椅背上，嘴里嚼著口香糖，吊兒郎當(dāng)看著我。
他右手轉(zhuǎn)著一枚打火機(jī)大小的金屬指尖
她不是第一次拿老師當(dāng)免費(fèi)保姆。
只是她不知道，這次她求到的人，是我。
更不知道，她嘴里那個(gè)“成績(jī)下滑”的寶貝兒子，剛把另一個(gè)孩子逼進(jìn)了醫(yī)院。
我關(guān)掉臺(tái)燈，手機(jī)屏幕映著我發(fā)冷的臉。
這一次，我不打算忍。
我要她親手把自己送上熱搜。
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01
我叫程梔。
二十七歲，市重點(diǎn)附中的語(yǔ)文老師，帶初二二班。
在外人眼里，我工作體面，脾氣溫和，說(shuō)話留余地，是那種最容易被人“好商量”的年輕老師。
說(shuō)白了，就是好拿捏。
至少，家長(zhǎng)們都這么以為。
消息是晚上十點(diǎn)三十七分發(fā)來(lái)的。
發(fā)信人備注：**謝耀宗媽媽**。
她先發(fā)了一句：“程老師，這周末你沒(méi)安排吧？”
我當(dāng)時(shí)還在看月考成績(jī)分析，順手回了個(gè)：“請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”
下一秒，她像生怕我跑了，連著甩出三條。
“耀宗這次退步太厲害了?！?br>“你周末來(lái)我家一趟，給他單獨(dú)補(bǔ)補(bǔ)。”
“反正你一個(gè)小姑娘，周末閑著也是閑著?！?br>我手指停在屏幕上，半天沒(méi)動(dòng)。
前兩句還算像求人。
最后一句，直接給我整明白了。
她不是在商量，她是在通知。
我壓下心里那點(diǎn)火，回得還算客氣。
“抱歉，學(xué)校有規(guī)定，老師不能私下有償補(bǔ)課，也不便上門(mén)單獨(dú)輔導(dǎo)。您可以讓孩子整理薄弱點(diǎn)，我周一在校內(nèi)給他答疑。”
她幾乎秒回。
“你放心，不讓你白教?！?br>“明天我讓耀宗給你帶早餐，一個(gè)包子一杯豆?jié){，兩塊錢(qián)呢，你不虧?！?br>我盯著那句“兩塊錢(qián)呢”，差點(diǎn)沒(méi)把手機(jī)捏出裂紋。
那不是摳。
那是羞辱。
我沒(méi)回。
把聊天記錄截了圖，存進(jìn)了專門(mén)的文件夾。
名字就叫：**二班奇葩家長(zhǎng)合集**。
謝耀宗媽媽不是第一次惡心我。
上個(gè)月開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，她來(lái)得最晚，踩著高跟鞋走進(jìn)教室，一邊接電話一邊掃我一眼，張口就是：“程老師，我們家孩子底子好，你別老拿那些普通學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求他。”
我當(dāng)時(shí)笑了笑，說(shuō)：“學(xué)校統(tǒng)一要求，沒(méi)有例外。”
她當(dāng)場(chǎng)就不樂(lè)意了。
“那你這個(gè)教學(xué)也有問(wèn)題啊，為什么別人家孩子都能考高分，我兒子就退步了？老師不該反思一下嗎？”
教室里一排家長(zhǎng)都安靜了。
她說(shuō)這話的時(shí)候，手里那只名牌包晃來(lái)晃去，跟來(lái)巡視自家產(chǎn)業(yè)似的。
我沒(méi)跟她起沖突，只把耀宗最近三次作業(yè)、課堂表現(xiàn)、月**卷攤開(kāi)，一項(xiàng)一項(xiàng)說(shuō)。
遲到，五次。
作業(yè)缺交，七次。
課堂頂嘴，三次。
默寫(xiě)空白，兩次。
卷子最后那篇閱讀理解，他連題目都沒(méi)看完。
她臉色變了，但嘴還是硬。
“男孩子皮一點(diǎn)很正常。”
“你們老師不能只會(huì)挑毛病吧？”
那一瞬間，我就明白了。
謝耀宗為什么會(huì)長(zhǎng)成今天這樣，不是沒(méi)有原因。
家長(zhǎng)會(huì)散場(chǎng)后，隔壁數(shù)學(xué)老師吳姐拍拍我肩膀。
“你攤上她，算你倒霉。”
我問(wèn)：“她一直這樣？”
吳姐嘖了一聲：“你剛來(lái)，不知道。她前幾年還投訴過(guò)英語(yǔ)老師，說(shuō)老師沒(méi)單獨(dú)給她兒子開(kāi)小灶，害得孩子成績(jī)下滑。后來(lái)調(diào)查下來(lái)，是她兒子****被抓了。”
我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得無(wú)語(yǔ)。
可真正讓我起疑，是三天前。
班里有個(gè)學(xué)生，叫周放，平時(shí)安靜，成績(jī)中上，人很懂事。
那天下午最后一節(jié)課，他突然沒(méi)來(lái)。
我給他家長(zhǎng)打電話，才知道孩子在醫(yī)院。
說(shuō)是在廁所滑倒，額頭縫了三針。
但我進(jìn)班調(diào)座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)周放的課桌被人踹歪了，書(shū)本散了一地，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)上還被人用黑色水筆寫(xiě)了四個(gè)字。
**窮鬼裝什么。**
當(dāng)時(shí)全班都安靜得過(guò)頭。
我站在***，看著那四個(gè)字，心口一點(diǎn)點(diǎn)沉下去。
我問(wèn)：“誰(shuí)寫(xiě)的？”
沒(méi)人說(shuō)話。
謝耀宗靠在椅背上，嘴里嚼著口香糖，吊兒郎當(dāng)看著我。
他右手轉(zhuǎn)著一枚打火機(jī)大小的金屬指尖