冒這個險。
就在他猶豫不決時，手機突然震動，屏幕亮起，顯示有一條新短信：
“不要好奇。好奇會害死你。304教室不是安全區(qū)，那是陷阱。真正的安全區(qū)是402。記住，當你必須逃跑時，去402，不是304。這是第十三條規(guī)則，他們不會告訴你。”
發(fā)信人還是那個陌生號碼。
林默感到一陣寒意。兩條矛盾的規(guī)則？304是陷阱，402才是真正的安全區(qū)？他該相信哪個？
“咚、咚、咚?！?br>敲門聲再次響起，這次更加急促。
林默迅速關(guān)掉手電筒，蹲在課桌后。透過桌椅的縫隙，他看到門上的小窗戶外，有一張臉貼著玻璃向內(nèi)看。光線太暗，他看不清細節(jié)，只能看到一個蒼白的橢圓形輪廓，和兩個深陷的眼窩。
那張臉一動不動，就這樣貼著玻璃，仿佛在尋找什么。
一分鐘，兩分鐘...時間過得很慢。林默保持蹲姿，腿開始發(fā)麻，但他不敢動。窗外的雨聲似乎變小了，取而代之的是一種低語，像是很多人在遠處同時說話，聲音模糊不清，卻讓人心神不寧。
第三分鐘，那張臉突然消失了。
林默等了一會兒，才小心翼翼地站起來。他看了眼手機：十一點三十三分。距離上次敲門過去了大約二十六分鐘，但規(guī)則說“每隔一小時”會有人敲門。時間不對。
除非...敲門的不止一個“東西”。
這個想法讓他脊背發(fā)涼。他重新坐回座位，打開一瓶水小口喝著，努力保持鎮(zhèn)定。他是學物理的，相信世界有它的運行規(guī)律，即便是眼前這種超自然現(xiàn)象，也應(yīng)該有它的邏輯。
他開始在腦中構(gòu)建模型：假設(shè)存在某種“異?，F(xiàn)象”，在特定時間（七月十四日晚）、特定地點（這棟教學樓）被激活?，F(xiàn)象具有規(guī)則性，就像物理定律一樣，違反規(guī)則會導致危險后果。有已知的“安全區(qū)”，但信息可能被污染，存在矛盾規(guī)則。
那么關(guān)鍵問題是：這個現(xiàn)象的“源”是什么？觸發(fā)機制是什么？如何“關(guān)閉”它？
雨聲完全停止了。突然間，整個教學樓陷入死一般的寂靜。林默能聽到自己的呼吸聲和心跳聲，在寂靜中格外清晰。
然后，哭聲響起。
起初很輕微，像是從很遠的地