“還有一件事?！?br>“她現在是***。在我們區(qū)教育局?！?br>電話那頭又安靜了。
這次安靜得更久。
“我后天到。”周彥說，“在這之前，你手上有什么材料，全部拍照發(fā)給我。一張都別漏。”
我掛了電話。
然后打開學籍遷移記錄的復印件。
簽字人那一欄。
蘇建國。
我爸。
我看著這三個字，想起一件事。
遷移記錄上還有一欄，我剛才沒仔細看。
備注。
我把復印件湊近了。
備注欄寫著一行小字。
“已收轉讓費，叁萬元整?！?br>三萬塊。
我爸把我的學籍，賣了三萬塊。
3.
周彥到的那天，我請了半天假。
我們約在縣城的一家面館見面。
他看完我拍的所有材料，沒說話，先吃了半碗面。
然后放下筷子。
“你確定要查？”
“確定?！?br>“查到底？”
“查到底?！?br>他點點頭。
“那我先跟你說清楚?！?br>“這個案子，如果查實，涉及偽造**機關證件罪?！?br>“冒名者和參與偽造學籍的人，都可能面臨刑事追訴?！?br>“包括**?！?br>我手里的筷子停了一下。
“我知道?！?br>我說。
周彥看了我一眼，沒再說什么。
他開始列清單。
“第一，去教育局查學籍遷移的原始檔案?！?br>“第二，去**戶籍部門查蘇瑤的***信息——她現在用的是你的名字，那她的原始戶籍信息是什么？”
“第三，去培英實驗中學、省一中、華中師范大學，分別調取入學檔案?！?br>“**，找你們當年的小學同學、老師，做證人證言?！?br>“第五，做證據保全公證?！?br>“這些能查到嗎？”我問。
“學籍系統(tǒng)和戶籍系統(tǒng)是聯網的。只要報案或者律師調查函，查是能查到的?！?br>他頓了一下。
“但你要做好一個準備?！?br>“什么？”
“你查的過程中，對方會知道?！?br>“知道了會怎樣？”
“會刪證據。會找人施壓。會威脅?！?br>“所以，關鍵證據要先保全?！?br>我點頭。
那天下午，我做了一件從來沒做過的事。
我回了家。
不是鎮(zhèn)上的老家。
是爸媽現在住的地方。
三年前，爸在鎮(zhèn)邊上蓋了兩層樓。
用的是我打工攢下的八萬塊。
他跟我說