說“這個人怎么跟以前不太一樣了”。

這就夠了。

接下來的日子，我穩(wěn)扎穩(wěn)打地推進(jìn)。成績穩(wěn)在年級前五十，時不時在課堂上展示一下超出高中水平的見識和邏輯。高二下學(xué)期的第二次月考，我考到了年級第二十三名。班主任老劉看我的眼神已經(jīng)從“這孩子還有救”變成了“這孩子將來能成事”。趙磊說我現(xiàn)在在學(xué)校里已經(jīng)開始有人議論了，說三班那個沈時突然開竅了，像是換了個人。

“你不會真被外星人抓去改造了吧？”趙磊一臉狐疑。

“差不多，我在腦子里裝了一個未來搜索引擎?！蔽艺f了句大實(shí)話。

“***?！?br>
但這一切都不是我的最終目的。我的最終目的是宋時微。我需要一個合理的、自然的契機(jī)來正式接觸她，一個不會讓她覺得我在追她的契機(jī)。

機(jī)會來得比我預(yù)想的要快。

五月初，學(xué)校組織了一場辯論賽。每個班出四個人，三班這邊班主任老劉讓我?guī)ш?duì)。本來我對這種事沒什么興趣，但我看到參賽名單上高二一班的那一欄，眼神頓了一下——一班的四辯是宋時微。

“好，我參加。”我當(dāng)場就答應(yīng)了。

老劉愣了一下，顯然沒想到我答應(yīng)得這么爽快。他拍了拍我的肩膀說“好好準(zhǔn)備，為班級爭光”，我在心里補(bǔ)了一句：放心吧劉老師，我這把要爭的光，比您想的大得多。

辯論賽在周三下午的階梯教室舉行。三班對一班，辯題是“人工智能的快速發(fā)展是福是禍”。我們抽到的是反方——人工智能的快速發(fā)展是禍。

比賽開始前，我在走廊上遇到了宋時微。她穿著一班的統(tǒng)一隊(duì)服，白襯衫***，長發(fā)扎成高馬尾，露出一整張干凈利落的臉。她站在那里跟隊(duì)友討論論點(diǎn)，余光掃到我經(jīng)過的時候，忽然叫住了我。

“沈時?！?br>
我停下腳步，轉(zhuǎn)過身。這是我重生以來她第一次主動跟我說話，聲音清冷，像是秋天早晨的第一縷風(fēng)。

“聽說你最近成績進(jìn)步很快?！彼f，語氣平淡，聽不出是夸獎還是陳述事實(shí)。

“還行。”我說，“主要是突然開竅了?！?br>
“開竅？”

“就是突然意識到，以前覺得很難的事情，其實(shí)也沒