送的那瓶茅臺(tái)我收到了，放心，你平時(shí)的努力老師都看在眼里，以你的實(shí)力拿到90+的分?jǐn)?shù)不是應(yīng)該的嗎？”
李萌萌眼睛一亮，立刻敲了敲門(mén)，聲音甜得發(fā)膩：“王老師，我來(lái)啦！”
推開(kāi)門(mén)，王林正把一瓶茅臺(tái)塞進(jìn)辦公桌抽屜，看到李萌萌手里的禮盒，臉上的褶子立刻堆了起來(lái)。
可看到我時(shí)，笑容瞬間淡了下去，眼神里滿(mǎn)是不屑和鄙夷：“小楊？你過(guò)來(lái)干嘛？我這兒可沒(méi)多余的時(shí)間給你浪費(fèi)?！?br>“王老師，我想請(qǐng)教一下期末論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我怕自己達(dá)不到要求掛科，影響畢業(yè)?！?br>我故意低下頭，語(yǔ)氣帶著幾分緊張和討好，指尖悄悄按了按帆布包，確保錄音筆在正常工作。
王林靠在椅背上，翹著二郎腿，雙手交叉放在肚子上，瞥了眼李萌萌遞過(guò)去的禮盒，嘴角都快咧到耳根了。
他慢悠悠地開(kāi)口：“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)？在我這兒，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是我說(shuō)了算。認(rèn)真學(xué)沒(méi)用，得懂規(guī)矩，懂人情世故，不然再努力也是白費(fèi)功夫。”
李萌萌立刻接話(huà)，恨不得把臉貼到王林身上：“王老師說(shuō)得太對(duì)了！以后我肯定多向您請(qǐng)教，多跟您學(xué)習(xí)怎么懂規(guī)矩，絕不辜負(fù)您的教導(dǎo)?！?br>王林滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，從抽屜里拿出一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，遞給李萌萌：“這是期末考題的重點(diǎn)，你回去好好背，保準(zhǔn)能拿滿(mǎn)分，別人我可不給?！?br>我心里冷笑，表面上卻裝作急切的樣子，上前一步：“王老師，我也想知道考題重點(diǎn)，我真的很努力在學(xué)了，您就給我指條明路吧，我不想掛科?！?br>王林不耐煩地?fù)]手，像是趕**一樣：“你？先把人情世故學(xué)會(huì)再說(shuō)吧！連點(diǎn)心意都沒(méi)有，還想拿高分？做夢(mèng)！趕緊走，別在這兒礙眼！”
叮！檢測(cè)到教師違規(guī)收禮+泄露考題，觸發(fā)初級(jí)不公懲罰：本周優(yōu)秀教師評(píng)選資格凍結(jié)！
系統(tǒng)提示音剛落，王林放在桌上的手機(jī)就震動(dòng)了一下。
他拿起一看，臉色瞬間沉了下來(lái)，原本油膩的臉變得鐵青，手指用力攥著手機(jī)，指節(jié)都泛白了。
我瞥了一眼，屏幕上是學(xué)院發(fā)來(lái)的消息，說(shuō)他的優(yōu)秀教師評(píng)選材料審核不通過(guò)，暫時(shí)取消資格。
“**，怎么回事！明明昨天還說(shuō)沒(méi)問(wèn)題的！”
王林低聲罵了一句，眼神陰鷙地掃過(guò)我和李萌萌，目光在我身上停留了幾秒，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，可又說(shuō)不上來(lái)，只能把怒火憋在心里。
我假裝害怕地縮了縮脖子，低著頭小聲說(shuō)：“王老師，那我先回去了，不打擾您了。”
說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身快步走出辦公室，腳步看似慌亂，實(shí)則每一步都走得很穩(wěn)，掌心的錄音筆還在持續(xù)工作。
剛才王林收禮、泄露考題的對(duì)話(huà)，每一個(gè)字都被清晰地錄了下來(lái)，沒(méi)有絲毫遺漏！
走到樓梯口時(shí)，我回頭看了眼辦公室的門(mén)，眼底滿(mǎn)是冷意。
王林，這只是第一步，只是給你點(diǎn)小教訓(xùn)，接下來(lái)的好戲，才剛剛開(kāi)始，你可一定要撐住??！
3
回到宿舍，我第一時(shí)間把錄音筆里的內(nèi)容導(dǎo)到手機(jī)里。
反復(fù)聽(tīng)了三遍，確認(rèn)每一段對(duì)話(huà)都清晰可辨后，立刻備份了三份——一份存在云端網(wǎng)盤(pán)，一份存在加密U盤(pán)里，還有一份傳到了備用手機(jī)里，以防萬(wàn)一。
做完這一切，我打開(kāi)系統(tǒng)面板，上面清晰地顯示著「初級(jí)懲罰已生效，王林優(yōu)秀教師評(píng)選資格凍結(jié)，反殺進(jìn)度10%，可解鎖中級(jí)懲罰」。
選中“解鎖中級(jí)懲罰”的按鈕，系統(tǒng)立刻彈出提示：「中級(jí)懲罰已激活，等待觸發(fā)合適時(shí)機(jī)」。
下午三點(diǎn)，學(xué)院官網(wǎng)發(fā)布了優(yōu)秀教師評(píng)選結(jié)果公示，我點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面快速瀏覽，果然沒(méi)看到王林的名字。
班級(jí)群里瞬間炸開(kāi)了鍋，有人疑惑，有人幸災(zāi)樂(lè)禍：
“怎么沒(méi)王老師??？他之前不是說(shuō)自己穩(wěn)拿優(yōu)秀教師嗎？”
“該不會(huì)是有什么問(wèn)題吧？我早就覺(jué)得他不對(duì)勁了?！?br>“說(shuō)不定是被人舉報(bào)了？他平時(shí)打分那么隨意，收禮還那么明顯，**也正常。”
看著群里的消息，我手指在屏幕上快速敲擊，用匿名小號(hào)把王林收禮的錄音片段發(fā)了出去。
特意隱去了李萌萌的聲音，只保留了王林收禮、炫耀自己說(shuō)了算的部分，附帶一句：“某些老師憑心情打分，收