蘇老師，別以為你帶出幾個(gè)成績(jī)好的就了不起了?！?br>他把辭職信往桌上一丟，像丟一張廢紙。
“沒了我們學(xué)校的平臺(tái)，你什么都不是?！?br>我靜靜地看著他，沒有說話。
他似乎很享受這種居高臨下的感覺，身體前傾，聲音里帶著幸災(zāi)樂禍。
“至于你班上那十二個(gè)刺頭，正好?！?br>“你走了，我們也能清凈清凈?！?br>“那幫小兔崽子，除了成績(jī)好點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是學(xué)校的禍害?！?br>“也就是你，把他們當(dāng)個(gè)寶。”
他說的是我班上那十二個(gè)讓我最頭疼，也最驕傲的學(xué)生。
他們是全校聞名的“十二頑徒”。
家境優(yōu)越，聰明絕頂，但也桀驁不馴，沒人管得了。
只有在我班上，他們才會(huì)收斂一些。
我深吸一口氣，壓下心頭翻涌的情緒。
“王校長(zhǎng)，說完了嗎？”
“說完了，我就走了?！?br>王校長(zhǎng)靠回椅子上，不耐煩地?fù)]了揮手。
“走吧走吧，別在這兒礙眼?！?br>“我倒要看看，離了我們這，誰(shuí)還會(huì)要你。”
我沒再說話。
轉(zhuǎn)身，開門，離開。
身后，傳來王校長(zhǎng)和他秘書的對(duì)話。
“這蘇云，真以為自己是個(gè)人物了？”
“沒了學(xué)校的招牌，她教得再好有啥用？”
“那十二個(gè)小祖宗，總算有人能治他們了，新來的張老師可是個(gè)狠角色?！?br>我關(guān)上了門，也隔絕了那些刺耳的聲音。
這個(gè)我奉獻(xiàn)了八年青春的地方，從這一刻起，再無半分留戀。
02
一個(gè)月后。
匯文中學(xué)，全市最頂尖的私立名校。
我站在這所嶄新、氣派的學(xué)校門口，手里攥著那份滾燙的聘用合同。
匯文的校長(zhǎng)親自給我打的電話。
他說：“蘇老師，我看過你所有的教學(xué)履歷和學(xué)生成績(jī)，我們匯文需要你這樣純粹的老師?！?br>沒有平臺(tái)，我什么都不是？
王校長(zhǎng)，你錯(cuò)了。
當(dāng)一個(gè)老師最大的平臺(tái)，永遠(yuǎn)是她的學(xué)生，和她的能力。
我被分到了高三最普通的“平行班”，十六班。
班上的學(xué)生，大多是靠錢進(jìn)來的。
學(xué)習(xí)氛圍，和我之前帶的重點(diǎn)班，一個(gè)天一個(gè)地。
上課鈴響了。
我拿著教案，走進(jìn)十六班的教室。
幾十雙眼睛齊刷刷地看向我，眼神里充滿了散漫、好奇，還有審視。
我走上講臺(tái)