有立刻回答。她的腦海里閃過(guò)操場(chǎng)那一幕，閃過(guò)那張側(cè)臉。她不想讓“認(rèn)識(shí)”顯得太明顯，也不想讓“驚訝”泄露太多。
“我不太關(guān)注這些。”她說(shuō)。
周雨薇“哦”了一聲，卻把自己的聲音壓得更低：“不過(guò)我覺(jué)得他看起來(lái)很像那種……不愛(ài)說(shuō)話但成績(jī)很厲害的類(lèi)型。你說(shuō)會(huì)不會(huì)是那種學(xué)霸性冷淡？”
陳梔笑了笑：“你腦洞真大?！?br>她把書(shū)翻開(kāi)，紙頁(yè)被翻動(dòng)時(shí)發(fā)出細(xì)微的摩擦聲。老師進(jìn)教室后，大家自然安靜下來(lái)。第一節(jié)課不是正式講學(xué)科內(nèi)容，而是班主任的自我介紹和開(kāi)學(xué)安排。班主任站在***，聲音洪亮而穩(wěn)重，像一堵墻，把學(xué)生們所有飄散的心緒都暫時(shí)壓在同一條線上。
“我們七班，大家都知道會(huì)很累?！卑嘀魅握f(shuō)，“但累不是壞事。累說(shuō)明你在往前走。希望你們?cè)谌甑那啻豪?，別只把自己當(dāng)觀眾?！?br>班主任的話落下時(shí)，教室里有幾個(gè)人鼓掌。陳梔也跟著拍了幾下手，但她心里想的卻是另一句：別把自己當(dāng)觀眾。
因?yàn)樗恢痹谀撤N意義上把自己當(dāng)觀眾。
不管是以前在老家上學(xué)，還是剛來(lái)到新城市，她總是習(xí)慣觀察。觀察別人的笑點(diǎn)，觀察班里誰(shuí)受歡迎，觀察誰(shuí)和誰(shuí)走得近。她不是不渴望被喜歡，而是害怕喜歡會(huì)帶來(lái)不可控的回應(yīng)——如果你喜歡一個(gè)人，萬(wàn)一對(duì)方不喜歡你，那你怎么辦？如果你把喜歡暴露出來(lái)，它會(huì)不會(huì)像陽(yáng)光一樣，把你曬得難堪？
她把這種害怕藏進(jìn)日常里：寫(xiě)作業(yè)時(shí)更認(rèn)真，和人聊天時(shí)更禮貌，遇到尷尬時(shí)更快地把話收回。
可青春不是寫(xiě)作業(yè)的紙。青春更像風(fēng)，會(huì)突然從某個(gè)方向吹進(jìn)來(lái)，不問(wèn)你愿不愿意。
上午的課程結(jié)束后，學(xué)生們開(kāi)始去食堂。七班的隊(duì)伍走在走廊里，像一條被分流的小河。陳梔跟著周雨薇，手里端著一個(gè)餐盤(pán)，看到飯菜的時(shí)候卻忽然停住了。
不是因?yàn)轱埐穗y吃，而是因?yàn)樗谑程萌肟谔幙匆?jiàn)了那個(gè)操場(chǎng)上的男生。
他站在隊(duì)伍前面，背對(duì)著她。淺色運(yùn)動(dòng)外套松松垮垮地掛在肩上，像把他本身的氣質(zhì)也放輕了。他的側(cè)臉輪廓很干凈，下頜線條利落。人群太吵，食堂的油煙味太濃，可陳梔還是在那一瞬間準(zhǔn)確地找