作為一個(gè)位面拯救的新手，童露覺得自己暫時(shí)分不清什么人算得上是主角人生中的“關(guān)鍵人物”，畢竟人的相遇誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)；但作為參與這個(gè)位面活動(dòng)的一員，她倒是勉強(qiáng)能分清任務(wù)中的“關(guān)鍵事件”，比如現(xiàn)在這個(gè)：

　　她剛踏進(jìn)教室，就看到劉曉雅以班長(zhǎng)身份帶頭捧著手機(jī)，一邊刷群消息一邊對(duì)著她瘋狂揮手，那眼神簡(jiǎn)直像看到了幾輩子的救世主般，熱淚盈眶，感激涕零。

　　這個(gè)周末實(shí)在發(fā)生了太多事，例如那篇揭露“高校學(xué)生暈倒事件”的官方報(bào)道，對(duì)于涉事教師齊霄的處置以及齊家的態(tài)度、葉洛溪作為“受害者”的遭遇于班級(jí)輿論的反轉(zhuǎn)……作為一個(gè)八卦愛好者，劉曉雅曾認(rèn)為這些事會(huì)成為他們班整一年的談資。

　　但是她錯(cuò)了。

　　等到了周一，萬(wàn)眾期待的月考成績(jī)排名橫空出世，瞬間蓋過(guò)那什么“意外缺考”的風(fēng)頭。

　　“我，我考了有史以來(lái)最好成績(jī)！”班長(zhǎng)十指交握放在心口，擺出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“少女的祈禱”：“你敢相信嗎？我、我、我、我居然得了年級(jí)第三！”她激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次，仿佛被幾十盞聚光燈照著，下一秒就要蹦出一連串的“感謝西西tv、感謝愛母tv、感謝ktv、感謝nba……”。

　　然在這光榮時(shí)刻，她放棄這些華而不實(shí)的玩意兒，果斷拉起了后桌的手：“童露，謝謝你！”這個(gè)一向?yàn)槿苏?jīng)的女孩就連表達(dá)感謝的方式也是如此：“要是沒(méi)有你的無(wú)償補(bǔ)習(xí)，我不可能取得今天這個(gè)成績(jī)，我對(duì)你的謝意就如滔滔江水綿延不絕……”

　　“那就先斷流一會(huì)兒?！北蝗诉^(guò)度感謝也是一種負(fù)擔(dān)。童露放下書包后一個(gè)回頭，用作業(yè)本準(zhǔn)確無(wú)誤堵住了對(duì)方接下來(lái)的致謝，接著故作謙虛的擺擺手，表示：“一切都是浮云，你如今的成績(jī)都是你自己努力得來(lái)的，我的協(xié)助其實(shí)根本算不了什么?！?/p>

　　“不過(guò)，一大早的你在哪兒看到的成績(jī)？”她歪了下頭，說(shuō)這么多這句話才是重點(diǎn)。

　　“就在班群里，你沒(méi)看見？”劉曉雅激動(dòng)過(guò)后終于想起了班規(guī)，干咳一聲偷偷摸摸把手機(jī)網(wǎng)袖子里面一藏，隨即又小心把顯示屏露出來(lái)：“不僅有成績(jī)，還有周五發(fā)生的葉洛溪那事兒，包括那被卷進(jìn)去的體育齊老師的八卦，都在里面！”

　　“除了成績(jī)單，其他消息在周六晚上就放出來(lái)了，怎么你一個(gè)周末過(guò)去了都沒(méi)看見？”班長(zhǎng)對(duì)著面前的年級(jí)第一挑挑眉：“你平時(shí)也不用手機(jī)的？”

　　“當(dāng)然用，不過(guò)這個(gè)周末我有事耽誤了。”隨便扯了個(gè)理由，童露垂下眼皮子掩飾她的心虛：

　　上個(gè)周末，她和主神在沙發(fā)上面膩歪了一整天，從“打掃工具的正確用法”聊到“測(cè)量體溫的正常方法”，蓋著同一張被子。

　　兩人之間似乎有種心照不宣的默契，沒(méi)人去碰手機(jī)，那一天的她們都是選擇性失聰患者，聽不到從某個(gè)角落傳來(lái)的接連不斷的消息提示音。

　　但這段時(shí)間也不是白白浪費(fèi)的，至少主神解鎖了一個(gè)技能：“喔，這樣就能準(zhǔn)確測(cè)出對(duì)方額頭溫度了?！彼炎约旱念~頭抵在童露額頭上面，磨蹭幾下后，突然發(fā)現(xiàn)了什么，露齒一笑：