時(shí)隔不到五個(gè)月，我太想念尹慧了，緊緊的跟在她的身后，亦步亦趨。

　　她果然還是找了一份自己的興趣、愛(ài)好，當(dāng)成謀生的差事。

　　如果不是蔡蕓女士意外的發(fā)現(xiàn)了她的蹤跡，我怎么可能想到，她會(huì)只身一人來(lái)到一個(gè)陌生的城市？

　　“慧兒啊，你可讓我找的好苦呀！”我不由的感嘆一句。

　　尹慧猛然間回頭，似是被什么驚擾。

　　走廊上傳來(lái)幾個(gè)男人的聲音。

　　“這誰(shuí)呀？怎么昏倒在廁所里了，你們有誰(shuí)認(rèn)識(shí)嗎？”

　　“先別管那么多，救人要緊，趕緊打120！”

　　“愣著干什么？搭把手，一塊把他抬到樓下去?！?/p>

　　伴隨著電梯的聲響，聲音往下走，漸漸徹底消失。

　　嚇我一跳，我還以為尹慧發(fā)現(xiàn)了我。

　　她轉(zhuǎn)而扎在孩子堆里，繼續(xù)走來(lái)走去，指導(dǎo)孩子們畫畫。面對(duì)調(diào)皮的孩子，她不但沒(méi)有毛躁，反而樂(lè)在其中。

　　她的一顰一笑，都是我這四個(gè)多月以來(lái)，夢(mèng)里熟悉的樣子。我緊跟在她身后，竟有些手足無(wú)措。

　　伴隨著夜幕的降臨，眾多的家長(zhǎng)已經(jīng)陸續(xù)涌進(jìn)了走廊里。尹慧抬起手臂，看了看表。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起。小朋友們放下畫筆，規(guī)規(guī)矩矩坐好。

　　“進(jìn)來(lái)一個(gè)家長(zhǎng)帶走一個(gè)小朋友，誰(shuí)也不許單獨(dú)離開，明白嗎？聽話的孩子都是好孩子?！币弁送T外的家長(zhǎng)，安撫孩子道。

　　忽然間，從隨同家長(zhǎng)依次進(jìn)屋的人群當(dāng)中，擠進(jìn)來(lái)一個(gè)三十上下的女孩，她徑直走到尹慧身邊，將手里的一張照片遞給了尹慧。

　　“尹老師，這照片上的人是你嗎？”

　　尹慧接過(guò)照片，我也湊近看了一眼。

　　我先是一驚！

　　這張照片就是我來(lái)的時(shí)候帶過(guò)來(lái)的，我和尹慧的那張合影。