這位煉藥老師是個(gè)三四十歲的男子，名字叫做裘冬心。

　　作為重點(diǎn)班的煉藥老師，他很清楚的知道陳曦為什么會(huì)失敗。

　　因?yàn)樵谒虒W(xué)的期間里，很多學(xué)生都會(huì)遇見(jiàn)和陳曦一樣的情況，因此對(duì)于陳曦的提問(wèn)，他非常有經(jīng)驗(yàn)了。

　　【雖說(shuō)我們現(xiàn)代化的煉藥已經(jīng)剔除了繁雜的成丹手續(xù)，但究其根本還是在煉藥而不是煮藥，記住，是煉藥而非煮藥?！?/p>

　　【因此在我們煉藥的期間，每進(jìn)行一個(gè)步驟，都必須將靈力輸入至藥杵之中，由藥杵分解協(xié)助將靈氣輸入到藥液之中?！?/p>

　　【你就算按照教程來(lái)做，一步一步都能對(duì)的上，但若是靈力沒(méi)有輸入進(jìn)去，哪怕是你練到最后，你那一鍋的藥液也都是廢品?！?/p>

　　陳曦皺起眉頭。

　　【可教程之中并未提及靈力的輸入？】

　　她問(wèn)老師。

　　裘冬心失笑的回復(fù)：【靈力的輸入只是我們煉藥師的入門(mén)知識(shí)點(diǎn)，你在普通班沒(méi)有學(xué)過(guò)，自然不懂。】

　　【我知道你學(xué)習(xí)一向不錯(cuò)，不過(guò)你也別心急，只要按照我留給你的筆記復(fù)習(xí)，日后一定會(huì)趕上進(jìn)度?！?/p>

　　陳曦沉默的盯著光腦上的消息，唇瓣緊緊地抿成了一條直線(xiàn)。

　　她這個(gè)時(shí)候才想起來(lái)，自己在離開(kāi)學(xué)校之前，曾得到煉藥老師開(kāi)的小灶，還有他留下來(lái)的筆記。

　　但是她太相信自己的記憶了。

　　與其說(shuō)是相信記憶，倒不如說(shuō)是自己太過(guò)于相信前世的自己。

　　少女恍惚間似乎陷入了迷障一般，前方鏡面之中是自己的倒影，一半是如今的自己，一半是前世的自己，二者重疊交互，一會(huì)兒是前世的自己，一會(huì)兒又是今世的自己。

　　陳曦望著鏡中的少女，突然間伸出手去觸碰。

　　“你自負(fù)了?！?/p>

　　她從一開(kāi)始，就沒(méi)在意老師留給自己的筆記。

　　因?yàn)樗嘈抛约毫恕?/p>

　　如今猛然間醒悟，陳曦突然意識(shí)到，有些時(shí)候，太過(guò)自負(fù)也不是一件好事。

　　比如剛剛。