?。ㄗ罱鼘?xiě)了幾萬(wàn)字，等我追上最新章節(jié)，一起更新上來(lái)，預(yù)計(jì)五天內(nèi)完成，辛苦諸位等一下。）

　　#紙飛機(jī)與舊課桌

　　高三的教室總是彌漫著一股舊書(shū)和粉筆灰混合的味道，陽(yáng)光透過(guò)西窗斜射進(jìn)來(lái)，在課桌上切出明暗分明的界線(xiàn)。林小雨坐在靠窗的位置，手指無(wú)意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著中性筆，目光卻追隨著窗外偶爾飛過(guò)的麻雀。

　　“這道題去年高考考過(guò)類(lèi)似的，我強(qiáng)調(diào)過(guò)多少次了......”數(shù)學(xué)老師的聲音像是從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。

　　突然，一個(gè)紙飛機(jī)晃晃悠悠地闖入了這片沉悶的空氣。它飛得不太穩(wěn)，卻在空中劃出一道優(yōu)雅的弧線(xiàn)，不偏不倚地降落在林小雨攤開(kāi)的練習(xí)冊(cè)上。

　　她愣了一下，抬頭四顧。教室里的同學(xué)們大多低著頭奮筆疾書(shū)，只有斜后方的陳默朝她眨了眨眼，嘴角掛著狡黠的笑。

　　林小雨小心翼翼地展開(kāi)紙飛機(jī)，上面用工整的字跡寫(xiě)著一行小詩(shī)：“如果窗外有風(fēng)，我就有了飛的理由。”

　　她的心輕輕顫動(dòng)了一下。

　　這是高三下學(xué)期，距離高考只剩不到一百天。教室后面的倒計(jì)時(shí)牌像達(dá)摩克利斯之劍懸在每個(gè)人頭頂。林小雨是班上有名的“書(shū)呆子”，成績(jī)穩(wěn)定在年級(jí)前十，卻總給人一種疏離感。她習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，課間不是在做題就是在預(yù)習(xí)，仿佛一臺(tái)為高考而生的機(jī)器。

　　而陳默，人如其名，在班里是個(gè)幾乎沒(méi)什么存在感的中等生。他喜歡在課本空白處畫(huà)小漫畫(huà)，偶爾會(huì)望著窗外發(fā)呆，成績(jī)不上不下，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)永遠(yuǎn)是“還有進(jìn)步空間”。

　　紙飛機(jī)成了他們之間秘密的交流方式。

　　第二天，又一架紙飛機(jī)落在林小雨的筆袋旁。上面畫(huà)著一只試圖飛出籠子的小鳥(niǎo)，旁邊寫(xiě)著：“你認(rèn)為籠中的鳥(niǎo)會(huì)羨慕天上的云嗎？”