?。ǎ坝猩逗每吹模每吹亩嗔巳チ?！你要知道我現(xiàn)在并不是在關(guān)心比賽的勝負(fù)。”

　　“這場(chǎng)的勝負(fù)并沒(méi)有太大的懸念，有懸念，好看的是，這兩個(gè)主教練在這場(chǎng)會(huì)如何的練兵?！?/p>

　　“你不要看現(xiàn)在灰熊隊(duì)主教練或者教練組拿活塞隊(duì)沒(méi)有辦法，但是他們中場(chǎng)的時(shí)候就會(huì)想一些對(duì)策來(lái)改變?；蛘呤沁@場(chǎng)比賽結(jié)束以后，他們絕對(duì)會(huì)想方法克制?！?/p>

　　“如果過(guò)一段時(shí)間再打一場(chǎng)的話，咱們刨除球員臨場(chǎng)的發(fā)揮，戰(zhàn)術(shù)上灰熊隊(duì)覺(jué)得不會(huì)像今天這樣直接被壓制的死死的?！?/p>

　　“人員跑位，主攻點(diǎn)，首發(fā)陣容。所有東西都會(huì)有所改變。你看現(xiàn)在場(chǎng)上的陣容。洛瑞，鄧臺(tái).瓊斯，魯?shù)?蓋伊，邁克.米勒，加索爾。”

　　“這是灰熊隊(duì)進(jìn)攻能力最強(qiáng)的一套陣容，雖然這套陣容防守不咋地，但是確實(shí)是灰熊隊(duì)主教練最能拿的出手的攻擊陣容了！”

　　場(chǎng)上的表現(xiàn)也證明了王凱的看法，灰熊隊(duì)這套陣容上去了以后，基本就是一個(gè)不防守的狀態(tài)。完全的跟活塞隊(duì)的二陣容打?qū)ァ?/p>

　　兩個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)漲的很快?；钊?duì)第二節(jié)才開(kāi)始就已經(jīng)得到了50分。平常打個(gè)上半場(chǎng)都啊見(jiàn)得能得上50分?？粗虻猛狒[的，但是布登霍爾澤在場(chǎng)下直搖頭。

　　雖然活塞隊(duì)依舊保持著領(lǐng)先，但是完全是跟著灰熊隊(duì)的節(jié)奏去打的。布登霍爾澤叫了一個(gè)暫停。

　　很多時(shí)候球隊(duì)領(lǐng)先成這樣叫個(gè)暫停調(diào)整一下人員，把替補(bǔ)陣容擺上去打，練一下新人。但是活塞隊(duì)已經(jīng)是替補(bǔ)陣容在場(chǎng)上了！

　　tnt的專家被布登霍爾澤給弄懵了，為什么這個(gè)時(shí)候還叫暫停呢！比賽還有三分鐘就結(jié)束上半場(chǎng)了，取得這樣的領(lǐng)下。難道還不滿意嗎？

　　王凱在場(chǎng)邊看到布登霍爾澤叫暫停了，不停地在哪里傻笑。笑的伊麗莎白直起雞皮疙瘩。

　　“你在那邊傻笑啥??？你傻了??？”

　　伊麗莎白掐了一下王凱的軟肋。

　　王凱吃痛，我去為啥女的都喜歡掐這個(gè)地方？不知道掐這里很疼嗎？

　　王凱也是真傻，不疼掐你哪干啥?。?/p>

　　“我笑啊，那幫人要倒霉了，他們?cè)趫?chǎng)邊肯定挨罵呢！就是不知道他們誰(shuí)會(huì)被罵的最慘。”