十一年級五班有同學六七十個人，同學中有男有女，其中男生三十多個。

　　就在這么三十多號普遍發(fā)育猥瑣的男生中，居然能找出三個三分球四成以上命中率的優(yōu)質(zhì)『射』手……這要放在主位面，三千人里也未必能挑出三個來，也就是副本里才能這么浪吧。

　　按道理講，擁有這樣三分球命中率的『射』手，而且還是兩個，在高中年組級別的比賽中，不說予取予求，也得予取予求了，怎么會輸成馬的呢？

　　難怪五班班主任兼五班籃球隊主教練的王霸道憋氣窩火了大半年，這是典型的給你機會你不中用啊。

　　現(xiàn)在，這樣的『射』手有三個了，怎么看都是妥妥的五班總冠軍，就只剩一些瑣碎的細節(jié)需要搞定，比如說，某位新晉『射』手的運球和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

　　第二天開始，熬了一夜的王霸道帶著黑眼圈，給韓三專門安排了戰(zhàn)術(shù)，又指定兩個替補做陪練。

　　訓練計劃是每天一個小時的戰(zhàn)術(shù)強化，兩個小時的運球練習，最后一個小時全隊合練，對韓三而言，簡直是再充實不過的暑假副本生活了。

　　韓三也算明白這個副本為什么起名字叫堅毅了。

　　左右手運球，體前變向……沒了，就這兩樣，只練這兩樣，每樣五千次。

　　欽定戰(zhàn)術(shù)也是只有一個。

　　左右兩側(cè)三分線外四十五度角接球遠投。

　　對方防守到位，就晃起防守球員橫移運球一步再投。

　　沒晃起來就回傳弧頂隊友，繞底線去另一側(cè)四十五度。

　　頂弧站一個替補，罰球線外一步，另一個替補來回溜達冒充防守隊員，就剩韓三來回兜著底線這一路跑啊。

　　自打韓三高中肄業(yè)之后，一年都沒這一次戰(zhàn)術(shù)訓練跑的多。

　　但是韓三練得很認真，很刻苦，為了提高打球水準，已經(jīng)重置了不知多少次堅毅副本。