這一組新兵的到來(lái)讓安云衫看到了機(jī)會(huì)，來(lái)的是一排二班的五個(gè)人，這五個(gè)人的單兵力量或許不出眾，但是綜合能力都很不錯(cuò)，沒(méi)有過(guò)分的短板，而且這五個(gè)人可以互補(bǔ)，相互之間的默契也很好，至少比他們組強(qiáng)。

　　所以這五個(gè)人的綜合實(shí)力，在十八個(gè)組里邊，可以排進(jìn)前五。

　　安云衫的眸子瑩瑩發(fā)光，有沒(méi)有可能將這七個(gè)人的分一起收入囊中？

　　不過(guò)想想還是覺(jué)得難度太大，可能性比較小。

　　新兵和教官相遇肯定要掐，她或許可以等一等機(jī)會(huì)，真正的來(lái)一個(gè)螳螂捕蟬黃雀在后。

　　廉有財(cái)組從一開(kāi)始商量的就是以安云衫為信號(hào)，她動(dòng)，大家跟著動(dòng)，現(xiàn)在安云衫不動(dòng)，其余的人也都蟄伏著。

　　兩個(gè)教官才剛剛發(fā)現(xiàn)這邊的一些端倪，就迎來(lái)了一組新兵。

　　對(duì)于新兵的數(shù)據(jù)，這些教官也都做了了解，尤其是綜合實(shí)力靠前的幾組人，因此這一組人一出現(xiàn)，兩個(gè)教官就將心理的數(shù)據(jù)對(duì)上號(hào)了。

　　“團(tuán)滅估計(jì)是夠嗆了?！币粋€(gè)黑瘦的教官咧嘴一笑。

　　另外一個(gè)又高又壯的教官抱著胳膊，連槍都沒(méi)抬起來(lái)，就那么悠哉地看著來(lái)人。

　　“這組人實(shí)力強(qiáng)，不過(guò)少兩個(gè)人就得崩?！?/p>

　　“讓他們崩不？”

　　“崩唄，我們也得完成基礎(chǔ)指標(biāo)啊?！?/p>

　　兩個(gè)教官旁若無(wú)人地說(shuō)著話(huà)，似是完全沒(méi)把對(duì)方放在眼里。

　　通常遇到這樣的狀況，脾氣暴躁一些的肯定會(huì)被激怒，理智一些的則會(huì)認(rèn)為他們輕敵，會(huì)想辦法去利用這一點(diǎn)。

　　安云衫所在的角度，正好在兩個(gè)教官身后，將兩個(gè)教官私下里的小動(dòng)作看的清清楚楚。

　　她很清楚，這兩個(gè)教官比較擅長(zhǎng)心理，不管是激怒這組新兵，還是讓他們認(rèn)為自己輕敵，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都有好處。

　　幸好剛才沒(méi)有正面剛這兩個(gè)教官，不然以現(xiàn)在隊(duì)伍的默契程度和信任程度，他們怕是有一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)斗。

　　這樣的測(cè)試，一旦陷入苦斗，就算最后勝了，測(cè)試成績(jī)也不會(huì)好到哪里去。

　　一排二班的這個(gè)組心性還是比較成熟沉穩(wěn)的，兩個(gè)教官的話(huà)只是讓他們皺了皺眉頭，沒(méi)有動(dòng)怒。

　　安云衫注意到里邊一個(gè)人自始至終都沒(méi)有顯露出太多情緒，是非常冷靜的一個(gè)人。

　　這個(gè)人應(yīng)該是這個(gè)組出謀劃策的人。

　　五個(gè)新兵大概沒(méi)料到會(huì)突然遇到教官，見(jiàn)到教官?zèng)]有抬槍?zhuān)麄円矝](méi)干輕舉妄動(dòng)，論瞬間的開(kāi)槍速度，他們肯定不如教官們。

　　雙方僵持對(duì)峙著，兩個(gè)教官嘴上偶爾會(huì)用言語(yǔ)刺激新兵們，卻一直沒(méi)有其他的舉動(dòng)。

　　這么下去不是辦法，再來(lái)一組人，不管是什么人，他們都會(huì)遭殃。

　　黑瘦的教官晶亮的眼睛一轉(zhuǎn)，余光掃了搭檔一眼，兩個(gè)人相當(dāng)有默契，很快明白了對(duì)方所想。

　　黑瘦教官右手拎槍的手倏然一動(dòng)，但是槍沒(méi)有如同新兵預(yù)料那般抬起來(lái)，倒是他的人直接向著一旁竄去，人影當(dāng)即躲在了書(shū)后邊。

　　那組新兵都被他這個(gè)假動(dòng)作騙到，其中兩個(gè)人接連開(kāi)了兩槍?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)他們視線(xiàn)里已經(jīng)沒(méi)有了人。