在本位面的高中學(xué)習(xí)過程里，童露曾發(fā)現(xiàn)過自己附加技能的一個特點(diǎn)：

　　“百分百成績第一”指的其實(shí)是某一范圍內(nèi)，絕對保持宿主排名的第一位，而不是保證傳統(tǒng)意義上的完美滿分。這是主神的當(dāng)初刻意設(shè)下的漏洞，為的就是盡量減少該位面法則對于拯救者的警戒心以及使拯救者能更好融入任務(wù)人群。

　　然而，在這次月考中，童露卻看到了一個巨大的分?jǐn)?shù)分水嶺，不是位于第一與第二名之間，而是存在于從第二到第三名：第二名的林越足足甩了年級第三約五十分左右，而身為年級第一的自己卻僅勝對方零點(diǎn)五。

　　就是那略為超出的零點(diǎn)五都屬于迫不得已，因?yàn)榱衷降姆謹(jǐn)?shù)實(shí)在太靠近滿分，他在六百分的滿分中得了五百八十二。而凡是經(jīng)歷過高中考試摧殘的人都知道，只要分?jǐn)?shù)上了五百，再往上的每一分都艱難無比。

　　如果想拉開距離，自己就不得不考出個滿分。然這幾乎是不可能辦到的。

　　“我看看，”童露將手機(jī)屏幕定格在成績單那頁，反復(fù)翻看其中內(nèi)容：“每一科的成績都有？那么，要怎么知道具體扣分項(xiàng)？”

　　“當(dāng)時的試卷還留著，等老師到時候把答題紙發(fā)下來對答案就知道了?！卑嚅L對此不以為然：“你不都快滿分了么，還那么看重這次月考干什么？”她還以為對方是強(qiáng)迫癥犯了，于是提醒道：“每張?jiān)嚲砜倳心敲匆坏缐狠S題的，而且還有作文和政治問答，你也不可能每道題都拿滿分，就算是愛因斯坦再世都不可能?！?/p>

　　“接下來月中馬上又是那個數(shù)學(xué)競賽了，有空鉆牛角尖，還不如多做點(diǎn)針對性的奧數(shù)題來得劃算?！闭f著，她從包里神秘兮兮拿出一疊試卷：“真都是我周末從網(wǎng)上搜來的安莫里歷年真題，答案和解題思路就附在后面，到時候一起看看？”

　　喲，準(zhǔn)備的很周到嘛。接過那一摞真題，童露口頭答應(yīng)：“好好好，到時候你開始學(xué)習(xí)了直接叫我就成?！彪m然她不用這些也能保證得第一就是了。

　　但她并不打算拒絕班長好意，畢竟也是讀過高中的人，她也知道搜集這么多資料要花多少力氣。

　　上課鈴聲打響了，不出預(yù)料的，所有科目老師的第一選擇都是講卷子，白花花的試卷鋪天蓋地，上面承載了每個學(xué)生的喜怒哀樂。

　　再次作為年級第一的童露依舊保持看似聽得認(rèn)真，其實(shí)神游天外的態(tài)度，她還在想那張略顯詭異的成績單：