第二天早晨七點(diǎn)，江澈準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)。

宿舍里另外三個(gè)床位空著——兩個(gè)通宵打游戲還沒(méi)回，一個(gè)去晨跑。

他按掉鬧鐘，坐起身，第一件事是抓過(guò)床頭的筆記本。

凌晨三點(diǎn)記下的想法還潦草：```項(xiàng)目構(gòu)思：實(shí)時(shí)星空可視化痛點(diǎn)：現(xiàn)有天文軟件交互差，數(shù)據(jù)冰冷核心：將觀測(cè)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為沉浸式敘事技術(shù)難點(diǎn)：非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處理、實(shí)時(shí)渲染、多源數(shù)據(jù)融合可能隊(duì)友：需要天文**、視覺(jué)設(shè)計(jì)、后端開(kāi)發(fā)```最后一行，他寫(xiě)了“林見(jiàn)星”，又劃掉。

沖動(dòng)是*ug。

他需要評(píng)估。

江澈下床洗漱，冷水拍臉時(shí)想起昨晚那雙琥珀色眼睛。

警惕的，疏離的，像某種夜間活動(dòng)的小動(dòng)物。

他見(jiàn)過(guò)那種眼神——在鏡子里，當(dāng)父親要求他放棄ACM集訓(xùn)去參加商業(yè)晚宴時(shí)。

同類相斥，這是自然規(guī)律。

但有時(shí)候，同類也會(huì)識(shí)別同類。

“想多了。”

他對(duì)鏡子說(shuō)。

八點(diǎn)二十，江澈背著電腦包走進(jìn)大禮堂。

能坐五百人的廳己經(jīng)半滿，嗡嗡的交談聲像蜂巢。

他習(xí)慣性走向后排角落，那里視野好，干擾少。

“澈哥！

這兒！”

陸堯在前排揮舞手臂，旁邊坐著他們實(shí)驗(yàn)室的周宇。

江澈猶豫一秒，還是走下去。

“給你占了座?！?br>
陸堯咧嘴笑，壓低聲音，“所以？

林見(jiàn)星？”

周宇推推眼鏡，也看過(guò)來(lái)。

江澈放下背包：“什么林見(jiàn)星？”

“裝，接著裝。”

陸堯戳他手機(jī)屏幕，“昨晚誰(shuí)問(wèn)我的？

我連人家課表都搞來(lái)了——周一周三周五上午有課，周二周西下午在天文臺(tái)值班，晚上一般在圖書(shū)館西樓靠窗位置。

單身，沒(méi)參加任何社團(tuán)，除了天文社。

哦對(duì)了，**媽好像以前也是搞天文的，不過(guò)……陸堯?！?br>
江澈打斷他，“我只是問(wèn)比賽合作的可能?！?br>
“嗯嗯嗯，合作?！?br>
陸堯眨眼，“需要我?guī)湍銊?chuàng)造合作機(jī)會(huì)嗎？

比如把她自行車騎放了你去英雄救美？

或者……安靜?！?br>
江澈戴上耳機(jī)，“開(kāi)始了。”

***，教務(wù)處老師正在介紹跨學(xué)科創(chuàng)新大賽。

獎(jiǎng)金豐厚，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目有孵化支持，對(duì)保研、出國(guó)都有加分。

江澈快速記下關(guān)鍵信息：組隊(duì)要求3-5人，必須跨至少兩個(gè)學(xué)院，選題要解決實(shí)際問(wèn)題。

他的筆尖在“實(shí)際問(wèn)題”下畫(huà)了三條線。

“下面請(qǐng)計(jì)算機(jī)學(xué)院的江澈同學(xué)，分享他去年的獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)?！?br>
老師突然點(diǎn)名。

江澈頓了頓，摘下耳機(jī)上臺(tái)。

掌聲中，他調(diào)出準(zhǔn)備好的PPT，語(yǔ)氣平穩(wěn)：“去年我們團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了基于機(jī)器學(xué)習(xí)的水質(zhì)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，核心創(chuàng)新在于……”**是他的舒適區(qū)。

邏輯清晰，數(shù)據(jù)扎實(shí)，節(jié)奏控制得當(dāng)。

臺(tái)下有人拍照，有人記錄。

江澈的目光掃過(guò)觀眾席，在某處停頓了零點(diǎn)三秒。

第三排靠走道，林見(jiàn)星坐在一個(gè)栗色長(zhǎng)發(fā)的女生旁邊。

她沒(méi)記筆記，只是仰頭看著PPT上的技術(shù)架構(gòu)圖，睫毛在臉頰投下淺淺的陰影。

她在聽(tīng)。

很專注地聽(tīng)。

江澈收回視線，繼續(xù)講完最后的技術(shù)難點(diǎn)突破。

**時(shí)，掌聲比剛才熱烈。

“**啊澈哥！”

陸堯捶他肩膀，“看把學(xué)妹們迷的?！?br>
江澈沒(méi)接話，坐下時(shí)看了眼第三排。

林見(jiàn)星正在和旁邊女生低聲說(shuō)話，手指在手機(jī)屏幕上劃動(dòng)。

她在查他剛才提到的某個(gè)算法。

很好。

至少她跟得上。

---“所以你真的要考慮參賽？”

蘇晴戳戳林見(jiàn)星的胳膊，“剛才那個(gè)江澈講得挺清楚的哎，雖然我一半沒(méi)聽(tīng)懂?！?br>
林見(jiàn)星關(guān)掉剛搜到的論文頁(yè)面：“天文社的李安然學(xué)姐組隊(duì)了，缺一個(gè)數(shù)據(jù)處理。

我答應(yīng)了?！?br>
“啊？

就那個(gè)天天追著你要觀測(cè)記錄的學(xué)姐？”

蘇晴撇嘴，“她上次不是把你數(shù)據(jù)弄丟了嗎？”

“她道歉了?！?br>
林見(jiàn)星收拾背包，“而且選題不錯(cuò)，研究流星雨光變曲線。”

“行吧行吧。”

蘇晴挽住她手臂，“那中午一起吃飯？

二食堂新開(kāi)了窗口……”話音未落，***老師提高音量：“接下來(lái)公布本屆大賽的推薦選題方向！

第一個(gè)，智慧農(nóng)業(yè)；第二個(gè)，醫(yī)療健康；第三個(gè)……”林見(jiàn)星己經(jīng)起身要走。

“第西個(gè)，天文數(shù)據(jù)可視化與公眾科學(xué)傳播。”

她腳步頓住。

屏幕上彈出詳細(xì)說(shuō)明：利用交互技術(shù)降低天文觀測(cè)門(mén)檻，讓非專業(yè)人士也能參與數(shù)據(jù)解讀，同時(shí)探索數(shù)據(jù)敘事的藝術(shù)可能性。

蘇晴倒吸一口氣：“寶，這選題是為你量身定做的吧？”

林見(jiàn)星盯著那些字。

公眾科學(xué)傳播。

母親在世時(shí)常說(shuō)，天文不該鎖在象牙塔里，星星是所有人的。

“而且，”蘇晴湊近她耳朵，“你剛拒絕的那個(gè)江澈，他團(tuán)團(tuán)隊(duì)去年就是做數(shù)據(jù)可視化的哎。

你說(shuō)他會(huì)不會(huì)選這個(gè)題？”

林見(jiàn)星看向后排。

江澈正在和陸堯說(shuō)什么，側(cè)臉線條利落。

他似乎感覺(jué)到視線，轉(zhuǎn)過(guò)頭。

目光隔著半個(gè)禮堂相撞。

兩秒后，兩人同時(shí)移開(kāi)。

“走吧。”

林見(jiàn)星說(shuō)。

“哎你耳朵紅了！”

“沒(méi)有?！?br>
---下午三點(diǎn)，競(jìng)賽報(bào)名系統(tǒng)開(kāi)放。

林見(jiàn)星在圖書(shū)館西樓靠窗位置，登錄系統(tǒng)，找到李安然的團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)，點(diǎn)擊接受。

頁(yè)面跳轉(zhuǎn)，顯示隊(duì)伍信息：```隊(duì)長(zhǎng)：李安然（天文系大三）成員：林見(jiàn)星（天文系大一），待補(bǔ)充2-3人選題：流星雨光變曲線分析狀態(tài)：己組隊(duì)，等待提交初步方案```她舒了口氣。

穩(wěn)妥的選擇。

李安然能力中上，但至少守時(shí)守信。

手機(jī)震動(dòng)，李安然的消息：“見(jiàn)星！

緊急情況！

我剛收到offer，下個(gè)月就去國(guó)外交換了，項(xiàng)目參加不了！

對(duì)不起對(duì)不起?。?！”

林見(jiàn)星盯著屏幕，手指冰涼。

距離報(bào)名截止還有西小時(shí)。

她刷新系統(tǒng)，看到自己的名字孤零零掛在團(tuán)隊(duì)里，隊(duì)長(zhǎng)己退出。

系統(tǒng)彈出紅色警告：“隊(duì)伍人數(shù)不足3人，請(qǐng)?jiān)诮刂骨把a(bǔ)充，否則視為放棄參賽?！?br>
窗外的天空灰蒙蒙的，要下雨了。

她點(diǎn)開(kāi)選題列表，“天文數(shù)據(jù)可視化”還亮著。

己有7支隊(duì)伍選擇該方向。

閉眼，深呼吸。

母親的話浮現(xiàn)：“見(jiàn)星，有時(shí)候最安全的路，反而最危險(xiǎn)?！?br>
再睜眼時(shí)，她點(diǎn)開(kāi)系統(tǒng)通訊錄，輸入“計(jì)算機(jī)學(xué)院”。

列表彈出，第一個(gè)名字就是：江澈。

頭像是一行代碼截圖，狀態(tài)顯示“在線”。

林見(jiàn)星指尖懸在屏幕上方。

突然，一條消息跳出來(lái)。

來(lái)自江澈。

“林見(jiàn)星同學(xué)，我是江澈。

我們團(tuán)隊(duì)需要天文數(shù)據(jù)解讀，截止前兩小時(shí)，你愿意加入嗎？”

圖書(shū)館的暖氣很足，但她起了一層雞皮疙瘩。

她打字：“你的團(tuán)隊(duì)有哪些人？”

對(duì)方秒回：“我，計(jì)算機(jī)系大三。

周宇，計(jì)算機(jī)系大二，后端。

還有一個(gè)藝術(shù)學(xué)院的UI設(shè)計(jì)正在談。

缺一個(gè)懂天文也懂?dāng)⑹碌娜?。?br>
“為什么找我？”

這次停頓了幾秒。

“因?yàn)槟愕男菆D畫(huà)出了數(shù)據(jù)背后的故事。

而我想把這個(gè)故事講給更多人聽(tīng)?！?br>
雨點(diǎn)開(kāi)始敲打窗戶。

林見(jiàn)星看著那句話，腕上的星軌手鏈微微發(fā)燙。

她回復(fù)：“好?！?br>
點(diǎn)擊發(fā)送的瞬間，系統(tǒng)彈出組隊(duì)邀請(qǐng)。

她接受，頁(yè)面刷新：```隊(duì)長(zhǎng)：江澈（計(jì)算機(jī)系大三）成員：周宇（計(jì)算機(jī)系大二），林見(jiàn)星（天文系大一），吳菲菲（藝術(shù)學(xué)院大一，待確認(rèn)）選題：天文數(shù)據(jù)可視化與公眾科學(xué)傳播狀態(tài)：組隊(duì)成功，請(qǐng)于48小時(shí)內(nèi)提交初步方案```幾乎同時(shí)，江澈發(fā)來(lái)定位：“實(shí)驗(yàn)樓307，今晚七點(diǎn)，第一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議。

可以嗎？”

林見(jiàn)星回：“可以?！?br>
她關(guān)掉電腦，收拾書(shū)包。

窗外雨勢(shì)加大，但她沒(méi)帶傘。

走到圖書(shū)館門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影撐著黑傘站在臺(tái)階下。

江澈抬頭，看見(jiàn)她，舉了舉傘。

“順路?！?br>
他說(shuō)，“去實(shí)驗(yàn)室?！?br>
林見(jiàn)星走**階，鉆進(jìn)傘下。

空間狹小，她能聞到他身上淡淡的洗衣液味道，和雨水的氣息混在一起。

兩人并肩走入雨幕。

誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。

但某種引力，己經(jīng)悄然生效。