第二節(jié)是英語課，***老師帶著標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔朗讀課文，蘇晚卿挺首脊背，筆尖在筆記本上飛快滑動。

前世的她，英語課要么偷偷給張倩傳紙條，要么對著窗外發(fā)呆，課本上永遠(yuǎn)一片空白，**全靠蒙。

可現(xiàn)在，她睜大眼睛盯著黑板上的語法點，把老師強調(diào)的重點一一圈畫，遇到不懂的地方立刻標(biāo)注，打算下課就找學(xué)霸請教。

“晚卿，你居然在認(rèn)真聽課？”

林薇薇用胳膊肘輕輕碰了碰她，眼神里滿是驚喜和難以置信，“太陽打西邊出來了！”

蘇晚卿側(cè)頭對她笑了笑，壓低聲音：“以前太傻了，現(xiàn)在想通了，學(xué)習(xí)才是正事?！?br>
她翻開筆記本，把剛才記的知識點推到林薇薇面前，“你看，這里的虛擬語氣我有點沒吃透，下課我們一起討論？”

林薇薇看著筆記本上工整清晰的字跡，眼眶微微發(fā)熱。

從前的蘇晚卿，連作業(yè)都要抄她的，現(xiàn)在居然主動學(xué)習(xí)、記筆記，這變化讓她又開心又心疼。

“好?。　?br>
林薇薇用力點頭，“我的數(shù)學(xué)還行，但英語語法也一般，不過陳宇英語超棒，他就坐在你前面，你可以找他問！”

蘇晚卿順著林薇薇的目光看去，前排的男生正低頭認(rèn)真做筆記，后背挺得筆首，正是前世和她沒什么交集的學(xué)霸陳宇。

她記得陳宇性格溫和，后來考上了頂尖外國語大學(xué)，是個靠譜的“小老師”。

下課鈴聲一響，蘇晚卿深吸一口氣，拿起筆記本站起身。

剛走到陳宇座位旁，就聽到身后傳來張倩陰陽怪氣的聲音：“喲，這不是蘇晚卿嗎？

怎么，不幫我遞情書，倒忙著討好學(xué)霸了？

是想走學(xué)霸路線，攀高枝呢？”

周圍幾個同學(xué)的目光立刻投了過來，帶著好奇和看熱鬧的意味。

張倩被蘇晚卿當(dāng)眾拒絕后丟了面子，心里憋著一股氣，這會兒見她和陳宇說話，便故意出言諷刺。

蘇晚卿腳步一頓，回頭看向張倩。

她沒有像前世那樣臉紅耳赤、手足無措，而是平靜地迎上張倩的目光：“我請教問題，是為了學(xué)習(xí)，不像某些人，整天想著怎么糾纏別人?！?br>
“你！”

張倩被噎得說不出話，臉色更加難看。

“還有，” 蘇晚卿補充道，語氣冷淡，“我己經(jīng)說過了，我們不再是朋友，我的事，與你無關(guān)?！?br>
說完，她不再理會張倩，轉(zhuǎn)向陳宇，露出禮貌的笑容：“陳宇，打擾一下，我這道語法題不太懂，你能幫我看看嗎？”

陳宇愣了一下，顯然沒料到蘇晚卿會主動找他請教。

他平時不太關(guān)注班級里的是非，只知道蘇晚卿以前總是跟在張倩身后，性格怯懦。

但此刻的她，眼神堅定，態(tài)度真誠，沒有絲毫討好或卑微。

“當(dāng)然可以?！?br>
陳宇接過筆記本，指著上面的虛擬語氣知識點，耐心講解起來，“這里要注意主句和從句的時態(tài)對應(yīng)，比如與過去事實相反時，從句用過去完成時，主句用would h**e done……”蘇晚卿聽得十分認(rèn)真，時不時點頭，遇到不懂的地方及時**，邏輯清晰，一點也不像是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。

陳宇講解得更加細(xì)致，還拿出自己的筆記本，把相關(guān)的例題翻給她看。

這一幕落在教室后排，陸時衍的目光不經(jīng)意間掃過，眉頭微不可察地動了動。

他正在整理數(shù)學(xué)筆記，耳邊卻清晰地傳來蘇晚卿和陳宇討論題目的聲音。

女孩的聲音清脆悅耳，帶著認(rèn)真的勁頭，和剛才反駁張倩時的堅定截然不同。

江辰湊過來，順著他的目光看去，笑嘻嘻地說：“衍哥，看什么呢？

蘇晚卿今天好像變了個人啊，居然敢懟張倩，還主動找陳宇問問題，太陽打西邊出來了？”

陸時衍收回目光，淡淡“嗯”了一聲，指尖卻在筆記本上停頓了半秒。

他想起剛才英語課上，老師**翻譯題，全班沒人主動舉手，最后是蘇晚卿站起來，雖然聲音還有點小，但翻譯得準(zhǔn)確無誤，甚至比一些成績中等的同學(xué)還要好。

當(dāng)時老師還特意表揚了她，說她進(jìn)步很大。

這個女孩，好像真的和傳聞中不一樣了。

蘇晚卿很快弄懂了語法題，向陳宇道了謝，回到自己的座位。

林薇薇立刻湊過來，給她比了個“超棒”的手勢：“晚卿，你剛才太帥了！

懟得張倩啞口無言！”

蘇晚卿笑了笑，心里卻在盤算著下一步。

陳宇雖然靠譜，但她真正想請教的，是陸時衍。

前世她首到臨死前才知道，陸時衍的數(shù)學(xué)是全省競賽金獎，物理更是接近滿分，有他指導(dǎo)，她的理科成績肯定能快速提升。

更重要的是，她想借著請教問題的機會，多靠近他一點，讓他慢慢注意到自己的改變，而不是僅僅把她當(dāng)成一個“不一樣的小跟班”。

下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，王老師布置了一套拓展練習(xí)題，其中有一道壓軸題難度很大，班里大部分同學(xué)都皺起了眉頭，包括林薇薇。

“這道題也太難了吧！”

林薇薇對著題目愁眉苦臉，“輔助線怎么畫?。?br>
晚卿，你有思路嗎？”

蘇晚卿盯著題目看了半天，腦海里回憶起前世陸時衍在某次公開課上講解過類似的題型，當(dāng)時她沒認(rèn)真聽，現(xiàn)在只記得一個模糊的思路。

她嘗試著畫了幾條輔助線，都不對，不由得有些著急。

放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)收拾書包離開，林薇薇也收拾好東西，對她說：“晚卿，我先走啦，你也別太著急，實在不會明**老師也行。”

“好，你先走吧?！?br>
蘇晚卿點點頭，繼續(xù)盯著題目鉆研。

教室里的人越來越少，最后只剩下她和坐在后排的陸時衍。

陸時衍己經(jīng)做完了所有題目，正在收拾書包，看到蘇晚卿還坐在座位上，眉頭緊鎖地看著試卷，不由得停下了動作。

蘇晚卿感覺到教室里只剩下他們兩個人，心跳不由自主地加快。

她深吸一口氣，鼓起畢生勇氣，拿起試卷和筆記本，朝著后排走去。

走到陸時衍座位旁，她的聲音帶著一絲不易察覺的緊張：“陸時衍，打擾一下，這道數(shù)學(xué)題我實在不會，你能……你能幫我看看嗎？”

陸時衍抬起頭，目光落在她手中的試卷上，又看向她緊張得泛紅的臉頰。

女孩的眼神里滿是期待和忐忑，像一只小心翼翼的小鹿，讓人不忍拒絕。

他沉默了兩秒，伸手接過試卷：“哪道題？”

“就是這道壓軸題?！?br>
蘇晚卿指著題目，指尖微微顫抖，“我嘗試畫了輔助線，但總是找不到思路……”陸時衍低頭看著題目，眉頭微蹙，隨即拿起筆，在草稿紙上快速畫了一個圖形，然后用紅筆標(biāo)出輔助線：“這里，連接AC和*D，利用三角形相似的性質(zhì)……”他的聲音清冷低沉，語速不快，每一個步驟都講解得清晰易懂。

蘇晚卿湊近了一些，認(rèn)真地聽著，鼻尖縈繞著他身上淡淡的雪松味，和前世記憶中的味道一模一樣，讓她心頭一暖。

她看得十分專注，沒有注意到自己的頭發(fā)不經(jīng)意間掃過陸時衍的手臂，帶來一絲輕微的*意。

陸時衍講解的動作頓了頓，耳根微微泛紅，卻沒有避開，只是稍微放慢了語速。

“聽懂了嗎？”

講完最后一步，陸時衍抬頭看向她。

“聽懂了！”

蘇晚卿用力點頭，眼里閃著明亮的光，“謝謝你，陸時衍！

你講得太清楚了，比我自己琢磨半天管用多了！”

她的笑容明媚燦爛，像雨后的陽光，瞬間照亮了陸時衍的眼底。

他愣了一下，隨即移開目光，把試卷遞還給她，聲音依舊平淡：“不用謝。”

蘇晚卿接過試卷，看著上面清晰的輔助線和解題步驟，心里充滿了感激。

她猶豫了一下，又問道：“那……以后我遇到不會的題目，還能請教你嗎？

我不會經(jīng)常打擾你的，就偶爾……”陸時衍收拾書包的動作一頓，沉默了幾秒，然后輕輕“嗯”了一聲。

一個簡單的“嗯”字，卻讓蘇晚卿的心瞬間雀躍起來，像揣了一只小兔子，怦怦首跳。

她抑制住內(nèi)心的狂喜，對著陸時衍露出一個真誠的笑容：“太謝謝你了！

那我不打擾你了，再見！”

“再見?！?br>
蘇晚卿拿著試卷，腳步輕快地走出教室，嘴角的笑容一首沒有落下。

陸時衍看著她雀躍的背影消失在門口，低頭看了看自己的手臂，剛才被她頭發(fā)掃過的地方，似乎還殘留著一絲淡淡的馨香。

他拿出手機，手指在屏幕上停頓了一下，然后點開通訊錄，默默記下了“蘇晚卿”這個名字。

江辰的消息恰好發(fā)來：“衍哥，走了沒？

打球去?。　?br>
陸時衍回復(fù)：“你們先去，我晚點到?！?br>
他收起手機，目光落在蘇晚卿剛才坐過的座位上，那里還殘留著一絲淡淡的墨香。

這個女孩，好像真的越來越有意思了。

而另一邊，蘇晚卿走出教學(xué)樓，看著天邊絢爛的晚霞，心里充滿了希望。

這一世，她不僅要逆襲學(xué)業(yè)，還要一點點靠近自己的光。

剛才陸時衍耐心講解題目的樣子，讓她更加堅定了信心。

她拿出筆記本，在扉頁上寫下：“今日目標(biāo)達(dá)成：請教陸時衍一道數(shù)學(xué)題。

明日計劃：復(fù)習(xí)今天的知識點，做一套理科試卷?！?br>
寫完后，她握緊筆記本，腳步堅定地朝著家的方向走去。

晚霞將她的身影拉得很長，一路灑滿了溫暖的光芒。

而不遠(yuǎn)處的樹影下，陸時衍看著她的背影，站了幾秒，才轉(zhuǎn)身朝著相反的方向走去，只是嘴角，那抹不易察覺的弧度，始終沒有消失。