第2章
是:
“你知道你****嗎?”
聲音很穩(wěn),每個(gè)字都像釘子敲進(jìn)木頭。
公屏瞬間炸了:
“老師說(shuō)到我心坎了”
“窮是因?yàn)槲也粔蚺Α?br>“窮是因?yàn)樵彝ァ?br>老師微笑,搖頭。
“都不對(duì)。你窮,是因?yàn)槟悴粔蜃运?。?br>我愣住。
老師繼續(xù)說(shuō):“從小到大,誰(shuí)教你自私?沒(méi)人教。父母教你懂事,學(xué)校教你奉獻(xiàn),社會(huì)教你感恩。你學(xué)會(huì)了所有美德,然后呢?你窮得叮當(dāng)響,那些教你懂事的人在干嘛?在數(shù)錢?!?br>公屏安靜兩秒,然后瘋狂滾動(dòng):
“**”
“老師別罵了”
“太真實(shí)了”
老師看著鏡頭,眼神好像能穿透屏幕看著我。
“我不是教你變壞,我教你變強(qiáng)。強(qiáng)者沒(méi)有道德包袱,弱者才用道德自我安慰。從今天開始,你要學(xué)會(huì)的第一件事——把你自己的需求放在第一位?!?br>他開始講課,從原生家庭講到職場(chǎng)生存,從兩性關(guān)系講到財(cái)富密碼,每個(gè)點(diǎn)都戳在我痛處。他說(shuō)你前女友跑路是因?yàn)槟銢](méi)價(jià)值,不是因?yàn)槟悴粔驉鬯Kf(shuō)你領(lǐng)導(dǎo)壓榨你是因?yàn)槟阍试S他壓榨,不是因?yàn)樗麎摹Kf(shuō)你窮是因?yàn)槟愫ε沦嶅X,你潛意識(shí)覺(jué)得錢臟。
兩個(gè)小時(shí),我沒(méi)刷一次手機(jī)。
下課他留作業(yè):明天之前,做一件你一直想做但不敢做的自私事。
我盯著屏幕想了很久。
然后打開通訊錄,給前女友發(fā)條微信:你走之前拿我那兩萬(wàn)塊,還我。
她秒回:你瘋了吧?
我說(shuō):三天之內(nèi),不然我報(bào)警。
她沒(méi)再回復(fù)。
我躺回床上,心跳得厲害,但有種奇異的**。
第二節(jié)課,老師講“貴人”。
“貴人不是等來(lái)的,是騙來(lái)的?!彼f(shuō),“你要讓貴人覺(jué)得,幫你就是幫他自己。你要包裝自己,要讓每個(gè)遇到你的人都覺(jué)得——這個(gè)人有前途,我投資他穩(wěn)賺不賠。”
他講一個(gè)案例,說(shuō)他十年前認(rèn)識(shí)個(gè)年輕人,窮得吃不起飯,但現(xiàn)在身價(jià)過(guò)億。
“他怎么做到的?他來(lái)找我,說(shuō)老師您是我人生導(dǎo)師,我以后賺的錢分您一半。我說(shuō)你不用分我錢,你把這份感恩傳遞給下一個(gè)幫你的人。他現(xiàn)在每年給**捐一千萬(wàn),捐了十年,你說(shuō)他虧了嗎?他賺翻了。因?yàn)樗腥硕贾浪歉卸鞯娜?,都?
“你知道你****嗎?”
聲音很穩(wěn),每個(gè)字都像釘子敲進(jìn)木頭。
公屏瞬間炸了:
“老師說(shuō)到我心坎了”
“窮是因?yàn)槲也粔蚺Α?br>“窮是因?yàn)樵彝ァ?br>老師微笑,搖頭。
“都不對(duì)。你窮,是因?yàn)槟悴粔蜃运?。?br>我愣住。
老師繼續(xù)說(shuō):“從小到大,誰(shuí)教你自私?沒(méi)人教。父母教你懂事,學(xué)校教你奉獻(xiàn),社會(huì)教你感恩。你學(xué)會(huì)了所有美德,然后呢?你窮得叮當(dāng)響,那些教你懂事的人在干嘛?在數(shù)錢?!?br>公屏安靜兩秒,然后瘋狂滾動(dòng):
“**”
“老師別罵了”
“太真實(shí)了”
老師看著鏡頭,眼神好像能穿透屏幕看著我。
“我不是教你變壞,我教你變強(qiáng)。強(qiáng)者沒(méi)有道德包袱,弱者才用道德自我安慰。從今天開始,你要學(xué)會(huì)的第一件事——把你自己的需求放在第一位?!?br>他開始講課,從原生家庭講到職場(chǎng)生存,從兩性關(guān)系講到財(cái)富密碼,每個(gè)點(diǎn)都戳在我痛處。他說(shuō)你前女友跑路是因?yàn)槟銢](méi)價(jià)值,不是因?yàn)槟悴粔驉鬯Kf(shuō)你領(lǐng)導(dǎo)壓榨你是因?yàn)槟阍试S他壓榨,不是因?yàn)樗麎摹Kf(shuō)你窮是因?yàn)槟愫ε沦嶅X,你潛意識(shí)覺(jué)得錢臟。
兩個(gè)小時(shí),我沒(méi)刷一次手機(jī)。
下課他留作業(yè):明天之前,做一件你一直想做但不敢做的自私事。
我盯著屏幕想了很久。
然后打開通訊錄,給前女友發(fā)條微信:你走之前拿我那兩萬(wàn)塊,還我。
她秒回:你瘋了吧?
我說(shuō):三天之內(nèi),不然我報(bào)警。
她沒(méi)再回復(fù)。
我躺回床上,心跳得厲害,但有種奇異的**。
第二節(jié)課,老師講“貴人”。
“貴人不是等來(lái)的,是騙來(lái)的?!彼f(shuō),“你要讓貴人覺(jué)得,幫你就是幫他自己。你要包裝自己,要讓每個(gè)遇到你的人都覺(jué)得——這個(gè)人有前途,我投資他穩(wěn)賺不賠。”
他講一個(gè)案例,說(shuō)他十年前認(rèn)識(shí)個(gè)年輕人,窮得吃不起飯,但現(xiàn)在身價(jià)過(guò)億。
“他怎么做到的?他來(lái)找我,說(shuō)老師您是我人生導(dǎo)師,我以后賺的錢分您一半。我說(shuō)你不用分我錢,你把這份感恩傳遞給下一個(gè)幫你的人。他現(xiàn)在每年給**捐一千萬(wàn),捐了十年,你說(shuō)他虧了嗎?他賺翻了。因?yàn)樗腥硕贾浪歉卸鞯娜?,都?
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