第2章
,林晚家的老式八仙桌上擺著簡(jiǎn)單的三菜一湯。林晚的弟弟林晨早已坐在桌前,迫不及待地夾起一塊***往嘴里塞。“慢點(diǎn)吃,沒(méi)人跟你搶?!蹦赣H王秀英嗔怪地拍了拍林晨的手,轉(zhuǎn)頭看向剛進(jìn)門(mén)的林晚,“晚晚,今天怎么這么晚?被老師留了下,講解模擬考的錯(cuò)題?!绷滞砣隽藗€(gè)小謊,沒(méi)提被狗追和那通詭異來(lái)電的事。她放下書(shū)包,洗了手在桌前坐下。,含糊不清地說(shuō):“姐,我們班今天體育課測(cè)一千米,我跑了全班第三!不錯(cuò)啊,比上次有進(jìn)步?!绷滞硇牟辉谘傻乜洫?jiǎng)道,腦子里卻還在想著未來(lái)自已說(shuō)的那些話。,推了推老花鏡:“晚晚,高三壓力大,但也別太拼了,注意身體。知道了爸?!绷滞睃c(diǎn)點(diǎn)頭,隨即想起什么,“對(duì)了,明天我們學(xué)校有全市統(tǒng)一的模擬考,聽(tīng)說(shuō)挺重要的?!保骸皬?fù)習(xí)得怎么樣了?要不要媽給你煮個(gè)雞蛋晚上當(dāng)夜宵?”
“不用了,我回房再看看書(shū)就行?!绷滞泶掖页酝?,端起自已的碗筷走向廚房。
收拾完碗筷,林晚拎起書(shū)包鉆進(jìn)了自已的小房間。關(guān)上房門(mén),她長(zhǎng)舒一口氣。明天的模擬考確實(shí)讓她感到壓力——這是高三上學(xué)期最重要的一次**,成績(jī)甚至?xí)绊懙轿磥?lái)的保送推薦。
她從書(shū)包里掏出手機(jī),再次確認(rèn)微信里那個(gè)名為“晚風(fēng)”的***確實(shí)存在,以及那個(gè)名為《修仙基礎(chǔ)與未來(lái)關(guān)鍵事件匯總》的文件確實(shí)躺在聊天記錄里。
這一切都不是夢(mèng)。
林晚的目光落在墻角那臺(tái)覆蓋著防塵布的臺(tái)式電腦上。那是她小升初時(shí),軟磨硬泡讓父親買(mǎi)的。配置早已落后,運(yùn)行速度慢得讓人抓狂,但基本功能還算完好。
她掀開(kāi)防塵布,按下開(kāi)機(jī)鍵。主機(jī)發(fā)出嗡嗡的響聲,顯示器閃爍了好幾下才亮起來(lái)。
等待系統(tǒng)啟動(dòng)的間隙,林晚忍不住又點(diǎn)開(kāi)未來(lái)自已發(fā)來(lái)的幾個(gè)短視頻。畫(huà)面中,一個(gè)模糊的人影輕松躍上三層樓高的屋頂;另一個(gè)視頻里,一只手指尖躍動(dòng)著藍(lán)色火焰;最令人震驚的是一段拍攝于森林中的視頻,一人面前懸浮著數(shù)把飛刀,隨著他的手勢(shì)在空中舞動(dòng)。
“這些都是真的嗎?”林晚喃喃自語(yǔ)。
電腦終于啟動(dòng)完畢,她將手機(jī)里的壓縮文件傳到電腦上,解壓后發(fā)現(xiàn)里面包含多個(gè)文檔和圖片。
最先引起她注意的是一個(gè)名為《修煉等級(jí)詳解》的文檔:
“靈氣修煉分為多個(gè)階段,最初為煉氣期,乃修煉之起點(diǎn),感應(yīng)并引導(dǎo)靈氣入體;
筑基期是生命層次的初步飛躍,構(gòu)筑穩(wěn)固道基,脫離凡胎;
金丹期于丹田凝聚能量核心,壽元增至三百載;
元嬰期金丹化嬰,即使肉身被毀,元嬰亦可奪舍或重塑肉身;
化神期更是神通廣大,具有移山倒海之能...”
林晚看得目瞪口呆。這些原本只存在于小說(shuō)中的概念,竟然被描述得如此詳細(xì)具體。
另一個(gè)文檔《修煉體系概述》則介紹了三種主要的修煉方向:
“形體之功:專(zhuān)注**錘煉,強(qiáng)化筋骨血脈,使身體成為最強(qiáng)大的武器;
心神之功:修煉精神力量,可讀心控物,甚至預(yù)知未來(lái);
符箓齋*:通過(guò)符咒、儀式引動(dòng)天地之力,效果直接但需外物輔助?!?br>
文檔特別標(biāo)注:“當(dāng)前世界靈氣尚未復(fù)蘇,無(wú)法直接修煉需要靈氣支撐的功法。建議從形體之功入手,打好基礎(chǔ)。符箓之道亦可提前學(xué)習(xí)理論,待靈氣復(fù)蘇后實(shí)踐。”
林晚繼續(xù)翻閱,發(fā)現(xiàn)了一份《初級(jí)形體之功修煉指南》,里面詳細(xì)記錄了一套呼吸法和基礎(chǔ)動(dòng)作,配有簡(jiǎn)易圖示。
“這么詳細(xì)...看來(lái)是真的了?!绷滞韮?nèi)心的最后一絲懷疑也煙消云散。她看了眼時(shí)間,已經(jīng)晚上九點(diǎn)多,明天的模擬考讓她倍感壓力。
“要是能用這些超能力作弊就好了...”一個(gè)念頭突然閃過(guò)她的腦海。但這次,她沒(méi)有立即否定這個(gè)想法,而是陷入了沉思。
她決定先嘗試一下最簡(jiǎn)單的呼吸法,緩解一下**前的緊張情緒。
按照指南上的說(shuō)明,她盤(pán)腿坐在床上,調(diào)整呼吸節(jié)奏——深吸一口氣,屏息數(shù)秒,然后緩慢呼出。起初沒(méi)什么特別的感覺(jué),但堅(jiān)持了約莫二十分鐘后,她感到小腹微微發(fā)熱,整個(gè)人莫名精神了許多。
“有點(diǎn)效果?”林晚驚喜地想著,繼續(xù)練習(xí)。
不知過(guò)了多久,一陣?yán)б庖u來(lái)。林晚看了眼手機(jī),已經(jīng)快十一點(diǎn)了。她趕緊收拾好電腦桌上的資料,關(guān)燈躺下。
睡意很快籠罩了她。
......
迷迷糊糊中,林晚再次感受到了那種奇妙的失重感。她睜開(kāi)“眼睛”,驚訝地發(fā)現(xiàn)自已又一次漂浮在了半空中,身體呈半透明狀,而另一個(gè)自已正安靜地睡在床上。
“又靈魂出竅了?”林晚的靈體在房間里飄蕩。一個(gè)大膽的想法突然浮現(xiàn):既然靈體可以穿墻,那能不能直接去學(xué)??纯丛嚲??
這個(gè)念頭一旦產(chǎn)生,就再也抑制不住。林晚的靈體輕飄飄地飛出家門(mén),朝著村口的學(xué)校方向飄去。
夜晚的校園靜悄悄的,與白天的喧囂形成鮮明對(duì)比。林晚的靈體輕松穿過(guò)緊閉的校門(mén),沿著熟悉的走廊飄向教師辦公室。
讓她驚喜的是,在靈體狀態(tài)下,她發(fā)現(xiàn)自已竟然能夠觸碰和移動(dòng)實(shí)物!雖然需要集中精神,且比實(shí)體狀態(tài)下費(fèi)力許多,但她確實(shí)可以拿起物品。
辦公室的試卷被密封在一個(gè)鐵皮柜里。林晚集中精神,嘗試用靈體之手打開(kāi)柜門(mén)。第一次嘗試時(shí),她的手直接穿過(guò)了金屬柜門(mén)。她深吸一口氣,更加專(zhuān)注地想象自已的手是實(shí)體的,再次嘗試——這次,她的手指確實(shí)觸碰到了冰冷的金屬!
“成功了!”林晚心中一陣激動(dòng)。她小心翼翼地打開(kāi)柜門(mén),取出了要考的試卷。
更讓她驚訝的是,當(dāng)她拿起試卷時(shí),試卷竟然也呈現(xiàn)出半透明的狀態(tài),仿佛與她的靈體產(chǎn)生了某種共鳴。這意味著她可以把試卷帶回家!
林晚的靈體帶著試卷飄回家中,輕輕將試卷放在書(shū)桌上。然后她回到床上,與**重新合一。
從床上坐起,林晚看著書(shū)桌上那疊半透明的試卷,幾乎不敢相信自已的眼睛。她試探著伸手去摸,手指卻直接穿過(guò)了試卷——在實(shí)體狀態(tài)下,她無(wú)法觸碰這些被靈體帶回來(lái)的物品。
“看來(lái)只能在靈體狀態(tài)下查看?!绷滞碓俅戊`魂出竅,以靈體狀態(tài)開(kāi)始研究試卷。
她找出參***,一題一題地對(duì)過(guò)去。令她驚喜的是,靈體狀態(tài)下的她思維異常清晰,記憶力也大幅提升,幾乎達(dá)到過(guò)目不忘的程度。不到兩個(gè)小時(shí),她就已經(jīng)把所有題目的答案和解題思路牢記于心。
確認(rèn)自已已經(jīng)完全掌握后,林晚的靈體再次帶著試卷飄回學(xué)校,小心翼翼地將其放回原處,確保一切看起來(lái)毫無(wú)痕跡。
回到家中,與**重新合一后,林晚從床上坐起,窗外天色微明。她看了眼手機(jī),剛剛清晨五點(diǎn)半。
“那不是夢(mèng)...”她清晰地記得試卷上的每一道題目,甚至連題號(hào)和排版都記得一清二楚。更讓她驚喜的是,那些解題思路仿佛刻在腦海里一樣清晰。
她輕手輕腳地下床,拿出紙筆,嘗試默寫(xiě)幾道復(fù)雜題目的解題過(guò)程。令她驚喜的是,每一道題她都記得清清楚楚,甚至連試卷上的特殊符號(hào)和圖表都能準(zhǔn)確復(fù)現(xiàn)。
“靈體狀態(tài)下的記憶力這么強(qiáng)?”林晚既驚又喜。她意識(shí)到,這種能力不僅能讓她在**中取得好成績(jī),更重要的是,它是未來(lái)修煉心神的絕佳基礎(chǔ)。
清晨六點(diǎn),母親起床做早飯的聲響從廚房傳來(lái)。林晚走出房間,臉上帶著自信的微笑。
“今天起這么早?是不是緊張得沒(méi)睡好?”母親關(guān)切地問(wèn)。
“沒(méi)有,睡得挺好的。”林晚?yè)u搖頭,“就是突然對(duì)今天的**特別有信心。”
母親欣慰地笑了:“那就好,快來(lái)吃早飯吧?!?br>
餐桌上,林晚心思早已飛到了今天的考場(chǎng)上。她不再擔(dān)心**內(nèi)容,反而對(duì)靈魂出竅的能力產(chǎn)生了更多思考——這種能力不僅能用于應(yīng)對(duì)**,更重要的是,它是未來(lái)修煉的基礎(chǔ)。
朝陽(yáng)緩緩升起,金色的光芒灑在林晚年輕的臉龐上。這個(gè)普通的高三女生,正站在一個(gè)非凡旅程的起點(diǎn)上。
而她知道,自已必須珍惜這份來(lái)自未來(lái)的禮物,牢牢抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)——無(wú)論是即將到來(lái)的模擬考,還是一年后那個(gè)即將巨變的世界。作弊帶來(lái)的愧疚感偶爾閃過(guò)心頭,但更多的是對(duì)未知能力的好奇與探索欲。
“不用了,我回房再看看書(shū)就行?!绷滞泶掖页酝?,端起自已的碗筷走向廚房。
收拾完碗筷,林晚拎起書(shū)包鉆進(jìn)了自已的小房間。關(guān)上房門(mén),她長(zhǎng)舒一口氣。明天的模擬考確實(shí)讓她感到壓力——這是高三上學(xué)期最重要的一次**,成績(jī)甚至?xí)绊懙轿磥?lái)的保送推薦。
她從書(shū)包里掏出手機(jī),再次確認(rèn)微信里那個(gè)名為“晚風(fēng)”的***確實(shí)存在,以及那個(gè)名為《修仙基礎(chǔ)與未來(lái)關(guān)鍵事件匯總》的文件確實(shí)躺在聊天記錄里。
這一切都不是夢(mèng)。
林晚的目光落在墻角那臺(tái)覆蓋著防塵布的臺(tái)式電腦上。那是她小升初時(shí),軟磨硬泡讓父親買(mǎi)的。配置早已落后,運(yùn)行速度慢得讓人抓狂,但基本功能還算完好。
她掀開(kāi)防塵布,按下開(kāi)機(jī)鍵。主機(jī)發(fā)出嗡嗡的響聲,顯示器閃爍了好幾下才亮起來(lái)。
等待系統(tǒng)啟動(dòng)的間隙,林晚忍不住又點(diǎn)開(kāi)未來(lái)自已發(fā)來(lái)的幾個(gè)短視頻。畫(huà)面中,一個(gè)模糊的人影輕松躍上三層樓高的屋頂;另一個(gè)視頻里,一只手指尖躍動(dòng)著藍(lán)色火焰;最令人震驚的是一段拍攝于森林中的視頻,一人面前懸浮著數(shù)把飛刀,隨著他的手勢(shì)在空中舞動(dòng)。
“這些都是真的嗎?”林晚喃喃自語(yǔ)。
電腦終于啟動(dòng)完畢,她將手機(jī)里的壓縮文件傳到電腦上,解壓后發(fā)現(xiàn)里面包含多個(gè)文檔和圖片。
最先引起她注意的是一個(gè)名為《修煉等級(jí)詳解》的文檔:
“靈氣修煉分為多個(gè)階段,最初為煉氣期,乃修煉之起點(diǎn),感應(yīng)并引導(dǎo)靈氣入體;
筑基期是生命層次的初步飛躍,構(gòu)筑穩(wěn)固道基,脫離凡胎;
金丹期于丹田凝聚能量核心,壽元增至三百載;
元嬰期金丹化嬰,即使肉身被毀,元嬰亦可奪舍或重塑肉身;
化神期更是神通廣大,具有移山倒海之能...”
林晚看得目瞪口呆。這些原本只存在于小說(shuō)中的概念,竟然被描述得如此詳細(xì)具體。
另一個(gè)文檔《修煉體系概述》則介紹了三種主要的修煉方向:
“形體之功:專(zhuān)注**錘煉,強(qiáng)化筋骨血脈,使身體成為最強(qiáng)大的武器;
心神之功:修煉精神力量,可讀心控物,甚至預(yù)知未來(lái);
符箓齋*:通過(guò)符咒、儀式引動(dòng)天地之力,效果直接但需外物輔助?!?br>
文檔特別標(biāo)注:“當(dāng)前世界靈氣尚未復(fù)蘇,無(wú)法直接修煉需要靈氣支撐的功法。建議從形體之功入手,打好基礎(chǔ)。符箓之道亦可提前學(xué)習(xí)理論,待靈氣復(fù)蘇后實(shí)踐。”
林晚繼續(xù)翻閱,發(fā)現(xiàn)了一份《初級(jí)形體之功修煉指南》,里面詳細(xì)記錄了一套呼吸法和基礎(chǔ)動(dòng)作,配有簡(jiǎn)易圖示。
“這么詳細(xì)...看來(lái)是真的了?!绷滞韮?nèi)心的最后一絲懷疑也煙消云散。她看了眼時(shí)間,已經(jīng)晚上九點(diǎn)多,明天的模擬考讓她倍感壓力。
“要是能用這些超能力作弊就好了...”一個(gè)念頭突然閃過(guò)她的腦海。但這次,她沒(méi)有立即否定這個(gè)想法,而是陷入了沉思。
她決定先嘗試一下最簡(jiǎn)單的呼吸法,緩解一下**前的緊張情緒。
按照指南上的說(shuō)明,她盤(pán)腿坐在床上,調(diào)整呼吸節(jié)奏——深吸一口氣,屏息數(shù)秒,然后緩慢呼出。起初沒(méi)什么特別的感覺(jué),但堅(jiān)持了約莫二十分鐘后,她感到小腹微微發(fā)熱,整個(gè)人莫名精神了許多。
“有點(diǎn)效果?”林晚驚喜地想著,繼續(xù)練習(xí)。
不知過(guò)了多久,一陣?yán)б庖u來(lái)。林晚看了眼手機(jī),已經(jīng)快十一點(diǎn)了。她趕緊收拾好電腦桌上的資料,關(guān)燈躺下。
睡意很快籠罩了她。
......
迷迷糊糊中,林晚再次感受到了那種奇妙的失重感。她睜開(kāi)“眼睛”,驚訝地發(fā)現(xiàn)自已又一次漂浮在了半空中,身體呈半透明狀,而另一個(gè)自已正安靜地睡在床上。
“又靈魂出竅了?”林晚的靈體在房間里飄蕩。一個(gè)大膽的想法突然浮現(xiàn):既然靈體可以穿墻,那能不能直接去學(xué)??纯丛嚲??
這個(gè)念頭一旦產(chǎn)生,就再也抑制不住。林晚的靈體輕飄飄地飛出家門(mén),朝著村口的學(xué)校方向飄去。
夜晚的校園靜悄悄的,與白天的喧囂形成鮮明對(duì)比。林晚的靈體輕松穿過(guò)緊閉的校門(mén),沿著熟悉的走廊飄向教師辦公室。
讓她驚喜的是,在靈體狀態(tài)下,她發(fā)現(xiàn)自已竟然能夠觸碰和移動(dòng)實(shí)物!雖然需要集中精神,且比實(shí)體狀態(tài)下費(fèi)力許多,但她確實(shí)可以拿起物品。
辦公室的試卷被密封在一個(gè)鐵皮柜里。林晚集中精神,嘗試用靈體之手打開(kāi)柜門(mén)。第一次嘗試時(shí),她的手直接穿過(guò)了金屬柜門(mén)。她深吸一口氣,更加專(zhuān)注地想象自已的手是實(shí)體的,再次嘗試——這次,她的手指確實(shí)觸碰到了冰冷的金屬!
“成功了!”林晚心中一陣激動(dòng)。她小心翼翼地打開(kāi)柜門(mén),取出了要考的試卷。
更讓她驚訝的是,當(dāng)她拿起試卷時(shí),試卷竟然也呈現(xiàn)出半透明的狀態(tài),仿佛與她的靈體產(chǎn)生了某種共鳴。這意味著她可以把試卷帶回家!
林晚的靈體帶著試卷飄回家中,輕輕將試卷放在書(shū)桌上。然后她回到床上,與**重新合一。
從床上坐起,林晚看著書(shū)桌上那疊半透明的試卷,幾乎不敢相信自已的眼睛。她試探著伸手去摸,手指卻直接穿過(guò)了試卷——在實(shí)體狀態(tài)下,她無(wú)法觸碰這些被靈體帶回來(lái)的物品。
“看來(lái)只能在靈體狀態(tài)下查看?!绷滞碓俅戊`魂出竅,以靈體狀態(tài)開(kāi)始研究試卷。
她找出參***,一題一題地對(duì)過(guò)去。令她驚喜的是,靈體狀態(tài)下的她思維異常清晰,記憶力也大幅提升,幾乎達(dá)到過(guò)目不忘的程度。不到兩個(gè)小時(shí),她就已經(jīng)把所有題目的答案和解題思路牢記于心。
確認(rèn)自已已經(jīng)完全掌握后,林晚的靈體再次帶著試卷飄回學(xué)校,小心翼翼地將其放回原處,確保一切看起來(lái)毫無(wú)痕跡。
回到家中,與**重新合一后,林晚從床上坐起,窗外天色微明。她看了眼手機(jī),剛剛清晨五點(diǎn)半。
“那不是夢(mèng)...”她清晰地記得試卷上的每一道題目,甚至連題號(hào)和排版都記得一清二楚。更讓她驚喜的是,那些解題思路仿佛刻在腦海里一樣清晰。
她輕手輕腳地下床,拿出紙筆,嘗試默寫(xiě)幾道復(fù)雜題目的解題過(guò)程。令她驚喜的是,每一道題她都記得清清楚楚,甚至連試卷上的特殊符號(hào)和圖表都能準(zhǔn)確復(fù)現(xiàn)。
“靈體狀態(tài)下的記憶力這么強(qiáng)?”林晚既驚又喜。她意識(shí)到,這種能力不僅能讓她在**中取得好成績(jī),更重要的是,它是未來(lái)修煉心神的絕佳基礎(chǔ)。
清晨六點(diǎn),母親起床做早飯的聲響從廚房傳來(lái)。林晚走出房間,臉上帶著自信的微笑。
“今天起這么早?是不是緊張得沒(méi)睡好?”母親關(guān)切地問(wèn)。
“沒(méi)有,睡得挺好的。”林晚?yè)u搖頭,“就是突然對(duì)今天的**特別有信心。”
母親欣慰地笑了:“那就好,快來(lái)吃早飯吧?!?br>
餐桌上,林晚心思早已飛到了今天的考場(chǎng)上。她不再擔(dān)心**內(nèi)容,反而對(duì)靈魂出竅的能力產(chǎn)生了更多思考——這種能力不僅能用于應(yīng)對(duì)**,更重要的是,它是未來(lái)修煉的基礎(chǔ)。
朝陽(yáng)緩緩升起,金色的光芒灑在林晚年輕的臉龐上。這個(gè)普通的高三女生,正站在一個(gè)非凡旅程的起點(diǎn)上。
而她知道,自已必須珍惜這份來(lái)自未來(lái)的禮物,牢牢抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)——無(wú)論是即將到來(lái)的模擬考,還是一年后那個(gè)即將巨變的世界。作弊帶來(lái)的愧疚感偶爾閃過(guò)心頭,但更多的是對(duì)未知能力的好奇與探索欲。
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