桐山二中有一個傳說，從老生嘴里一路傳到新生耳朵里的傳說。
據(jù)說，這所學(xué)校里，曾經(jīng)有過一個人。他不喜歡露臉，不喜歡交朋友，甚至沒人知道他的真實名字。
有人說，他每天都戴著口罩和墨鏡，在校園里獨(dú)來獨(dú)往。
有人說，他曾經(jīng)幫過一個陌生女生，也曾在深夜里替一個被欺負(fù)的學(xué)生出頭。
還有人說——如果你遇到困難，只要在心里默念他的名字，他就會出現(xiàn)。
所以大家給他取了一個名字：情圣。
當(dāng)然，也有人覺得這個名字很可笑。十六七歲的高中生，最喜歡的就是這種真假難辨的故事。比起**成績，比起班主任發(fā)火，校園里藏著一個神秘人物顯然更有吸引力。
但沒有人想到，這個傳說，后來會成為改變很多人命運(yùn)的開始。
高一開學(xué)第一天。170班。
班主任石老師站在***，手里的粉筆輕輕敲了一下黑板。
“這個學(xué)生常年戴著口罩和墨鏡，你們可能在校園里見到過。我的要求很簡單，七個字——別碰、別找、別好奇！”
整個教室安靜了大約兩秒鐘，然后嗡嗡的議論聲從四面八方同時冒了出來。
“這人什么來頭？”許慎前面的那個王者星耀男生扭過頭來，一臉困惑地看向后排。
整個教室安靜了大約兩秒鐘，然后嗡嗡的議論聲從四面八方同時冒了出來。
陳樹靠在椅背上，兩條長腿伸到課桌外面：
“編的也好，真的也罷，反正我話放這兒了——這學(xué)期之內(nèi)，我非得把那個‘情圣’給找出來不可?！?br>許慎覺得奇怪。一個普通的校園傳聞，為什么會讓一個班主任如此認(rèn)真？他低頭，在草稿紙上寫了一行字：老師到底在怕什么？
寫完以后，他又劃掉了。因為沒有證據(jù)。
上午最后一節(jié)體育課。九月的太陽毒得像一團(tuán)火。
男生們沖向籃球場，女生們躲在樹蔭下聊天。許慎打完一場球，走到操場邊洗臉。水從水龍頭流下來，帶著一點溫?zé)帷?br>就在他準(zhǔn)備回去的時候，余光忽然掃到了操場東側(cè)。那里有一棟舊實驗樓，五層高，墻面已經(jīng)被爬山虎完全覆蓋。和校園里新建的教學(xué)樓相比，它像一個被時代遺忘的老人。
而就在三樓走廊，站著一個人。
距離太遠(yuǎn)，看不清臉。但許慎注意到了兩個細(xì)節(jié)：口罩，墨鏡。大白天。
石老師的話突然浮現(xiàn)在腦海里：常年戴著口罩和墨鏡。不會吧？
他剛準(zhǔn)備叫旁邊的人一起看，那個人卻像察覺到了什么，慢慢轉(zhuǎn)身，走進(jìn)走廊深處。
“許慎！”籃球場方向有人喊他，“發(fā)什么呆呢？”
馬星遙抱著籃球站在那里：“繼續(xù)??！”
午飯時間，食堂角落。
陳樹端著飯盤坐下，開口便道：“關(guān)于情圣，我分析過了?！?br>馬星遙嘆氣：“你又開始了?！?br>陳樹完全沒理他：“一個長期戴口罩和墨鏡的人，如果真的存在，一定會留下痕跡。學(xué)校這么多人，不可能沒人見過。所以這個事情一定能查?！?br>許慎看著他：“你準(zhǔn)備怎么查？”
陳樹想了一下：“問。”
“問所有人？”
“對。”
“你準(zhǔn)備挨個班問？”
陳樹點頭：“有什么問題？”
馬星遙差點把飯噴出來：“問題大了。你去問別人‘同學(xué)你好，請問你有沒有見過一個戴口罩墨鏡的人’，街上隨便也能找到一打吧？”
陳樹擺擺手：“所以需要技巧。”
“什么技巧？”
陳樹神秘一笑：“到時候你們就知道了?！?br>王昭坐在旁邊，慢悠悠地喝了一口奶茶：“你們兩個已經(jīng)決定去找這個人了？”
她是班里唯一一個沒有參與吐槽的人。
許慎看向她：“你相信？”
王昭眨了眨眼：“我不相信。但我相信，有些傳說不會憑空出現(xiàn)?！?br>她從書包里拿出一個小盒子，里面是幾枚銅錢。
陳樹眼睛一亮：“你不會告訴我……”
“沒錯?！蓖跽岩槐菊?jīng)地點頭，“本仙要卜一卦?！?br>馬星遙笑了：“你又來了。上次你算我桃花，說我三天內(nèi)必有艷遇?！?br>他倆初中就認(rèn)識。
“結(jié)果呢？”
王昭面無表情：“你第三天不是被女生問微信了嗎？”
“那是因為她問我要班級群二維碼！”
“過程不重要?！蓖跽咽掌疸~錢，“結(jié)果重要。”
說完，她閉上眼。銅錢落在桌面。
叮，第一枚。叮，第二枚。第三枚落下的時候，王昭臉上的笑意慢慢消失了。
“怎么了？”許慎問。
王昭盯著卦象看了很久：“奇怪?！?br>“哪里奇怪？”
“這個人……像是存在，可又像不存在?！?br>陳樹皺眉：“什么意思？”
王昭低聲說：“如果卦象沒錯的話，我們找的人，不是一個簡單的人。他身上背著很多人的故事。但是——他自己，好像也是一個故事。”
馬星遙摸了摸胳膊：“你別突然說這么嚇人的話。”
王昭收起銅錢，恢復(fù)平常笑容：“放心。本仙卜卦無一失算。最多就是——算出來的東西，暫時看不懂?！?br>同一時間，桐山二中教務(wù)處撥出了一個電話。
臧片魂收到來電時，正在整理一個舊盒子。
盒子里沒有什么貴重的東西。幾張已經(jīng)泛黃的照片，幾張被折疊過很多次的紙，還有一張——學(xué)生證。桐山二中，2016級，姓名：臧片魂。
****響了第三遍，他才伸手接起。
“喂？”
“你好，請問是臧片魂同學(xué)嗎？”
“我是?！?br>“這里是桐山二中教務(wù)處?！?br>聽到這個名字的時候，臧片魂的手指微微停了一下。
二中，這個詞像一根刺。明明已經(jīng)過去兩年了，卻從來沒有真正***過。
“有什么事嗎？”
“經(jīng)過學(xué)校研究，你之前因為個人原因**休學(xué)，現(xiàn)在身體和心理狀態(tài)已經(jīng)符合返校條件。學(xué)校希望你可以重新回到校園。你的學(xué)籍會安排到高170班?！?br>“什么時候報道？”
“后天。”
“好?！?br>他掛斷電話，然后打開抽屜，拿出了一副黑色眼鏡，一只口罩，還有一雙黑色手套。
一點一點，把自己重新包裹起來。
他不是沒聽過“情圣”的傳說。
休學(xué)的兩年里，他混跡桐山本地的校園貼吧，對二中所有神秘人物的傳說了如指掌——尤其是“情圣”，每一個版本、每一條線索、每一處細(xì)節(jié)，他都反復(fù)看過、記住過。
他比任何人都清楚，那個傳說里的人，是真真切切存在過的。
他也從來沒想過，自己有一天會和那個人扯**何關(guān)系。
他只是決定回去，回到那間教室，回到那座校園，回到那個曾經(jīng)把他碾碎過的地方。