博士論文答辯會(huì)上。
我講完研究成果的最后一頁(yè)。
臺(tái)下幾位導(dǎo)師不約而同地露出笑容。
我暗自松了一口氣，正準(zhǔn)備鞠躬謝幕。
會(huì)議室的門(mén)突然被推開(kāi)。
夏知幼站在門(mén)口，眼眶通紅。
“舒然姐，我知道你已經(jīng)簽了大廠，不想延畢。可你想過(guò)我嗎？”
“這套模型的核心算法是我熬了一年跑出來(lái)的。”
“你用了我的東西，我拿什么畢業(yè)？”
答辯現(xiàn)場(chǎng)瞬間死寂。
導(dǎo)師們面面相覷。
“有證據(jù)嗎？”
那些從贊許轉(zhuǎn)為懷疑的目光，讓我如墜冰窟。
我求救地看向旁聽(tīng)席的男友宋霖。
他昨天剛通過(guò)答辯。
從研一到今天，我們相互扶持。
無(wú)數(shù)次在實(shí)驗(yàn)室一坐坐到天亮。
他比任何人都清楚，我為這篇論文付出的心血。
眼看宋霖毫不猶豫地起身。
我胸口的大石松了半寸。
沒(méi)想到，宋霖清了清嗓子。
面向幾位導(dǎo)師。
“老師們，我有個(gè)建議。”
“讓季舒然從論文里隨便挑一段，當(dāng)場(chǎng)讀出來(lái)?！?br>“讀完了，你們就什么都知道了?！?br>……
我整個(gè)人都驚呆了。
因?yàn)槲矣虚喿x障礙。
從識(shí)字那天起，方塊字在我眼里就像一串亂碼。
每個(gè)字單獨(dú)放著我都認(rèn)識(shí)。
可它們連在一起，我卻讀不出連貫的意思。
并且聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)，我都沒(méi)問(wèn)題。
唯獨(dú)閱讀不行。
從小到大，我總是把每一堂課的內(nèi)容偷偷錄下來(lái)。
課后一遍遍聽(tīng)、一遍遍磨。
硬生生讓自己從小學(xué)念到了博士答辯。
但這個(gè)秘密，學(xué)校只有宋霖知道。
我茫然地看向宋霖，幾乎喘不上氣。
可宋霖沒(méi)看我。
他的目光越過(guò)我，和夏知幼對(duì)視了一瞬。
宋霖沖她極輕地點(diǎn)了一下頭。
眼神里帶著篤定的安撫。
我的脊背瞬間發(fā)麻。
“我、我不讀?！?br>答辯委員會(huì)**林教授聞言。
皺了皺眉。
“你自己的論文，有什么不能讀的？”
他隨手翻開(kāi)面前攤著的打印稿，敲了敲紙面。
“第十一頁(yè)第一段，開(kāi)始吧?！?br>我的手控制不住地發(fā)抖。
翻到第十一頁(yè)的第一段。
****，每個(gè)漢字我都認(rèn)得。
每個(gè)公式的推導(dǎo)過(guò)程，我都在草稿紙上演算過(guò)不下百遍。
但此刻，它們像一排排螞蟻在我眼前亂爬。
哪個(gè)在前，哪個(gè)在后，我根本分辨不出來(lái)。
深吸一口氣，我硬著頭皮開(kāi)口。
但不論怎么控制，漏字、跳字都不可避免。
短短三句話，念得零零碎碎，滿地破綻。
臺(tái)下幾個(gè)導(dǎo)師交換了眼神。
每個(gè)人的臉色都不好看。
一旁的夏知幼適時(shí)地開(kāi)口。
“舒然姐，如果這些推導(dǎo)是你自己做的，為什么連念都念不順暢？”
“季舒然，你能解釋一下嗎？”
林教授冷冷地問(wèn)道。
我強(qiáng)壓下喉間的哽咽。
“我有閱讀障礙癥，讀不了這些東西……”
緊接著，宋霖的聲音響起來(lái)。
帶著幾分戲謔。
“你是說(shuō)，你讀不了書(shū)，但是一路念到了Top2的博士，對(duì)嗎？”
下一秒，夏知幼捂住臉，哭出了聲。
“舒然姐，我也很需要早點(diǎn)畢業(yè)?！?br>“我媽還在ICU躺著，等著我賺錢(qián)買命啊……”
話音剛落，林教授啪的一聲，合上了我的論文。
“答辯暫停?！?br>他看著我，一字一句。
“季舒然，你回去準(zhǔn)備一下，接受學(xué)術(shù)委員會(huì)的調(diào)查。”