接待室的門半開著。
保安站在外面，護士把我的書包放到另一張椅子上。
醫(yī)生坐在桌后，翻著媽媽發(fā)來的材料。
“***說，你從小語言障礙，性格偏執(zhí)。她還發(fā)了社區(qū)證明。”
我看見那張證明上蓋著紅章。
家庭**頻發(fā)，建議由監(jiān)護人陪同。
我抬頭看他。
“我成年了?！?br>這四個字說得很慢。
醫(yī)生停了一下。
“成年不代表醫(yī)院不用考慮風險。**妹現(xiàn)在還在家吸氧，***說是被你威脅后發(fā)作的?！?br>他點開一張截圖。
聊天框里，我的頭像發(fā)了一句。
“你別想好過?！?br>可那不是我的手機界面。
我從來不用那個綠**頭像。
我拿出手機想證明，屏幕卻因為摔過，按了半天才亮。
護士低聲提醒。
“主任，外面有人拍?！?br>我回頭，門縫外擠著幾個人。
有人舉著手機。
我的班級群也炸了。
媽媽發(fā)了一大段話。
南枝現(xiàn)在在南州醫(yī)院。她偷錢離家，情緒很差，還威脅妹妹。
她要做的手術(shù)風險很大，我們做父母的不同意，她就說要讓全家后悔。
如果同學看到她，請不要刺激她，幫我們報警。
下面有人說。
“難怪她平時怪怪的?！?br>“她妹妹好慘，藝考生嗓子多重要。”
“她去奶茶店打工不會也是偷錢吧？”
我往下翻，看到有人把我練發(fā)音的視頻發(fā)了出來。
視頻里，我對著手機一遍遍說“溫南枝”。
每次失敗后，我都會低頭重新來。
評論越來越多。
“聽得難受?！?br>“這手術(shù)做了也沒用吧?！?br>“**挺可憐的。”
我的手抖得握不住手機。
我想解釋，可醫(yī)生合上文件夾。
“今天不能接診。等你家屬到了，我們建議你回本地做心理評估?！?br>我搖頭。
“我回去，他們會打我?！?br>醫(yī)生看了我?guī)酌?，嘆了口氣。
“父母總不會害你。你先冷靜?！?br>接待室里安靜下來。
我忽然覺得自己說什么都沒用了。
在他們眼里，媽媽是正常的母親。
溫芮是被我傷害的妹妹。
我是那個說不清楚話，又不聽管教的人。
媽**電話打進來。
我沒有接。
她發(fā)消息。
“你看，沒人會信你。”
“你是我生的，我說你有病，你就得回家治?！?br>“先給芮芮道歉，再談你的破手術(shù)?！?br>我把書包拿回來，從夾層里翻出最后一張發(fā)音紙。
那是我沒舍得放進鐵盒里的。
上面寫著。
溫南枝，慢慢說。
我走出醫(yī)院，沿著路一直往前。
南州的橋很長，下面水聲很重。
我站在護欄邊，把那張紙攤在掌心。
風把紙吹得翻起一角。
我按住它，給媽媽發(fā)了最后一條語音。
“媽，我不說了?！?br>發(fā)送成功后，我把紙撕成小片，撒進水里。
它們飄了一會兒，很快看不見。
我翻過護欄時，身后有人喊我。
我沒有回答。