和她記憶里那個(gè)灰撲撲的小縣城判若兩地。
“許老師，你高中是在鳳棲一中讀的？”
方辭從前排回過頭來問。
許詩念收回目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯。”
“那敢情好，”方辭笑著說，“你算是回家了?！?br>回家。
是啊，她回家了。
她十五歲來縣城讀高中，十七歲從這里考上大學(xué)。
這條路，她走過無數(shù)次。
許詩念笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車子拐過一個(gè)彎，鳳棲一中的校門出現(xiàn)在視線里。
校門已經(jīng)不是許詩念記憶里的樣子了。
現(xiàn)在的校門是灰白色的花崗巖門柱，上面鑲著“鳳棲縣第一中學(xué)”幾個(gè)金色大字，在午后的陽光下閃閃發(fā)亮。
門柱兩側(cè)種著兩排高大的水杉，筆直挺拔，枝葉蓊蓊郁郁地遮出一片蔭涼。
校門口已經(jīng)有幾個(gè)人在等了。
陶遠(yuǎn)山下車后介紹道：
“***，這幾位是縣教育局和學(xué)校的工作人員，聽說您要來看學(xué)校，臨時(shí)趕過來的。”
其中一個(gè)人立刻走上前來，笑著朝江時(shí)序伸出手：
“*****，我是縣教育局副局長，鄭長河?！?br>許詩念的目光落在那個(gè)人臉上，瞳孔驟然一縮。
是她高二的班主任，鄭老師。
鄭長河看起來比當(dāng)年老了不少，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼角的魚尾紋密密匝匝的。
但他的笑容沒有變，還是和她記憶中如出一轍。
溫和中帶著幾分慈愛的笑。
許詩念站在原地，腳下像生了根。
她想上前叫一聲“鄭老師好”，可低頭看了一眼自己胸前掛著的工作證，又看了看鄭長河身邊那一群穿白襯衫的干部，最終還是忍住了。
“各位領(lǐng)導(dǎo)，這邊請?！?br>鄭長河并沒有注意到她，轉(zhuǎn)身引著隊(duì)伍往校門里走。
江時(shí)序走在最前面，陶遠(yuǎn)山和鄭長河一左一右陪著。
許詩念跟在他們后面。
她邊走邊看著這‘物非人非’的場景，思緒有些復(fù)雜。
這條她曾經(jīng)上學(xué)放學(xué)走過無數(shù)次的小道已經(jīng)不是當(dāng)年的樣子。
現(xiàn)在道路兩側(cè)種著女貞樹，樹冠濃密，在路面上投下斑駁的光影。
路面是柏油鋪的，平整干凈，和當(dāng)年那條一下雨就積水的碎石路相比，一個(gè)天上一個(gè)地下。
主干道盡頭是一片開闊的小廣場，中央立著一塊臥石，上面刻著“博學(xué)篤志”四個(gè)大字。
廣場兩側(cè)各有一棟教學(xué)樓，白墻灰瓦。
樓前的花壇里種著月季和三角梅，開得熱熱鬧鬧的，紅黃相間，在陽光下潑灑出一片濃艷。
她走在這條干凈敞亮的主干道上，看著眼前的一切，恍惚間像走進(jìn)了別人的學(xué)校。
“***，這邊是一號教學(xué)樓。”
鄭長河邊走邊介紹，
“這棟樓是四年前新建的，一共六層，每層六間教室，可以容納兩千名學(xué)生。所有教室都配了多媒體教學(xué)設(shè)備，還裝了空調(diào)?！?br>他一邊說一邊引著眾人往教學(xué)樓里走。
樓道寬敞明亮。
墻上貼著學(xué)生們的美術(shù)作品和優(yōu)秀作文。
走廊盡頭還擺了一排圖書角。
書架上整整齊齊地碼著各種課外讀物。
許詩念跟在后面，路過一間教室的時(shí)候忍不住往里看了一眼。
嶄新的課桌椅排列整齊，每張桌子上面都鋪著淺藍(lán)色的桌布，窗戶擦得透亮，陽光照進(jìn)來，整間教室亮堂堂的。
***的黑板已經(jīng)換成了電子白板，旁邊還配了一臺投影儀。
一行人從教學(xué)樓出來，又往實(shí)驗(yàn)樓的方向走。