周一，我將轉(zhuǎn)校申請(qǐng)和作品集一同遞交。
想起還有一本速寫(xiě)本在琴房沒(méi)拿回來(lái)。
趁著沒(méi)課，我準(zhǔn)備踏入琴房。
內(nèi)里傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲，我條件反射地停住腳步。
這樂(lè)聲從小到大我聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍。
是許澈和蘇瑤在合奏鋼琴曲。
待到樂(lè)曲終了，我面無(wú)表情地推門(mén)而入。
無(wú)視兩人驚訝的神情，“我來(lái)找速寫(xiě)本，你們繼續(xù)。”
蘇瑤不自然地別過(guò)臉，許澈站起身，走到儲(chǔ)物柜。
“我?guī)湍阏摇！?br>費(fèi)心找了一番后。
速寫(xiě)本被厚厚的琴譜壓在不起眼角落的最底下。
我小心地挪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)紙里沾滿(mǎn)了咖啡漬。
我腦子里‘轟’的一聲，死死掐著畫(huà)紙。
“為什么上面會(huì)有咖啡漬？”
蘇瑤小聲說(shuō)：“喝咖啡沒(méi)地方放，我們就順手放上去了?！?br>這番話(huà)讓我從頭涼到腳。
隨后是鋪天蓋地的怒意沖上腦門(mén)。
“你們不懂得尊重他人勞動(dòng)成果嗎！”
許澈猝不及防被我一吼，自覺(jué)理虧。
“不就是一個(gè)本子嗎，我給你重新買(mǎi)一個(gè)不就行了?！?br>“這不一樣！”
許澈也惱了，“有什么不一樣？”
蘇瑤察覺(jué)氣氛不對(duì)，毫不猶豫擋在許澈面前。
她想為許澈辯解。
我強(qiáng)忍著胸口越發(fā)清晰的痛意，一字一句道：
“以前我爸媽不支持我學(xué)繪畫(huà)。”
“是你們站在我面前，堅(jiān)定地支持我，說(shuō)我會(huì)成就一番事業(yè)?！?br>“可后來(lái)，反對(duì)我、貶低我的人也是你們?！?br>我的眼淚奪眶而出。
“我想不通，為什么你們會(huì)變成這樣？”
“你們忘性那么大，怕是也忘了這本子是你們送我的吧?！?br>蘇瑤張嘴想說(shuō)什么。
觸及到我失望的眼神后，伸出的手又小心收回。
許澈的目光一瞬間凝滯，臉色有些慌亂。
我無(wú)力再聽(tīng)他們接下來(lái)的話(huà)語(yǔ)，果斷離開(kāi)琴房。
半個(gè)月后，手續(xù)成功**。
從教務(wù)處走出便迎面撞上許澈。
我裝作沒(méi)看見(jiàn)想繞道走，卻被他從身后擁住。
“我知道錯(cuò)了，我不該說(shuō)你，你別生我氣了好不好？”
我掙脫開(kāi)，轉(zhuǎn)身與他對(duì)視。
許澈見(jiàn)我沒(méi)走，獻(xiàn)寶似將一個(gè)袋子遞來(lái)。
“這些是我買(mǎi)的畫(huà)集，你以前說(shuō)喜歡這些……”
我掃視一眼，全是被淘汰的落后版本。
看，他連求和都高高在上。
但凡用心，都不至于買(mǎi)回一堆廢舊。
“我不需要，你拿回去?！?br>許澈的手懸在半空，僵持一會(huì)，才低低出聲。
“好，那我替你保管，等你什么時(shí)候想要我再給你?！?br>我不搭理他，他便自顧自的地講。
“這段時(shí)間你不來(lái)上課，是不是為大賽做準(zhǔn)備？”
還正愁該怎么解釋從教務(wù)處出來(lái)，他倒先給我找好了理由。
他將我的沉默視為默認(rèn)，松了口氣。
“你畢竟是音樂(lè)系的學(xué)生，就算再喜歡繪畫(huà)，還是得先把主業(yè)做好。”
“等你獲獎(jiǎng)回來(lái)，我和蘇瑤請(qǐng)你吃大餐?！?br>我敷衍回應(yīng)。
等我走后，我們不會(huì)再有任何交集。
大餐你們自己留著吃吧。